Elementos teóricos para la construcción de un estrategias de capacitación financiera dirigida a las MiPymes de Chicoral Tolima

En el presente documento se plantea que la educación financiera es una de las principales herramientas para solventar la problemática de insuficiencia de información y de cumplimiento de requisitos técnicos, considerando que esta facilita la definición, estructuración y gestión de las necesidades de...

Full description

Autores:
Arias Prado, Gustavo Andres
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/49183
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/49183
Palabra clave:
Productividad
Financiamiento
Mipymes
Estrategias
Productivity
Financing
MSMEs
Strategies
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Atribución – No comercial – Compartir igual
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description En el presente documento se plantea que la educación financiera es una de las principales herramientas para solventar la problemática de insuficiencia de información y de cumplimiento de requisitos técnicos, considerando que esta facilita la definición, estructuración y gestión de las necesidades de financiamiento de las Mipymes. Así, en el caso colombiano, es notable que la falta de educación financiera ha generado que los pequeños y medianos empresarios apalanquen sus negocios con recursos propios y/o crédito con proveedores, pues sienten que sus necesidades no son atendidas por la banca tradicional (Ibid.). Considerando que en El Espinal y el corregimientos de se observa que la citada situación no es ajena, pues según el reporte brindado por la Cámara de Comercio de Sur y Oriente del Tolima, haciendo una comparación del año 2019 al 2020, el registro mercantil decreció en un 2%, representando así una importante pérdida de proyectos, que se cuantifica en las cancelaciones de 5.503 registros mercantiles en las zonas de cubrimiento de la Cámara de Comercio (Informe de Gestión Cámara de Comercio de 2020). También, es de señalar que mencionado reporte de gestión evidencia las múltiples capacitaciones que se destinan para las MiPymes, y algunas de las plataformas que se han destinado para apoyarlos, las cuales según las cifras es evidente que no llegan a todos los administradores (Ibid.). Basados en los hallazgos de investigaciones previas, se comprende que parte del fracaso empresarial de las Mipymes, es causado por las debilidades en sus procesos de gestión, generando falencias en sus niveles de productividad, dado que se evidencia ausencia de conocimiento y experiencia en los diferentes procesos internos necesarios para el éxito empresarial, específicamente en las áreas de contabilidad, finanzas, talento humano, y mercadeo, principalmente (Vera-Colina et al., 2014); lo cual, evidentemente genera fragilidad y carencias de competitividad en una sociedad con dinámicas de constante evolución (Murillo Lozano & Restrepo Sánchez, 2016).
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Así, en el caso colombiano, es notable que la falta de educación financiera ha generado que los pequeños y medianos empresarios apalanquen sus negocios con recursos propios y/o crédito con proveedores, pues sienten que sus necesidades no son atendidas por la banca tradicional (Ibid.). Considerando que en El Espinal y el corregimientos de se observa que la citada situación no es ajena, pues según el reporte brindado por la Cámara de Comercio de Sur y Oriente del Tolima, haciendo una comparación del año 2019 al 2020, el registro mercantil decreció en un 2%, representando así una importante pérdida de proyectos, que se cuantifica en las cancelaciones de 5.503 registros mercantiles en las zonas de cubrimiento de la Cámara de Comercio (Informe de Gestión Cámara de Comercio de 2020). También, es de señalar que mencionado reporte de gestión evidencia las múltiples capacitaciones que se destinan para las MiPymes, y algunas de las plataformas que se han destinado para apoyarlos, las cuales según las cifras es evidente que no llegan a todos los administradores (Ibid.). Basados en los hallazgos de investigaciones previas, se comprende que parte del fracaso empresarial de las Mipymes, es causado por las debilidades en sus procesos de gestión, generando falencias en sus niveles de productividad, dado que se evidencia ausencia de conocimiento y experiencia en los diferentes procesos internos necesarios para el éxito empresarial, específicamente en las áreas de contabilidad, finanzas, talento humano, y mercadeo, principalmente (Vera-Colina et al., 2014); lo cual, evidentemente genera fragilidad y carencias de competitividad en una sociedad con dinámicas de constante evolución (Murillo Lozano & Restrepo Sánchez, 2016).In this document it is stated that financial education is one of the main tools to solve the problem of insufficient information and compliance with technical requirements, considering that it facilitates the definition, structuring and management of the financing needs of MSMEs. Thus, in the Colombian case, it is notable that the lack of financial education has caused small and medium-sized entrepreneurs to leverage their businesses with their own resources and/or credit with suppliers, since they feel that their needs are not met by traditional banks (Ibid..). Considering that in El Espinal and the corregimientos of it is observed that the aforementioned situation is not unrelated, since according to the report provided by the Chamber of Commerce of South and East of Tolima, making a comparison from the year 2019 to 2020, the commercial registry decreased in 2%, thus representing a significant loss of projects, which is quantified in the cancellations of 5,503 business registrations in the coverage areas of the Chamber of Commerce (2020 Chamber of Commerce Management Report). Also, it should be noted that the aforementioned management report shows the multiple trainings that are intended for MiPymes, and some of the platforms that have been allocated to support them, which according to the figures it is evident that they do not reach all administrators (Ibid.). Based on the findings of previous investigations, it is understood that part of the business failure of MSMEs is caused by weaknesses in their management processes, generating shortcomings in their productivity levels, given that there is a lack of knowledge and experience in the different internal processes necessary for business success, specifically in the areas of accounting, finance, human talent, and marketing, mainly (Vera-Colina et al., 2014); which obviously generates fragility and lack of competitiveness in a society with constantly evolving dynamics (Murillo Lozano & Restrepo Sánchez, 2016).1. Planteamiento del problema. -- 2. Justificación. -- 3. Objetivos. -- 3.1. Objetivo general. -- 3.2. Objetivos específicos. -- 4. Marco de referencia. -- 4.1. Marco teórico. -- 4.2. Marco de antecedentes. -- 5. Metodología. -- 5.1. Enfoque. -- 5.2. Tipo. -- 5.3. Corte. -- 5.4. Población y muestra. -- 6. Análisis literario y bibliográfico. -- 7. Variables bibliométricas de formación en educación financiera. -- 8. Referencias.gustavo.ariasp@campusucc.edu.co23 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Contaduría Pública, El EspinalContaduría PúblicaEl EspinalProductividadFinanciamientoMipymesEstrategiasProductivityFinancingMSMEsStrategiesElementos teóricos para la construcción de un estrategias de capacitación financiera dirigida a las MiPymes de Chicoral TolimaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Gaitan-Reyes, J. A., & Rodriguez-Soto, J. R. (2020). La conciliación extrajudicial en tiempos de Covid-19. En J. C. Mendez, Justicia Transdisciplinaria (págs. 144-167). Bogota Colombia: Instituto de Investigación Iberoamericano Apex IurisGutierrez, L. (2020). Análisis de las alternativas de inversión existentes en Colombia como mecanismo de distribución de recursos en las Mipymes. Bogota : Educc.Hernandez- Sampieri, R., Fernandez- Collado, C., & Baptista - Lucio, P. (2014). Metodologia de la investigaciòn. Mexico: Mc Graw Hill.Moncayo , J. (2019). Competencias educativas y su impacto en las finanzas personales: El papel de la educación superior en la educación financiera. Bogota: EDUCC.Ornelas, R. (2017). Hacia una economía política de la competencia. La empresa transnacional. Revista Problemas del Desarrollo, 9-32.Rodriguez Soto , J. R., & Rinzon Rodriguez , A. F. (2015). El mercado laboral y los profesionales regionales, reflexiones Holisticas en el Tolima. FACCEA, 5, 97-106.Rodriguez Soto, J. R., & Dussan-Pulecio, C. (2018). La informalidad empresarial, evolución literaria que denota un fenómeno Complejo . Polo de Conocimiento , 561-578.Rodriguez-Soto, J. R., & Hernandez- Sanchez, J. (2019). The Cooperative Principles, from the Ethical Dilemma and the Degree of Applicability. Aletheia. Revista de Desarrollo Humano, Educativo y Social Contemporáneo, 11(1), 107-124.Ruiz Sánchez, J. (2017). Desarrollo y calidad de vida. Una perspectiva crítica a partir del pensamiento de Amartya Sen. ALETHIA, 11(2), 107-126.PublicationORIGINAL2023_elementos_teóricos_construcción-licencia.pdf2023_elementos_teóricos_construcción-licencia.pdfLicencia de usoapplication/pdf447113https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/9122e906-70e1-4ed0-bcb0-2312b0d5c8a8/download1af9730e542e458a65d4d0960a93b6ceMD512023_elementos_teóricos_construcción-acta.pdf2023_elementos_teóricos_construcción-acta.pdfActa de sustentaciónapplication/pdf131803https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e2e70b95-2a70-404d-92be-33a3e3004bfa/download4eaeaf863f88812a2eb34d9effbd52b0MD522023_elementos_teóricos_construcción.pdf2023_elementos_teóricos_construcción.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf610299https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e3b8b630-a8f8-4aef-aa56-08e161dc52d4/download7fe41d30b26cc68be44a151c0d23315cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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