Programa de intervención desde la música como estrategia de rehabilitación funcional en pacientes con deterioro cognitivo

El deterioro cognitivo es un estado que frecuentemente se presenta en la edad adulta, sin embargo, en la actualidad se ha incrementado la presencia del mismo en pacientes jóvenes. Por tanto, investigadores han creado una serie de herramientas para la evaluación de déficits en personas con deterioro...

Full description

Autores:
Morales Montenegro, Isabel Cristina
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/10634
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/10634
Palabra clave:
Música
Rehabilitación
Deterioro cognitivo
Neuroimágenes
Pruebas neuropsicológicas
Perfil cognitivo
TG 2014 PSI 10634
Rights
openAccess
License
Atribución
id COOPER2_8f27d7126366c3752f8c4edbb3d622be
oai_identifier_str oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/10634
network_acronym_str COOPER2
network_name_str Repositorio UCC
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Programa de intervención desde la música como estrategia de rehabilitación funcional en pacientes con deterioro cognitivo
title Programa de intervención desde la música como estrategia de rehabilitación funcional en pacientes con deterioro cognitivo
spellingShingle Programa de intervención desde la música como estrategia de rehabilitación funcional en pacientes con deterioro cognitivo
Música
Rehabilitación
Deterioro cognitivo
Neuroimágenes
Pruebas neuropsicológicas
Perfil cognitivo
TG 2014 PSI 10634
title_short Programa de intervención desde la música como estrategia de rehabilitación funcional en pacientes con deterioro cognitivo
title_full Programa de intervención desde la música como estrategia de rehabilitación funcional en pacientes con deterioro cognitivo
title_fullStr Programa de intervención desde la música como estrategia de rehabilitación funcional en pacientes con deterioro cognitivo
title_full_unstemmed Programa de intervención desde la música como estrategia de rehabilitación funcional en pacientes con deterioro cognitivo
title_sort Programa de intervención desde la música como estrategia de rehabilitación funcional en pacientes con deterioro cognitivo
dc.creator.fl_str_mv Morales Montenegro, Isabel Cristina
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Calle, Diego
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Morales Montenegro, Isabel Cristina
dc.subject.spa.fl_str_mv Música
Rehabilitación
Deterioro cognitivo
Neuroimágenes
Pruebas neuropsicológicas
Perfil cognitivo
topic Música
Rehabilitación
Deterioro cognitivo
Neuroimágenes
Pruebas neuropsicológicas
Perfil cognitivo
TG 2014 PSI 10634
dc.subject.classification.spa.fl_str_mv TG 2014 PSI 10634
description El deterioro cognitivo es un estado que frecuentemente se presenta en la edad adulta, sin embargo, en la actualidad se ha incrementado la presencia del mismo en pacientes jóvenes. Por tanto, investigadores han creado una serie de herramientas para la evaluación de déficits en personas con deterioro cognitivo tales como pruebas neuropsicológicas, coeficiente intelectual, entre otros. Hoy por hoy, surge una nueva estrategia para rehabilitar pacientes de este tipo: la música o musicoterapia. Estrategia que a lo largo de la historia sólo se ha utilizado para fines culturales. Actualmente, la música es tomada como herramienta para el trabajo con personas con diferentes trastornos y donde sus resultados han sido eficaces, además de que es una herramienta que promueve la motivación y mejoramiento en los niveles emocionales.
publishDate 2014
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2014
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-05-29T22:47:11Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-05-29T22:47:11Z
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12494/10634
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv Morales Montenegro, I. C. (2014). Programa de intervención desde la música como estrategia de rehabilitación funcional en pacientes con deterioro cognitivo (Tesis de pegrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/10634
url https://hdl.handle.net/20.500.12494/10634
identifier_str_mv Morales Montenegro, I. C. (2014). Programa de intervención desde la música como estrategia de rehabilitación funcional en pacientes con deterioro cognitivo (Tesis de pegrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/10634
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Ardila, A. & Ostrosky, F. (1991). Diagnóstico del Daño Cerebral. México: Trillas
Ardila, A. & Roselli, M. (1992). Neuropsicología clínica. Medellín: Prensa creativa.
Arias, M (2006). Música y Neurología. Santiago de Compostela: La Coruña
Alberca, R. & Pousa, S. (1998). Enfermedad de Alzheimer y otras demencias. España: Médica Panamericana
Benjumea, M. (2009). Elementos constitutivos de la motricidad como dimensión humana. (Trabajo de grado), Medellín
Bocos, N. (2011). Intervención neuropsicológica en la amnesia adquirida (Tesis de Maestría). Universidad de Salamanca, Salamanca.
Gramunt, N. (s.f), Normalización y validación de un test de memoria en envejecimiento normal, deterioro cognitivo leve y enfermedad de Alzheimer.(Tesis doctoral). Universidad Ramon Llull: Barelona
Junqué, C. & Barroso, J. (1997). Neuropsicología. Madrid: Síntesis S.A
Ortiz, M. (2007). Efecto de la Musicoterapia en pacientes hospitalizados en la unidad de cuidados coronarios (Trabajo de investigación de pregrado). Universidad Central de Venezuela, Caracas
Pichot et al. (1995). DSM-IV Manual diagnóstico y estadístico de trastornos mentales. Barcelona, España: Masson, S.A.
Vargas, L. & Pinto, N. (2010). Calidad de vida del cuidador familiar y dependencia del paciente con Alzheimer. Avances en enfermería, 28(1), 116-128
Valadez, J. (s.f), Plasticidad del sistema nervioso. México
Villamizar, M. (2007). La musicoterapia como tratamiento para la conservación de la memoria, el esquema corporal y las nociones espaciotemporales en pacientes con demencia tipo Alzheimer (Trabajo de maestría). Universidad Nacional de Colombia. Bogotá
Vecilla, Y. (2009). Enfermedad de Alzheimer: Factores implicados en la reserva cognitiva. (Trabajo de maestría). Universidad Salamanca.
dc.rights.license.none.fl_str_mv Atribución
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Cali
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Psicología
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Cali
institution Universidad Cooperativa de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/93c1ebdb-c07e-45f8-b10e-a903e57c5d59/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/92ac2877-585d-49c1-b044-8e0b51cfcec4/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/087f81a1-a258-42dc-960a-401fed286b57/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0356ebb9-2277-4b1a-bfd1-42b373c9f42c/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f86f83d6-c0ad-4990-99e8-1dd46103d196/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/74897ad5-a327-48bc-b3c0-4faa66ad023a/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/62ab78bf-06c9-4e76-adf4-ac2ce3201bca/download
bitstream.checksum.fl_str_mv d0998dbc076e9908342539e6142369ac
73a857bccdbcc4c5dfba884e97f717f1
3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45
28cdf8ca7070548fc6bee047164d2066
aef39bf44ce2a8930daedb63a6a41911
1afb13785e3555f40572d2058d8ec482
e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1808788877730643968
spelling Calle, DiegoMorales Montenegro, Isabel Cristina2019-05-29T22:47:11Z2019-05-29T22:47:11Z2014https://hdl.handle.net/20.500.12494/10634Morales Montenegro, I. C. (2014). Programa de intervención desde la música como estrategia de rehabilitación funcional en pacientes con deterioro cognitivo (Tesis de pegrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/10634El deterioro cognitivo es un estado que frecuentemente se presenta en la edad adulta, sin embargo, en la actualidad se ha incrementado la presencia del mismo en pacientes jóvenes. Por tanto, investigadores han creado una serie de herramientas para la evaluación de déficits en personas con deterioro cognitivo tales como pruebas neuropsicológicas, coeficiente intelectual, entre otros. Hoy por hoy, surge una nueva estrategia para rehabilitar pacientes de este tipo: la música o musicoterapia. Estrategia que a lo largo de la historia sólo se ha utilizado para fines culturales. Actualmente, la música es tomada como herramienta para el trabajo con personas con diferentes trastornos y donde sus resultados han sido eficaces, además de que es una herramienta que promueve la motivación y mejoramiento en los niveles emocionales.1. Justificación. -- 2. Marco conceptual. -- 3. Formulación del proyecto. -- 3.1 Misión. -- 3.2 Visión. -- 4. Objetivos. -- 4.1 General. -- 4.2 Específicos. -- 5. Líneas de acción. -- 6. Fases. -- 7. Sesiones y Actividades. -- 8. Herramientas para la intervención. -- 9. Recursos. -- 10. Cronograma de actividades. -- 11. Resultados. -- 12. Planeación estratégica de la intervención. -- 13. Conclusiones. -- 14. Referencias bibliográficas.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, CaliPsicologíaCaliMúsicaRehabilitaciónDeterioro cognitivoNeuroimágenesPruebas neuropsicológicasPerfil cognitivoTG 2014 PSI 10634Programa de intervención desde la música como estrategia de rehabilitación funcional en pacientes con deterioro cognitivoTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ardila, A. & Ostrosky, F. (1991). Diagnóstico del Daño Cerebral. México: TrillasArdila, A. & Roselli, M. (1992). Neuropsicología clínica. Medellín: Prensa creativa.Arias, M (2006). Música y Neurología. Santiago de Compostela: La CoruñaAlberca, R. & Pousa, S. (1998). Enfermedad de Alzheimer y otras demencias. España: Médica PanamericanaBenjumea, M. (2009). Elementos constitutivos de la motricidad como dimensión humana. (Trabajo de grado), MedellínBocos, N. (2011). Intervención neuropsicológica en la amnesia adquirida (Tesis de Maestría). Universidad de Salamanca, Salamanca.Gramunt, N. (s.f), Normalización y validación de un test de memoria en envejecimiento normal, deterioro cognitivo leve y enfermedad de Alzheimer.(Tesis doctoral). Universidad Ramon Llull: BarelonaJunqué, C. & Barroso, J. (1997). Neuropsicología. Madrid: Síntesis S.AOrtiz, M. (2007). Efecto de la Musicoterapia en pacientes hospitalizados en la unidad de cuidados coronarios (Trabajo de investigación de pregrado). Universidad Central de Venezuela, CaracasPichot et al. (1995). DSM-IV Manual diagnóstico y estadístico de trastornos mentales. Barcelona, España: Masson, S.A.Vargas, L. & Pinto, N. (2010). Calidad de vida del cuidador familiar y dependencia del paciente con Alzheimer. Avances en enfermería, 28(1), 116-128Valadez, J. (s.f), Plasticidad del sistema nervioso. MéxicoVillamizar, M. (2007). La musicoterapia como tratamiento para la conservación de la memoria, el esquema corporal y las nociones espaciotemporales en pacientes con demencia tipo Alzheimer (Trabajo de maestría). Universidad Nacional de Colombia. BogotáVecilla, Y. (2009). Enfermedad de Alzheimer: Factores implicados en la reserva cognitiva. (Trabajo de maestría). Universidad Salamanca.PublicationORIGINAL2014_programa_intervencion_musica.pdf2014_programa_intervencion_musica.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf988936https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/93c1ebdb-c07e-45f8-b10e-a903e57c5d59/downloadd0998dbc076e9908342539e6142369acMD512014_programa_intervencio-FormatoPublicacionWeb.pdf2014_programa_intervencio-FormatoPublicacionWeb.pdfFormato autorizacionapplication/pdf311966https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/92ac2877-585d-49c1-b044-8e0b51cfcec4/download73a857bccdbcc4c5dfba884e97f717f1MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/087f81a1-a258-42dc-960a-401fed286b57/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53THUMBNAIL2014_programa_intervencion_musica.pdf.jpg2014_programa_intervencion_musica.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2556https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0356ebb9-2277-4b1a-bfd1-42b373c9f42c/download28cdf8ca7070548fc6bee047164d2066MD542014_programa_intervencio-FormatoPublicacionWeb.pdf.jpg2014_programa_intervencio-FormatoPublicacionWeb.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4002https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f86f83d6-c0ad-4990-99e8-1dd46103d196/downloadaef39bf44ce2a8930daedb63a6a41911MD55TEXT2014_programa_intervencion_musica.pdf.txt2014_programa_intervencion_musica.pdf.txtExtracted texttext/plain101684https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/74897ad5-a327-48bc-b3c0-4faa66ad023a/download1afb13785e3555f40572d2058d8ec482MD562014_programa_intervencio-FormatoPublicacionWeb.pdf.txt2014_programa_intervencio-FormatoPublicacionWeb.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/62ab78bf-06c9-4e76-adf4-ac2ce3201bca/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD5720.500.12494/10634oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/106342024-08-10 11:21:44.871open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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