Diseño de entorno WEB interactivo para el fortalecimiento de las matemáticas del grado sexto del Colegio San Benito de Tibatí (CSBT)
Las matemáticas son una herramienta práctica que se usa en todo lo que se hace, desde hacer un edificio hasta en el uso adecuado del dinero, es ahí donde el colegio forma parte fundamental en el aprendizaje matemático, con este proyecto se espera brindar una ayuda a los estudiantes del grado sexto e...
- Autores:
-
Castellanos Quevedo, Jhorman Estiven
Rojas Guzmán, Juan Sebastián
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/55081
- Palabra clave:
- Diseño Web
Matematicas
Interactivo
000 - Ciencias de la computación, información y obras generales
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Las matemáticas son una herramienta práctica que se usa en todo lo que se hace, desde hacer un edificio hasta en el uso adecuado del dinero, es ahí donde el colegio forma parte fundamental en el aprendizaje matemático, con este proyecto se espera brindar una ayuda a los estudiantes del grado sexto en el Colegio San Benito de Tibatí (CSBT) mediante un diseño de entorno, en cual se podrá evidenciar ejemplos y actividades dinámicas-prácticas para lograr el mejor entendimiento de algunos temas. Las ayudas se generan para el grado sexto, ya que los estudiantes vienen de diferentes colegios y en estos, se pueden generar diferentes niveles de exigencia que les permiten tener problemas con el espacio académico del CSBT. |
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Rojas, J., & Castellanos, J. (2024). Diseño de entorno web interactivo para el fortalecimiento de las matemáticas del grado sexto del Colegio San Benito de Tibatí (CSBT) [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia.https://hdl.handle.net/20.500.12494/55081 |
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Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia.Las matemáticas son una herramienta práctica que se usa en todo lo que se hace, desde hacer un edificio hasta en el uso adecuado del dinero, es ahí donde el colegio forma parte fundamental en el aprendizaje matemático, con este proyecto se espera brindar una ayuda a los estudiantes del grado sexto en el Colegio San Benito de Tibatí (CSBT) mediante un diseño de entorno, en cual se podrá evidenciar ejemplos y actividades dinámicas-prácticas para lograr el mejor entendimiento de algunos temas. Las ayudas se generan para el grado sexto, ya que los estudiantes vienen de diferentes colegios y en estos, se pueden generar diferentes niveles de exigencia que les permiten tener problemas con el espacio académico del CSBT.Mathematics is a practical tool that is used in everything that is done, from making a building to the proper use of money, this is where the school is a fundamental part of mathematical learning, with this project we hope to provide help to the sixth grade students at the San Benito de Tibatí School (CSBT) through an environmental design, in which examples and dynamic-practical activities can be demonstrated to achieve a better understanding of some topics. The aid is generated for the sixth grade, since the students come from different schools and in these, different levels of demand can be generated that allow them to have problems with the academic space of the CSBT.Introducción -- Planteamiento del problema -- Objetivos -- Objetivo general -- Objetivos específicos -- Justificación -- Marco teórico -- Aritmética -- Didáctica -- Marco legal -- Resultados -- Contexto -- Metodología -- Guión gráfico -- Guión descriptivo -- Conclusiones -- Bibliografía --juans.rojasg@campusucc.edu.cojhorman.castellanos@campusucc.edu.co79 p.application/pdfspaUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ingenierías, Ingeniería de Sistemas, BogotáBogotáhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Diseño WebMatematicasInteractivo000 - Ciencias de la computación, información y obras generalesDiseñoWebInteractivoDesignWebInteractiveDiseño de entorno WEB interactivo para el fortalecimiento de las matemáticas del grado sexto del Colegio San Benito de Tibatí (CSBT)Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionChaitin, (2005). Metta Maths. LondonDeutsch, D (1999). La estructura de la realidad. Anagrama.Gell-Mann, M. (1998). The Quark and the Jaguar. Abacus.La didáctica. (2009). http://www.fadp.edu.co. [online] Available at: http://www.fadp.edu.co/uploads/ui/articulos/La_Didactica.pdf [Accessed 13 Feb. 2017].Carvajal, M. (2009). La didáctica. 1st ed. p. 5. Recuperado el 9 de Julio del 2016 de, http://fadp.edu.co/uploads/ui/articulos/La_Didactica.pdfG,E, and complete, V. (2013). Didáctica General: Objetivos de la didáctica. Recuperado el 25 de Julio de 2016 de, http://edisagarcia5.blogspot.com.co/2013/04/objetivos-de.la.didactica.htmlMinisterio de Educación Nacional, (2006). Estándares Básicos de Competencias. (No.1 ed., p 182). Bogotá. Recuperado de: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-340021_recurso_1.pdfMinisterio de educación nacional. (2015). Derechos básicos de aprendizaje. Recuperado en septiembre de 2017 de, http://www.colombiaaprende.edu.co/html/micrositios/1752/articles-349446_genera_dba.pdfUniversidad Cesar Vallejo (2011). Los métodos mixtos . [en línea] https://www.ucv.edu.pe. Disponible en: https://carmonje.wikispaces.com/file/view/Los+métodos+mixtos.pdfTomas, J. Almenara, J. (1994). Desarrollo congnitivo: Las teorías de Pieaget y Vygotsky (1. Ed., p 29). Barcelona, Recuperado de: http://www.paidopsiquiatria.cat/files/teorias_desarrollo_cognitivo_0.pdfLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/60506025-08f3-4962-bdbd-e86a820aaa06/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD51ORIGINAL2023_Diseno_Web_Interactivo.pdf2023_Diseno_Web_Interactivo.pdfapplication/pdf4531519https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/30924310-b086-441f-8b24-b963e60ecd4f/download320311a5c15f58dbb8ab734b499d9c8eMD572023_Diseno_Web_Interactivo-Aval.pdf2023_Diseno_Web_Interactivo-Aval.pdfapplication/pdf176159https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/cacd270d-7912-4864-8d5b-92ae24e76123/downloadcd3f6560c25e79ce54e67affd8e4e2b8MD552023_Diseno_Web_Interactivo-LicenciaUso.pdf2023_Diseno_Web_Interactivo-LicenciaUso.pdfLicencia de 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