Prevalencia depresión en estudiantes universitarios Bucaramanga 2017

La depresión se caracteriza por la presencia de tristeza, pérdida de interés o placer, sentimientos de culpa o falta de autoestima, trastornos del sueño o del apetito, sensación de cansancio y falta de concentración, es el resultado de interacciones complejas entre factores sociales, psicológicos y...

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Autores:
Quintana Coronado, Leidy María
Carvajalino Florez, Diego Alejandro
Luna Tarazona, María Camila
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/11291
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/11291
Palabra clave:
Depresión
Antecedente familiares
Violencia
Estudiante universitario
Consumo de sustancias psicoactivas
TG 2017 ENF 11291
Rights
openAccess
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Atribución – No comercial – Sin Derivar
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description La depresión se caracteriza por la presencia de tristeza, pérdida de interés o placer, sentimientos de culpa o falta de autoestima, trastornos del sueño o del apetito, sensación de cansancio y falta de concentración, es el resultado de interacciones complejas entre factores sociales, psicológicos y biológicos. Quienes han pasado por circunstancias vitales adversas (desempleo, luto, traumatismos psicológicos) tienen más probabilidades de sufrir depresión. A su vez puede generar más estrés y disfunción, empeorar la situación vital de la persona afectada. (OMS, 2017). La depresión puede llegar a hacerse crónica o recurrente y dificultar sensiblemente el desempeño en el trabajo o la escuela y la capacidad para afrontar la vida diaria. La posibilidad diagnostica de un trastorno depresivo a partir de datos observacionales poco específicos: deterioro en la apariencia y aspecto personal, lentitud en los movimientos, marcha cansina, tono de voz bajo, facies tristes o poco expresivas, llanto fácil o espontaneo en la consulta, escasa concentración durante la entrevista, verbalización de idealización pesimista, quejas hipocondriacas, alteraciones en el ritmo del sueño, quejas somáticas difusas y difíciles de encuadrar. (Alberdi Sadupe, Taboada, & Vázquez , 2006). En su forma más grave, puede conducir al suicidio, si es leve, se puede tratar sin necesidad de tratamiento farmacológico, pero cuando tiene carácter moderado o grave se pueden necesitar fármacos y psicoterapia profesional. (OMS, 2017) En un estudio realizado a 500 estudiantes universitarios en Lima-Perú, se encontró que la prevalencia de depresión según los niveles de complejidad corresponde el 9.7% a depresión leve, el 2.8% a depresión moderada y el 0.05% a una depresión severa. La presente investigación busca determinar la prevalencia de la depresión de los estudiantes universitarios en la ciudad Bucaramanga en el año 2017; utilizando un instrumento diseñado para evaluarla clasificándola: en rango normal, ligeramente deprimido, moderadamente deprimido y severamente deprimido. (Riveros Q, Hernández , & Rivera B, 2007).
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En su forma más grave, puede conducir al suicidio, si es leve, se puede tratar sin necesidad de tratamiento farmacológico, pero cuando tiene carácter moderado o grave se pueden necesitar fármacos y psicoterapia profesional. (OMS, 2017) En un estudio realizado a 500 estudiantes universitarios en Lima-Perú, se encontró que la prevalencia de depresión según los niveles de complejidad corresponde el 9.7% a depresión leve, el 2.8% a depresión moderada y el 0.05% a una depresión severa. La presente investigación busca determinar la prevalencia de la depresión de los estudiantes universitarios en la ciudad Bucaramanga en el año 2017; utilizando un instrumento diseñado para evaluarla clasificándola: en rango normal, ligeramente deprimido, moderadamente deprimido y severamente deprimido. (Riveros Q, Hernández , & Rivera B, 2007).Introducción – 1. Planteamiento del problema – 2. Justificación – 3. Objetivo – 3.1 Objetivo general – 3.2 Objetivo específico – 4. marco referencial – 4.1. marco conceptual – 4.1.1. Depresión – 4.1.2. prevalencia – 4.1.3. estudiantes universitarios – 4.2. marco teórico -4.3. marco legal -5. Metodología -6. Resultados – 7. Discusión – 8. conclusiones - 9. Recomendaciones -10. Bibliografía.leidy.quintana@campusucc.edu.codiego.carvajalino@campusucc.edu.comaria.luna@campusucc.edu.co28 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Enfermería, BucaramangaEnfermeríaBucaramangaDepresiónAntecedente familiaresViolenciaEstudiante universitarioConsumo de sustancias psicoactivasTG 2017 ENF 11291Prevalencia depresión en estudiantes universitarios Bucaramanga 2017Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Díaz Ramírez, N. L. (Enero de 2012). DEPRESIÓN Y FACTORES ASOCIADOS EN UNIVERSITARIOS. Colombia .Alarcón Terroso, R., Gea Serrano , A., Martínez Maurandi, J., Pedreño Planes , J. J., & Pujalte Maritínez , L. (2005). Guía Practica Clínica de los trastornos Depresivos . Obtenido de https://consaludmental.org/publicaciones/GPCtrastornosdepresivos.pdfAlberdi Sadupe, J., Taboada, O., & Vázquez , C. (2006). Depresión. Obtenido de http://www.scamfyc.org/documentos/Depresion%20Fisterra.pdfAmézquita Medina, M. E., Gonzáles Pérez, R. E., & Zuluaga Mejía, D. (2000). Prevalencia de la depresión, ansiedad y comportamiento suicida en la población estudiantil de pregrado de la Universidad de Caldas. Revista Colombiana de Pdiquiatría , 341-356.Arrieta Vergara , K., Díaz Cardenas, S., & Gonzalez Martínez, F. (2014). Sintomas de depresión y ansiedad en jóvenes universitarios: prevalencia y factores relacionados . 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