Limites y ventajas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la investigación Formativa

El trabajo enfatiza en la necesaria comprensión del proceso de enseñanza y aprendizaje de la investigación formativa en instituciones educativas de nivel medio en la ciudad de Popayán, Colombia.

• Autores: Ruano Ibarra, Luis Eduardo
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad Cooperativa de Colombia
• Repositorio: Repositorio UCC
• OAI Identifier: oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/43075
• Acceso en línea: https://doi.org/10.7821/naer.2019.1.296; https://hdl.handle.net/20.500.12494/43075
• Palabra clave: Investigación formativa; pedagogía de la investigación; límites para la investigación
• Rights: closedAccess
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