Saberes y necesidades de aprendizaje sobre educación sexual integral de estudiantes del colegio microempresarial el Carmen de la ciudad de Floridablanca
La educación sexual es fundamental en la formación de personas en edad escolar tanto para el ámbito educativo, como para el crecimiento familiar y personal. Esta disertación pretende interpretar los saberes y necesidades de educación sexual integral en el Colegio Técnico Microempresarial el Carmen d...
- Autores:
-
Hernández Rojas, Sergio Andrés
Pérez Florian, Arley Manuel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/53041
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/53041
- Palabra clave:
- Educación sexual integral
Pedagogía
Acción participativa
TG 2023 PSI 53041
Comprehensive sex education
Pedagogy
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La educación sexual es fundamental en la formación de personas en edad escolar tanto para el ámbito educativo, como para el crecimiento familiar y personal. Esta disertación pretende interpretar los saberes y necesidades de educación sexual integral en el Colegio Técnico Microempresarial el Carmen de la ciudad de Floridablanca, Santander. Se usó la acción participativa como diseño y, por medio de información recolectada en entrevistas y grupos focales se hizo un acercamiento a la población de 37 estudiantes de grado décimo. Se evidenció constante interés con las discusiones temáticas realizadas; además, la terminología y conceptos elementales son, en su mayoría, desconocidos. A pesar de esto, persistió disposición de aprendizaje y participación a lo largo de la investigación. Las metodologías pedagógicas enfocadas en el dinamismo entre estudiantes cerraron ciertas brechas de incomodidad y tabú, a la vez que ofrecieron seguridad para hablar de sus experiencias, inhibiciones y dificultades con estas temáticas. |
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Hernández Rojas, S. A. y Pérez Florian, A. M. (2023). Saberes y necesidades de aprendizaje sobre educación sexual integral de estudiantes del colegio microempresarial el Carmen de la ciudad de Floridablanca [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombial. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/53041 |
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Calderón Uribe, MagalyLarrotta Castillo, Richard Hernández Rojas, Sergio AndrésPérez Florian, Arley Manuel2023-10-18T15:06:53Z20242023-10-18T15:06:53Z2023-10-15https://hdl.handle.net/20.500.12494/53041Hernández Rojas, S. A. y Pérez Florian, A. M. (2023). Saberes y necesidades de aprendizaje sobre educación sexual integral de estudiantes del colegio microempresarial el Carmen de la ciudad de Floridablanca [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombial. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/53041La educación sexual es fundamental en la formación de personas en edad escolar tanto para el ámbito educativo, como para el crecimiento familiar y personal. Esta disertación pretende interpretar los saberes y necesidades de educación sexual integral en el Colegio Técnico Microempresarial el Carmen de la ciudad de Floridablanca, Santander. Se usó la acción participativa como diseño y, por medio de información recolectada en entrevistas y grupos focales se hizo un acercamiento a la población de 37 estudiantes de grado décimo. Se evidenció constante interés con las discusiones temáticas realizadas; además, la terminología y conceptos elementales son, en su mayoría, desconocidos. A pesar de esto, persistió disposición de aprendizaje y participación a lo largo de la investigación. Las metodologías pedagógicas enfocadas en el dinamismo entre estudiantes cerraron ciertas brechas de incomodidad y tabú, a la vez que ofrecieron seguridad para hablar de sus experiencias, inhibiciones y dificultades con estas temáticas.Sex education is essential in the training of school age people in the educational field, as well as for family and personal growth. This dissertation aims to interpret the knowledge and needs of comprehensive sexual education in the El Carmen Microenterprise Technical School in the city of Floridablanca, Santander. Participatory action was used as a design and, through information collected in interviews and focus groups, an approach was made to a population of 37 tenth grade students. Constant interest was evidenced within the thematic discussions held; in addition, the terminology and elementary concepts are, for the most part, unknown. Despite this, willingness to learn and participate persisted throughout the investigation. The pedagogical methodologies focused on the dynamism between students closed certain gaps of discomfort and taboo, while offering security to talk about their experiences, inhibitions and difficulties with these topics.1. Introducción -- 2. Planteamiento del Problema -- 3. Justificación -- 4. Objetivos -- 4.1. Objetivo General -- 4.2. Objetivos Específicos -- 5. Marco Referencial -- 5.1. Antecedentes Investigativos -- 5.1.1. Internacionales -- 5.1.2. Nacionales -- 5.1.3. Locales -- 5.2. Marco Teórico -- 5.2.1. El hecho sexual humano: sexo, sexualidad y erótica -- 5.2.2. Educación Sexual Integral -- 5.2.3. Sociedad y Cultura -- 5.2.4. Desarrollo humano -- 5.2.5. Comportamiento sexual a lo largo de la vida -- 5.2.6. Herramientas personales -- 5.2.7. Salud Sexual -- 5.3. Marco Legal 6. Metodología -- 6.1. Diseño -- 6.2. Participantes -- 6.3. Instrumentos -- 6.4. Procedimiento -- 7. Cronograma -- 8. Presupuesto -- 9. Resultados -- 9.1. Caracterización sociodemográfica -- 9.1.1. Edades -- 9.1.2. Género -- 9.1.3. Orientación sexual -- 9.1.4. Estado civil -- 9.1.5. Estrato -- 9.1.6. Ciudad de nacimiento -- 9.1.7. Ciudad de residencia -- 9.1.8. Barrio de residencia -- 9.1.9. Ocupación -- 9.1.10. Seguridad Social -- 9.1.11. EPS -- 9.1.12. ¿Actualmente tiene una pareja estable -- 9.1.13. ¿Posee servicio de internet? -- 9.2. Resultados de los instrumentos aplicados por categorías -- 10. Discusión -- 11. Conclusiones -- 12. Referencias -- 13. Anexos.https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002053382sergioa.hernandez@campusucc.edu.coarley.perezf@campusucc.edu.co132Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BucaramangaPsicologíaBucaramangaEducación sexual integralPedagogíaAcción participativaTG 2023 PSI 53041Comprehensive sex educationPedagogyParticipatory action researchSaberes y necesidades de aprendizaje sobre educación sexual integral de estudiantes del colegio microempresarial el Carmen de la ciudad de FloridablancaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Albornoz-Arias, N., Mazuera-Arias, R., Carreño-Paredes, M. T., Vivas-García, M., Cuberos, M. A., Ramírez-Martínez, C., ... & Bermúdez, V. (2019). 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