Diseño de la estructura administrativa para la academia de conducción condu-syat.

La Academia de Conducción CONDU-SYAT, ubicada en el municipio de Itagüí, tiene como objeto social la prestación del servicio de educación y capacitación requeridas para obtener la licencia de conducción; adicionalmente presta asesorías de tránsito. Desde sus comienzos hasta el día de hoy ha sido una...

Full description

Autores:
Acevedo Jaramillo, Wilson
Alvarez Montoya, Juan Carlos
Pino Echavarría, Luz Estela
Suárez Parra, Carlos Alberto
Valencia Muñoz, Paula Andrea
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2004
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/3477
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/3477
Palabra clave:
Academia de conducción condu-syat
Manuales de procedimientos
Procedimientos administrativos
Academias de conducción
Organización administrativa
TG 2004 ADM 3477
Rights
closedAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
id COOPER2_9906b97a23ae345c0974c6a26fe4b09a
oai_identifier_str oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/3477
network_acronym_str COOPER2
network_name_str Repositorio UCC
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Diseño de la estructura administrativa para la academia de conducción condu-syat.
title Diseño de la estructura administrativa para la academia de conducción condu-syat.
spellingShingle Diseño de la estructura administrativa para la academia de conducción condu-syat.
Academia de conducción condu-syat
Manuales de procedimientos
Procedimientos administrativos
Academias de conducción
Organización administrativa
TG 2004 ADM 3477
title_short Diseño de la estructura administrativa para la academia de conducción condu-syat.
title_full Diseño de la estructura administrativa para la academia de conducción condu-syat.
title_fullStr Diseño de la estructura administrativa para la academia de conducción condu-syat.
title_full_unstemmed Diseño de la estructura administrativa para la academia de conducción condu-syat.
title_sort Diseño de la estructura administrativa para la academia de conducción condu-syat.
dc.creator.fl_str_mv Acevedo Jaramillo, Wilson
Alvarez Montoya, Juan Carlos
Pino Echavarría, Luz Estela
Suárez Parra, Carlos Alberto
Valencia Muñoz, Paula Andrea
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Velásquez Jaramillo, Clara Inés
Gil Peláez, Piedad
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Acevedo Jaramillo, Wilson
Alvarez Montoya, Juan Carlos
Pino Echavarría, Luz Estela
Suárez Parra, Carlos Alberto
Valencia Muñoz, Paula Andrea
dc.subject.spa.fl_str_mv Academia de conducción condu-syat
Manuales de procedimientos
Procedimientos administrativos
Academias de conducción
Organización administrativa
topic Academia de conducción condu-syat
Manuales de procedimientos
Procedimientos administrativos
Academias de conducción
Organización administrativa
TG 2004 ADM 3477
dc.subject.classification.spa.fl_str_mv TG 2004 ADM 3477
description La Academia de Conducción CONDU-SYAT, ubicada en el municipio de Itagüí, tiene como objeto social la prestación del servicio de educación y capacitación requeridas para obtener la licencia de conducción; adicionalmente presta asesorías de tránsito. Desde sus comienzos hasta el día de hoy ha sido una empresa con un manejo empírico y sin ningún tipo de estructura administrativa formal para su adecuado funcionamiento. A raíz de su crecimiento, la Empresa ha sentido la necesidad de implementar cambios estructurales que le permitan crecer y ser competitiva en el mercado. Para tal fin, se definió como objetivo principal el diseño de una estructura administrativa. Para la consecución de este objetivo se realizó un diagnóstico preliminar con el cual se identificaron las falencias que se presentan en el manejo administrativo de la empresa CONDU-SYAT. Posteriormente se detectaron situaciones, que una vez analizadas, condujeron a proponer el diseño de un esquema en el que se incluyan los siguientes elementos administrativos: misión, visión, objetivos, políticas, estrategias, organigrama, manuales de procesos y procedimientos, descripción de cargos y reglamento interno; adicionalmente se planteó la estructuración de los departamentos de: mercadeo y ventas, archivo y correspondencia, contabilidad, tesorería, cartera y talento humano. Con la implementación de una estructura organizacional adecuada, la Academia de Conducción CONDU-SYAT logra un eficiente desempeño en la prestación de sus servicios, mediante la aplicación integral de la planeación estratégica, la distribución y administración eficaz de los recursos disponibles y el compromiso del personal durante el proceso de adaptación a las nuevas directrices.
publishDate 2004
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2004-06-11
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-04-24T19:45:48Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-04-24T19:45:48Z
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12494/3477
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv Acevedo Jaramillo, W. Alvarez Montoya, J. C. Pino Echavarría, L. E. Suárez Parra, C. A. y Valencia Muñoz, P. A. (2004). Diseño de la estructura administrativa para la academia de conducción condu-syat. (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/3477
url https://hdl.handle.net/20.500.12494/3477
identifier_str_mv Acevedo Jaramillo, W. Alvarez Montoya, J. C. Pino Echavarría, L. E. Suárez Parra, C. A. y Valencia Muñoz, P. A. (2004). Diseño de la estructura administrativa para la academia de conducción condu-syat. (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/3477
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
eu_rights_str_mv closedAccess
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Administración de Empresas, Medellín y Envigado
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Administración de Empresas
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Medellín
institution Universidad Cooperativa de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/5ab17b65-ee05-46fa-904b-278c1c33c63d/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/5d4ef415-c165-4ba6-81a5-5d2e562e1df2/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d8345daf-9839-4cbe-985c-344cb7732605/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/630c3a0f-3894-4e9d-bced-46871cb7badb/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f3f5e184cacb7496a3e3345ca148d0f7
a4ee169e049c6ad95e69d3faa5ae31bd
f9e236010e9149a4cf85c434cdaeaf49
76d23fa7c8b6898d1e156d3f4f698dc0
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1814246825317629952
spelling Velásquez Jaramillo, Clara InésGil Peláez, PiedadAcevedo Jaramillo, WilsonAlvarez Montoya, Juan CarlosPino Echavarría, Luz EstelaSuárez Parra, Carlos AlbertoValencia Muñoz, Paula Andrea2018-04-24T19:45:48Z2018-04-24T19:45:48Z2004-06-11https://hdl.handle.net/20.500.12494/3477Acevedo Jaramillo, W. Alvarez Montoya, J. C. Pino Echavarría, L. E. Suárez Parra, C. A. y Valencia Muñoz, P. A. (2004). Diseño de la estructura administrativa para la academia de conducción condu-syat. (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/3477La Academia de Conducción CONDU-SYAT, ubicada en el municipio de Itagüí, tiene como objeto social la prestación del servicio de educación y capacitación requeridas para obtener la licencia de conducción; adicionalmente presta asesorías de tránsito. Desde sus comienzos hasta el día de hoy ha sido una empresa con un manejo empírico y sin ningún tipo de estructura administrativa formal para su adecuado funcionamiento. A raíz de su crecimiento, la Empresa ha sentido la necesidad de implementar cambios estructurales que le permitan crecer y ser competitiva en el mercado. Para tal fin, se definió como objetivo principal el diseño de una estructura administrativa. Para la consecución de este objetivo se realizó un diagnóstico preliminar con el cual se identificaron las falencias que se presentan en el manejo administrativo de la empresa CONDU-SYAT. Posteriormente se detectaron situaciones, que una vez analizadas, condujeron a proponer el diseño de un esquema en el que se incluyan los siguientes elementos administrativos: misión, visión, objetivos, políticas, estrategias, organigrama, manuales de procesos y procedimientos, descripción de cargos y reglamento interno; adicionalmente se planteó la estructuración de los departamentos de: mercadeo y ventas, archivo y correspondencia, contabilidad, tesorería, cartera y talento humano. Con la implementación de una estructura organizacional adecuada, la Academia de Conducción CONDU-SYAT logra un eficiente desempeño en la prestación de sus servicios, mediante la aplicación integral de la planeación estratégica, la distribución y administración eficaz de los recursos disponibles y el compromiso del personal durante el proceso de adaptación a las nuevas directrices.Introducción. -- 1. Descripción del problema. -- 2. Delimitación. -- 2.1 Delimitación espacial. -- 2.2 Delimitación temporal. -- 3. Justificación. -- 4. Objetivos. -- 4.1 Objetivo general. -- 4.2 Objetivos específicos. -- 5. Marco teórico. -- 5.1 Reseña histórica de la academia de conducción condu-syat. -- 5.2 Bases teóricas. -- 5.2.1 Precursores de la administración. -- 5.2.2 Diseño de estructura organizacional. -- 5.2.3 La organización. -- 5.2.4 Planeación estratégica. -- 5.2.5 Los organigramas. -- 5.2.6 Requisitos para la conformación de las sociedades limitadas. -- 5.2.7 Trámites de creación y constitución de empresas. -- 5.2.8 Requisitos para la conformación de academias de conducción. -- 5.2.9 La evaluación en la organización. -- 5.2.10 Administración de personal. -- 5.2.11 Manual de procedimientos. -- 5.2.12 Personas naturales y jurídicas. -- 5.2.13 Conceptos de mercadeo. -- 6. Hipótesis. -- 7. Variables e indicadores. -- 8. Metodología general del trabajo. -- 8.1 Tipo de investigación. -- 8.2 Métodos de investigación. -- 8.3 Fuentes y técnicas de recolección de información. -- 8.3.1 Fuentes primarias. -- 8.3.2 Fuentes secundarias. -- 9. Población. -- 10. Aspectos administrativos. -- 10.1 Talento humano. -- 10.2 Recursos técnicos. -- 10.3 Recursos institucionales. -- 10.4 Recursos financieros. -- 10.5 Cronograma de actividades. -- 11. Diseño de análisis. -- 12. Diagnóstico general de la academia de conducción condu-syat. -- 12.1 Análisis de variables internas y externas. -- 12.2 Análisis dofa. -- 13. Estructura administrativa para la academia de conducción condu-syat. -- 13.1 Imagen corporativa. -- 13.1.1 Distintivo visual o logosímbolo. -- 13.1.2 Logotipo. -- 13.1.3 Símbolo. -- 13.1.4 Misión. -- 13.1.5 Visión. -- 13.1.6 Valores corporativos. -- 13.1.7 Objetivos corporativos. -- 13.2 Carta organizacional. -- 13.2.1 Estructura organizacional. -- 13.2.2 Diseño de cargos en manual de funciones. -- 13.2.3 Perfiles de los cargos. -- 13.3 Manual de procedimientos. -- 13.4 Reglamento interno de trabajo. -- 14. Transformación del tipo de sociedad. -- 14.1 Trámites de creación y constitución de una sociedad limitada. -- 14.2 Sociedades limitadas, matrícula de persona natural. -- 14.3 Ventajas y desventajas para condu-syat. -- 14.3.1 Ventajas. -- 14.3.2 Desventajas. -- 14.4 Minuta de constitución de sociedad limitada. -- 15. Proposición del sistema de evaluación de desempeño por competencias. -- 15.1 Competencias a evaluar. -- 15.1.1 Creatividad. -- 15.1.2 Relaciones interpersonales. -- 15.1.3 Comunicación efectiva. -- 15.1.4 Actitud de servicio. -- 15.1.5 Organización del trabajo. -- 15.1.6 Trabajo en equipo. -- 15.1.7 Calidad y precisión. -- 15.1.8 Liderazgo. -- 15.2 Resumen de la evaluación. -- 15.3 Costos de implementación del proyecto. -- 16. Conclusiones. -- 17. Recomendaciones. -- Bibliografía.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Administración de Empresas, Medellín y EnvigadoAdministración de EmpresasMedellínAcademia de conducción condu-syatManuales de procedimientosProcedimientos administrativosAcademias de conducciónOrganización administrativaTG 2004 ADM 3477Diseño de la estructura administrativa para la academia de conducción condu-syat.Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84514https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/5ab17b65-ee05-46fa-904b-278c1c33c63d/downloadf3f5e184cacb7496a3e3345ca148d0f7MD52ORIGINAL2004_diseno_estructura _administrativa.pdf2004_diseno_estructura _administrativa.pdfapplication/pdf760857https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/5d4ef415-c165-4ba6-81a5-5d2e562e1df2/downloada4ee169e049c6ad95e69d3faa5ae31bdMD51THUMBNAIL2004_diseno_estructura _administrativa.pdf.jpg2004_diseno_estructura _administrativa.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2781https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d8345daf-9839-4cbe-985c-344cb7732605/downloadf9e236010e9149a4cf85c434cdaeaf49MD53TEXT2004_diseno_estructura _administrativa.pdf.txt2004_diseno_estructura _administrativa.pdf.txtExtracted texttext/plain102176https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/630c3a0f-3894-4e9d-bced-46871cb7badb/download76d23fa7c8b6898d1e156d3f4f698dc0MD5420.500.12494/3477oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/34772024-08-10 18:21:52.171restrictedhttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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