La adolescencia una etapa de autodescubrimiento y afianzamiento del autoestima, una mira desde la TBCS
El Presente estudio de caso surge por el interés de comprobar la efectividad de la Terapia Breve Centrado en Soluciones (TBCS) en el caso de una mujer adolescente que presenta malestar psíquico asociados a la inseguridad en sí misma (Autoestima). La cual acudió a la brigada de salud mental que fue r...
- Autores:
-
Pérez Jiménez, Martha Cecilia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/11211
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/11211
- Palabra clave:
- Autoestima
Adolescentes
Salud mental
TG 2018 PSI 11211
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El Presente estudio de caso surge por el interés de comprobar la efectividad de la Terapia Breve Centrado en Soluciones (TBCS) en el caso de una mujer adolescente que presenta malestar psíquico asociados a la inseguridad en sí misma (Autoestima). La cual acudió a la brigada de salud mental que fue realizada por la facultad de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Bucaramanga; Para la redacción y confines de proteger la identidad de la consultante se empleará un seudónimo en el proceso de la transcripción de las sesiones. La TBCS lleva el menor número de sesiones, pero siempre las necesarias para tratar la demanda de los consultantes, se habla de diez sesiones o menos, con una duración de 45 minutos a una hora aproximadamente. Dando importancia a la calidad de la relación colaborativa y empática entre Consultante-Terapeuta para lograr la eficacia en la terapia. El paciente aprende a focalizar soluciones factibles desde su presente hacia el futuro, esto se resume en cuatro premisas básicas: 1) Los consultantes construyen su realidad, 2) Los consultantes tienen los recursos para resolver sus quejas, 3) Ver las situaciones desde un punto de vista sistémico y 4) El cambio del consultante (Galdámez, 2015). Por ende, está orientada y concentrada en los recursos que la persona posee, más que en sus déficits, en sus fuerzas más que en sus debilidades, en sus posibilidades más que en sus limitaciones. La terapia centrada en soluciones es uno de los enfoques más populares y ampliamente usados en el mundo. Debido a que está basada en la resiliencia y en las propias soluciones y excepciones de los consultantes a sus propios problemas, es aplicable a la mayoría de las dificultades que enfrentan las personas. (Lee y Oshlag, 2007). |
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La TBCS lleva el menor número de sesiones, pero siempre las necesarias para tratar la demanda de los consultantes, se habla de diez sesiones o menos, con una duración de 45 minutos a una hora aproximadamente. Dando importancia a la calidad de la relación colaborativa y empática entre Consultante-Terapeuta para lograr la eficacia en la terapia. El paciente aprende a focalizar soluciones factibles desde su presente hacia el futuro, esto se resume en cuatro premisas básicas: 1) Los consultantes construyen su realidad, 2) Los consultantes tienen los recursos para resolver sus quejas, 3) Ver las situaciones desde un punto de vista sistémico y 4) El cambio del consultante (Galdámez, 2015). Por ende, está orientada y concentrada en los recursos que la persona posee, más que en sus déficits, en sus fuerzas más que en sus debilidades, en sus posibilidades más que en sus limitaciones. La terapia centrada en soluciones es uno de los enfoques más populares y ampliamente usados en el mundo. Debido a que está basada en la resiliencia y en las propias soluciones y excepciones de los consultantes a sus propios problemas, es aplicable a la mayoría de las dificultades que enfrentan las personas. (Lee y Oshlag, 2007).Introducción. – Justificación. -- Marco teórico. – Autoestima. – Objetivos. -- Objetivos específicos. -- Historia clínica del paciente. -- Datos personales. -- Motivo de consulta. -- Historia personal y familiar. -- Proceso de evaluación. -- Descripción detallada de las sesiones. -- Técnica Breve Centrada en Soluciones. – TBCS. – Conclusiones. – Discusión. – Referencias. – Anexos.martha.perezj@campusucc.edu.co50Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BucaramangaPsicologíaBucaramangaAutoestimaAdolescentesSalud mentalTG 2018 PSI 11211La adolescencia una etapa de autodescubrimiento y afianzamiento del autoestima, una mira desde la TBCSTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Alarcón Prada, A. (2008). Fundamentos técnicos de la psicoterapia de apoyo. Revista Colombiana de Psiquiatría, 37(1), 113-126.Aramayo Zamudio, S. (2011). Terapia Centrada en Soluciones Aplicada a la Agresión Sexual. Estudio de Caso. Ajayu. Órgano de Difusión Científica del Departamento de Psicología de la Universidad Católica Boliviana "San Pablo", 9 (1), 132-168Beyebach, M. (2010). Introducción a la terapia breve centrada en las soluciones. (Tesis doctoral). Universidad Pontificia de Salamanca: EspañaCuadra-Peralta, A., & Veloso-Besio, C., & Ibergaray Pérez, M., & Rocha Zúñiga, M. (2010). Resultados de la psicoterapia positiva en pacientes con depresión. Terapia Psicológica, 28 (1), 127-134.Galdámez .,V.( 2015). Terapia Breve Centrada En Soluciones Y Cognitivo Conductual Aplicada A Un Caso Con Síntomas Depresivos Por Infidelidad. (Tesis De Maestría). Universidad Autónoma De Nuevo León, Monterrey, N. L., MéxicoLazo, D. (2016). Terapia breve centrada en soluciones aplicada al caso de una persona diagnosticada con VIH/SIDA. Ajayu. Órgano de Difusión Científica del Departamento de Psicología de la Universidad Católica Boliviana "San Pablo", 14 (2), 303-333.Lee, S. y Oshlag, J. (2007). Terapia Centrada en Soluciones con Clientes Obligados. Hipnopolis. Órgano no oficial de la asociación de institutos y centros Milton H. Erickson de América Latina Año 5, Nº 1, Nueva Era, marzo de 2007.Lipchik., E. (2004). Terapia centrada en la solución: más allá de la técnica. Buenos Aires: AmorrortuPalacio, L., & Murcia Gandara, G., & Murcia Gandara, J., & Herrera Pertuz, D., & Gómez Guzmán, D., & Comas Vargas, M., & Ariza Theran, P. (2007). Autoestima y relaciones interpersonales en jóvenes estudiantes de primer semestre de la División Salud de la Universidad del Norte, Barranquilla (Colombia). Salud Uninorte, 23 (1), 32-42.Rodríguez Naranjo, C., & Caño González, A. (2012). Autoestima en la adolescencia: análisis y estrategias de intervención. International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 12 (3), 389-403.Tarragona Sáez, M (2006) Psicología Conductual. Vol. 14, No 3 Grupo Campos Elíseos, México, D.F. - MéxicoTarrez, ML. (2008). Observar, escuchar y comprender sobre la tradición cualitativa en la investigación social. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. México. Disponible en:http://books.google.com.bo/books?id=3b9CdG8fMbIC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=falseTrepper, F., Dolan, Y., McCollum, E. y Nekon, T. (2007). Steve de Shazer y el futuro de la terapia centrada en soluciones. Hipnopolis. Órgano no oficial de la asociación de institutos y centros Milton H. Erickson de América Latina Año 5, Nº 1, Nueva Era, marzo de 2007.Vicent, M., & Lagos-San Martín, N., & Gonzálvez, C., & Inglés, C., & García-Fernández, J., & Gomis, N. (2015). 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