Dificultades en la lectura de gráficos estadísticos en los estudiantes de cuarto de primaria de la Institución Educativa Simón Bolívar sede Cabañas del Río en el municipio de Arauca

1. Introducción. -- 2. Planteamiento del problema. -- 3. Objetivos. -- 3.1 Objetivo General. -- 3.2 Objetivos Específicos. -- 4. Justificación de la investigación. -- 5. Marco referencial. -- 5.1 Antecedentes de la investigación. -- 5.1.1 “Comprensión lectora y Gráficos estadísticos en alumnos de cuarto grado de primaria”. -- 5.1.2 “Lectura y escritura en la comprensión de graficas estadísticas”. -- 5.1.3 “El pensamiento aleatorio como fundamento para el desarrollo del pensamiento matemático y sus componentes. -- 5.1.4 “Implementación de la lúdica como herramienta para fortalecer el aprendizaje de las operaciones básicas de los estudiantes del grado primero de la institución educativa ambientalista”. -- 5.2 Marco Teórico. -- 5.3 Marco Conceptual. -- 6. Marco Metodológico. -- 6.1 Enfoque investigación. -- 6.2 Nivel de investigación. -- 6.3 Diseño de la investigación. -- 6.4 Población y muestra. -- 6.5 Técnicas e instrumento de recolección de datos. -- 6.6 Fases de la Investigación. -- 6.7 Plan de análisis. -- 6.8 Análisis cuantitativo prueba diagnóstica y prueba final. -- 6.9 Nuestro gran análisis. -- 7. Conclusiones y recomendaciones. -- 8. Bibliografía. -- 9. Anexos. -- 9.1 Contextualización. -- 9.2 Diagnostico. -- 9.3 Guías de aprendizaje 1 y 2. -- 9.4 Prueba Final.

• Autores: Pérez Otavalo, Cindy Nuccely; Morales Carrasquilla, Rosa Marleny
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Cooperativa de Colombia
• Repositorio: Repositorio UCC
• OAI Identifier: oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/7620
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12494/7620
• Palabra clave: Gráficos estadísticos; Dificultades en la lectura; TG 2018 LMA 7620
• Rights: closedAccess
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