Efecto de las suposiciones y secretos en la práctica erótica sobre la práctica de las relaciones sexuales entre las parejas de jóvenes universitarios
El objetivo de la investigación fue reconocer cuáles son los efectos de los secretos en la práctica erótica entre parejas de jóvenes, realizando un estudio de tipo descriptivo transversal, abordado mediante revisión sistemática de literatura y apoyado en diversas fuentes bibliográficas, que abordan...
- Autores:
-
Decaro Ávila, María José
Jiménez Hernández, Mileidys
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/15305
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/15305
- Palabra clave:
- Jóvenes universitarios
Práctica erótica
Parejas
Seducción
TG 2019 PSI 15305
Couples
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Seduction
University Students
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El objetivo de la investigación fue reconocer cuáles son los efectos de los secretos en la práctica erótica entre parejas de jóvenes, realizando un estudio de tipo descriptivo transversal, abordado mediante revisión sistemática de literatura y apoyado en diversas fuentes bibliográficas, que abordan directa o indirectamente los efectos de los secretos en la práctica erótica entre parejas de jóvenes universitarios. Además, se desarrolla una entrevista semi estructurada en una muestra de 24 estudiantes universitarios de la universidad cooperativa de Colombia, 12 mujeres y 12 hombres, con edades que oscilan entre 17 y 24 años, protegiendo la identidad de los participantes, garantizando que la información recolectada es con fin educativo, manejando los resultados de las entrevistas semi estructuradas como unidades y no comprometiendo la persona en ningún momento. En base a los resultados se pudo evidenciar que los jóvenes universitarios se encuentran constantemente en actitud sexual exploratoria con su pareja, evitando mantener relaciones monótonas y buscando constantemente mantener el placer en ella, manejando el erotismo y la seducción en su gran mayoría, mediante secretos individuales con repercusiones positivas mutuas. Siendo las técnicas más frecuentes los besos y caricias en puntos específicos de su cuerpo, el sexo oral, la rebeldía en el acto sexual, el uso de lencería erótica, un lenguaje oral y corporal desinhibido, dejando estas prácticas como resultados principales la excitación, el placer, la satisfacción sexual, el deseo por la pareja y el fortalecimiento de la relación sentimental. |
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Abenoza , R. (2018). De la seducción o el placer de erotizar. Instituto de sexología incisex. Recuperado de de https://www.sexologiaenincisex.com/articulos-de-sexologia/laerotica-y-el-ars-amandi/de-la-seduccion-o-el-placer-de-erotizar/ Alfaro, A. (2014). Las relaciones de pareja:¿la educación, las condiciona?.Universidad de Valencia. Recuperado de https://www.uv.es/igualtat/webnova2014/anaalfaro.pdf Beltran, O. (2005). Revisiones sistemáticas de la literatura. Revista Colombiana de Gastroenterología, 20 (1), 60-69. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/rcg/v20n1/v20n1a09.pdf Cosina, M. (2018). Erotismo: definición. y algunas reflexiones necesarias. Psicologiaymente. Recuperado de de: https://psicologiaymente.com/sexologia/erotismo ECURED. (2018). conocimiento con todos y para todos. Ecured. Recuperado de https://www.ecured.cu/Adolescencia OMS. (2019). Organización Mundial de la Salud. Obtenido de https://www.who.int/maternal_child_adolescent/topics/adolescence/dev/es/ Sanz, C. (14 de 11 de 2017). PSICODE. Recuperado de https://psicocode.com/social/lapresion-social/ Torrecilla, E., Rodriguez , M., Herrera , M., & Martin , J. (2013). Evaluación de calidad de un proceso de tutoría de. REOP, 24 (2), 79-99. Recuperado de http://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/11260/10784 |
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Además, se desarrolla una entrevista semi estructurada en una muestra de 24 estudiantes universitarios de la universidad cooperativa de Colombia, 12 mujeres y 12 hombres, con edades que oscilan entre 17 y 24 años, protegiendo la identidad de los participantes, garantizando que la información recolectada es con fin educativo, manejando los resultados de las entrevistas semi estructuradas como unidades y no comprometiendo la persona en ningún momento. En base a los resultados se pudo evidenciar que los jóvenes universitarios se encuentran constantemente en actitud sexual exploratoria con su pareja, evitando mantener relaciones monótonas y buscando constantemente mantener el placer en ella, manejando el erotismo y la seducción en su gran mayoría, mediante secretos individuales con repercusiones positivas mutuas. Siendo las técnicas más frecuentes los besos y caricias en puntos específicos de su cuerpo, el sexo oral, la rebeldía en el acto sexual, el uso de lencería erótica, un lenguaje oral y corporal desinhibido, dejando estas prácticas como resultados principales la excitación, el placer, la satisfacción sexual, el deseo por la pareja y el fortalecimiento de la relación sentimental.The objective of the research was to recognize the effects of secrets on erotic practice among young couples, conducting a cross-sectional descriptive study, addressed through systematic literature review and supported by various bibliographic sources, which directly or indirectly address the effects of secrets on erotic practice among couples of university students. In addition, a semi-structured interview is carried out in a sample of 24 university students of the cooperative university of Colombia, 12 women and 12 men, with ages ranging from 17 to 24 years, protecting the identity of the participants, ensuring that the information collected is for educational purposes, managing the results of semistructured interviews as units and not compromising the person at any time. Based on the results it was possible to demonstrate that young university students are constantly in an exploratory sexual attitude with their partner, avoiding maintaining monotonous relationships and constantly seeking to maintain pleasure in it, managing eroticism and seduction for the most part, through individual secrets with mutual positive repercussions. Being the most frequent techniques kisses and caresses in specific points of your body, oral sex, rebellion in the sexual act, the use of erotic lingerie, an uninhibited oral and body language, leaving these practices as main results the excitement, the pleasure, sexual satisfaction, the desire for the couple and the strengthening of the relationship.Resumen. -- Abstract. -- 1 Introducción. -- 2 Objetivos. -- 2.1 Objetivo general. -- 2.2 Objetivos específicos. -- 3 Metodología. -- 3.1 Población y muestra. -- 3.2 Instrumentos. -- 3.3 Procedimiento. -- 3.4 Consideraciones éticas. -- 4 Resultados. -- 4.1 Resultados del estudio de autores que hablan sobre efectos de las suposiciones y secretos en la práctica erótica entre parejas de jóvenes universitarios. -- 4.1.1 Resultados de las definiciones de los autores sobre efectos de las suposiciones y secretos en la práctica erótica entre parejas de jóvenes universitarios. -- 4.1.2 Resultados de las causas propuestas por los autores de por qué se dan efectos de las suposiciones y secretos en la práctica erótica entre parejas de jóvenes universitarios. -- 4.1.3 Los tipos o tipologías que plantean algunos autores para clasificar las manifestaciones de los efectos de las suposiciones y secretos en la práctica erótica entre parejas de jóvenes universitarios. -- 4.1.4 Algunas propuestas que hacen los autores para el control de los efectos de las suposiciones y secretos en la práctica erótica entre parejas de jóvenes universitarios. -- 4.2 Resultados de las entrevistas semiestructuradas. -- Preguntas entrevista semiestructurada. -- 4.2.1 Resultado de la pregunta 1: ¿Tiene suposiciones y secretos con su pareja sobre las practicas sexuales? ¿Cuáles y POR QUÉ?. -- 4.2.2 Resultado de la pregunta 2: ¿Qué cree que supone su pareja de su capacidad sexual? ¿Por qué?. -- 4.2.3 Resultado de la pregunta 3: ¿Cuál supone debe ser la actitud y la conducta de su pareja ante su deseo sexual? ¿Por qué? ¿Para qué?. -- 4.2.4 Resultado de la pregunta 4: ¿Cuál supone debe ser la actitud y la conducta suya ante el deseo sexual de su pareja? ¿Por qué? ¿Para qué?. -- 4.2.5 Resultado de la pregunta 5: Nombre 3 secretos que tiene para seducir sexualmente a su pareja. ¿Funcionan? ¿Qué efecto tienen?. -- 4.2.6 Resultado de la pregunta 6: Nombre 3 secretos que supone tiene su pareja para seducirlo sexualmente. ¿Funcionan? ¿Qué efecto tienen?. -- 4.2.7Resultado de la pregunta 7: ¿Hace usted pedidos a su pareja suponiendo que ellos son secretos que ayudan a producir mayor erotismo en la relación sexual? Diga 3 y su efecto. -- 4.2.8 Resultado de la pregunta 8: ¿Qué es lo más importante para usted eróticamente a la hora de hacer el amor? ¿Por qué?. -- 4.2.9 Resultado de la pregunta 9: ¿Qué pasaría si su pareja supiera que usted tienes secretos para seducirla? Diga 2 ejemplos y por qué pasaría. -- 4.2.10 Resultado de la pregunta 10: ¿Qué pasaría si supiera que su pareja utiliza conductas secretas para seducirlo? Diga 2 ejemplos y por qué pasaría. -- 4.2.11 resultados de la pregunta 11: ¿Para finalizar dígame que tan importante es para usted el suponer que con su pareja hay exclusividad sexual? ¿Y ¿Por qué?. -- 4.2.12 resultados de la pregunta 12: ¿Para finalizar dime que tan importante es para su pareja el suponer que con usted hay exclusividad sexual? ¿Por qué?. -- 5 Análisis de resultados y discusión. -- 6 Conclusiones. -- Referencias bibliográficas.maria.decaroa@campusucc.edu.comileidys.jimenezh@gmail.comUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Santa MartaPsicologíaSanta MartaJóvenes universitariosPráctica eróticaParejasSeducciónTG 2019 PSI 15305CouplesErotic practiceSeductionUniversity StudentsEfecto de las suposiciones y secretos en la práctica erótica sobre la práctica de las relaciones sexuales entre las parejas de jóvenes universitariosTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Abenoza , R. 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Recuperado de http://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/11260/10784PublicationORIGINAL2019_erotismo_sexualidad_juventud.pdf2019_erotismo_sexualidad_juventud.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf845258https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0751e4c8-b210-4dda-86b6-dc8203baef8c/download0ab80c3fc9dc6ad876b8000a34de8674MD512019_erotismo_sexualidad-LicenciaUso.pdf2019_erotismo_sexualidad-LicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf423567https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/405d6cbe-3c59-46c4-89fe-3a4821dcd9d0/downloadebcd519390391cc10966bb24aae32134MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/dce5292a-e801-47f1-8657-5836ec78d95c/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53TEXT2019_erotismo_sexualidad_juventud.pdf.txt2019_erotismo_sexualidad_juventud.pdf.txtExtracted 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