Factores psicosociales asociados a la identidad del adolescente en la delincuencia juvenil
Los grandes avances tecnológicos que han surgido en las últimas décadas han facilitado el acceso a recursos y oportunidades, lo cual ha acelerado el desarrollo humano y la libertad de decisiones. Las familias tienen más ocupaciones, los padres permanecen trabajando y los hijos tienen más libertad y...
- Autores:
-
Garzón Contreras, Luisa Fernanda
Ovalle Pinto, Lizeth Katherine
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/12580
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/12580
- Palabra clave:
- Delincuencia juvenil
Adolescentes
Factores psicosociales
Familia
Conducta delictiva
Sistema de responsabilidad penal para adolescentes
TG 2014 PSI 12580
Juvenile delinquency
Teenagers
Psychosocial factors
Family
Criminal conduct
Criminal responsibility system for adolescents
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución
id |
COOPER2_8c5692e5c2fff05f6c8b5c4e4f3cc6ca |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/12580 |
network_acronym_str |
COOPER2 |
network_name_str |
Repositorio UCC |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Factores psicosociales asociados a la identidad del adolescente en la delincuencia juvenil |
title |
Factores psicosociales asociados a la identidad del adolescente en la delincuencia juvenil |
spellingShingle |
Factores psicosociales asociados a la identidad del adolescente en la delincuencia juvenil Delincuencia juvenil Adolescentes Factores psicosociales Familia Conducta delictiva Sistema de responsabilidad penal para adolescentes TG 2014 PSI 12580 Juvenile delinquency Teenagers Psychosocial factors Family Criminal conduct Criminal responsibility system for adolescents |
title_short |
Factores psicosociales asociados a la identidad del adolescente en la delincuencia juvenil |
title_full |
Factores psicosociales asociados a la identidad del adolescente en la delincuencia juvenil |
title_fullStr |
Factores psicosociales asociados a la identidad del adolescente en la delincuencia juvenil |
title_full_unstemmed |
Factores psicosociales asociados a la identidad del adolescente en la delincuencia juvenil |
title_sort |
Factores psicosociales asociados a la identidad del adolescente en la delincuencia juvenil |
dc.creator.fl_str_mv |
Garzón Contreras, Luisa Fernanda Ovalle Pinto, Lizeth Katherine |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Gallo Acosta, Jairo Enrique |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Garzón Contreras, Luisa Fernanda Ovalle Pinto, Lizeth Katherine |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Delincuencia juvenil Adolescentes Factores psicosociales Familia Conducta delictiva Sistema de responsabilidad penal para adolescentes |
topic |
Delincuencia juvenil Adolescentes Factores psicosociales Familia Conducta delictiva Sistema de responsabilidad penal para adolescentes TG 2014 PSI 12580 Juvenile delinquency Teenagers Psychosocial factors Family Criminal conduct Criminal responsibility system for adolescents |
dc.subject.classification.spa.fl_str_mv |
TG 2014 PSI 12580 |
dc.subject.other.spa.fl_str_mv |
Juvenile delinquency Teenagers Psychosocial factors Family Criminal conduct Criminal responsibility system for adolescents |
description |
Los grandes avances tecnológicos que han surgido en las últimas décadas han facilitado el acceso a recursos y oportunidades, lo cual ha acelerado el desarrollo humano y la libertad de decisiones. Las familias tienen más ocupaciones, los padres permanecen trabajando y los hijos tienen más libertad y tiempo de ocio, todo ello modifica la concepción contemporánea de hogar y familia. Todos estos cambios han facilitado la aparición de una problemática que actualmente permea a todos los niveles sociales y culturales e involucra principalmente a los adolescentes por estar atravesando un ciclo vital en el que surgen cambios en toda su estructura física y personal. Esta problemática conocida como delincuencia juvenil, se relaciona con todas las áreas de desarrollo del ser humano, ya sea personal, familiar, social, cultural, educativo, económico, político y demás. Tal es así que el Bienestar Familiar, argumenta que la mayoría de los adolescentes en conflicto con la ley, presentan una historia de vida desde la violencia familiar, el uso y abuso de sustancias psicoactivas, entorno que los conduce a la ilegalidad, vinculaciones poco afectivas y estables, familias monoparentales y sin un claro concepto de autoridad y límites. Es por esto que más que trabajar en el delito en si es importante identificar aquellos aspectos en la población que se encuentran en el centro forjar con el fin de tener mejor claridad de la problemática con el fin de brindar acompañamiento, prevenir futuros delitos y evitar otros relacionados a este. Es así, como con la elaboración de este proyecto de investigación se obtendrán diversos conocimientos y experiencias sobre esta problemática, que en un futuro serán de mayor beneficio para aquellos adolescentes que se encuentren recibiendo acompañamiento a nivel familiar, personal y social, con el fin; de que se fortalezcan así mismos y se reintegren a la sociedad partiendo de conductas social y legalmente aceptadas. |
publishDate |
2014 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2014 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-07-12T19:13:25Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-07-12T19:13:25Z |
dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/12580 |
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv |
Garzóin Contreras, L. F. y Ovalle Pinto, L. K. (2014). Factores psicosociales asociados a la identidad del adolescente en la delincuencia juvenil (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/12580 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/12580 |
identifier_str_mv |
Garzóin Contreras, L. F. y Ovalle Pinto, L. K. (2014). Factores psicosociales asociados a la identidad del adolescente en la delincuencia juvenil (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/12580 |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Araujo, K. (2013). La igualdad en el lazo social: procesos sociohistoricos y nuevas percepciones de la desigualdad en la sociedad chilena, Editorial Dados, Revista Ciencias Sociais Recuperado el día 20 de Mayo de 2014, desde http://www.scielo.br/pdf/dados/v56n1/a05v56n1.pdf Andrade, J. Barbosa, J. y Lozada, C. (2012) Factores de riesgo biopsicosocial que influyen en el desarrollo del trastorno disocial en adolescentes colombianos, Revista Internacional de Psicología, (Vol. 12, No. 1). Recuperado el día 28 de Mayo de 2014, desde http://www.revistapsicologia.org/index.php/revista/article/view/67 Andreu, J, Peña, M & Penado, M. (2013). Impulsividad cognitiva, conductual y no planificadora en adolescentes agresivos reactivos, proactivos y mixtos. Anales de psicología, (Vol. 29, 3) Recuperado el día 20 de Mayo de 2014, desde revistas.um.es/analesps/article/download/analesps.29.3.../152241 Bolsagui, M., Fuguet Smith, A. (2006). Construcción de un modelo conceptual a través de la investigación cualitativa. Revista: Sapiens. Revista Universitaria de Investigación Recuperado el día 20 de abril de 2014, desde http://www.redalyc.org/pdf/410/41070114.pdf Bordas Martínez J., Calvo González J., González Más J., Magaz Álvarez R., Manzanero, A., Otero Soriano J., Pardo Mateos R., Pecharroman Lobo Y., Rodríguez Niñez A., Toval Martin L., (2009). Teoría y Práctica de la Investigación Criminal. Instituto Universitario General Gutiérrez Mellado. Madrid. Recuperado el día 20 de abril de 2014, desde http://iugm.es/uploads/tx_iugm/TEORIA_PRAC_INV_CRIM_01.pdf Bruce, C., Boba, R., Rodríguez, E. (2011).Definiciones de patrón de crimen para análisis táctico. Recuperado el día 15 de abril de 2014, desde http://www.iaca.net/Publications/Whitepapers/es/iacawp_es_2011_01_patron_de_delito .pdf Calderón, D; Alvarado, J., (2011).El papel de la entrevista en la investigación sociolingüística. Recuperado el día 10 de abril de 2014, desde http://www.redalyc.org/pdf/3222/322227523002.pdf Carmona, J. (2006). El interaccionismo simbólico: perspectiva y método en el campo de la psicología social. Revista Poiésis, (12). Recuperado el día 27 de Mayo de 2014, desde http://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/poiesis/article/view/401 Castelló Cogollos, R. (2002). Estructura social del país valenciano. Recuperado el 26 de Mayo de 2014 desde http://es.scribd.com/doc/51101278/Castello-Rafael-Estructura- Social-del-Pais-Valencia De la cruz Ochoa, R. (2003). Control social y derecho penal. Recuperado el 26 de Mayo de 2014 desde http://ilsa.org.co:81/biblioteca/dwnlds/od/elotrdr029/elotrdr029- 02.pdf De la Peña Fernández, M. (2010). Conducta antisocial en adolescentes: factores de riesgo y de protección. Tesis doctoral, facultad de psicología. Universidad complutense de Madrid, Madrid. Recuperado el 27 de Mayo de 2014 desde http://eprints.ucm.es/12024/1/T28264.pdf Dupret, M., (2005).Delincuencia Juvenil y Respuestas Institucionales, Hacia una política de rehabilitación. (p. 16) Editorial ABYA- YALA. Quito, Ecuador Recuperado el día 10 deabrilde2014,desde http://books.google.com.co/books/about/Delincuencia_Juvenil_y_Respuestas_Instit.htm l?id=64IFAQAAIAAJ&redir_esc=y Escobar, G. (2012). El uso de la teoría de desorganización social para comprender la distribución de los homicidios en Bogotá, Colombia. Revista INVI, (No. 74, Vol. 27). Recuperado el día 28 de Mayo de 2014, desde http://www.scielo.cl/pdf/invi/v27n74/art02.pdf Frías, M., Corral, V. López, A. Díaz, S. y Peña, E. (2001). Predictores familiares y conductuales de la problemática escolar en alumnos de secundaria y preparatoria. Revista de Psicología de la PUCP. (Vol XIX,2). Recuperado el día 29 de Mayo de 2014, desde http://www.revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/viewFile/3629/3608 González, A. (2002). El concepto de exclusión en política social. Revista trabajo social editado por el colegio de diplomados en trabajo social y asistentes sociales de Madrid. Recuperado el día 28 de Mayo de 2014, desde http://www.insumisos.com/lecturasinsumisas/El%20concepto%20de%20exclusion%20e n%20la%20politica%20social.pdf Gordaliza, R., (2012). Algunas consideraciones o discusiones finales; huellas invisibles, cicatrices visibles. Jóvenes andaluces en conflicto con la ley. Procesos de victimización y trauma. (p. 75) Editorial Fundación Pública Andaluza. Recuperado el día 10 de abril de2014,desde http://books.google.com.co/books?id=ITT7uzeamOIC&pg=PA107&lpg=PA107&dq=J% C3%B3venes+andaluces+en+conflicto+con+la+ley.+Procesos+de+victimizaci%C3%B3 n+y+trauma.&source=bl&ots=vPUcNo7F1r&sig=VgRGmsDi_YgJJCQ_aEHP_mnNj8&hl =es&sa=X&ei=F1ZoU9aVAa7msASEsIKQDg&ved=0CDUQ6AEwAQ#v=onepage&q=J %C3%B3venes%20andaluces%20en%20conflicto%20con%20la%20ley.%20Procesos %20de%20victimizaci%C3%B3n%20y%20trauma.&f=false Lafuente, C; Marín, A (2008). Metodologías de la investigación en las ciencias sociales. Recuperado el día 08 de abril de 2014, desde http://intellectum.unisabana.edu.co:8080/jspui/bitstream/10818/4584/1/130855.pdf Lucci, M. (2006). La propuesta de Vygotsky: la psicología social socio-histórica, Revista de currículum y formación del profesorado. Recuperado el día 20 de Mayo de 2014, desde http://new.pensamientopenal.com.ar/sites/default/files/2012/11/criminologia01.pdf Moreno, L., Hernández, J., García, O., y Santacreu, J. (2000). Un test informatizado para la evaluación de la tolerancia a la frustración, anales en psicología (vol. 16, No. 2) Recuperado el día 27 de Mayo de 2014, desde http://www.um.es/analesps/v16/v16_2/04-16_2.pdf Muñoz, A. (2005). Baja tolerancia a la frustración. Recuperado el 24 de Mayo de 2014 desde http://www.cat-barcelona.com/pdf/filosofia/BTF.pdf Pegoraro, J. (2000). Violencia delictiva, inseguridad urbana. Recuperado el 24 de Mayo de2014desdehttp://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacion- temprana/articulo._vigostki.pdf Rodríguez, C., Espriella, C. (2012).Transiciones Biológicas Cognoscitivas y Sociales durante la Adolescencia. Recuperado el día 08 de abril de 2014, desde http://intellectum.unisabana.edu.co:8080/jspui/bitstream/10818/4584/1/130855.pdf Rodríguez, P. (2012). Delincuencia juvenil en canarias. Análisis de las estadísticas oficiales (2000 – 2009). Editorial Graficas Luis Mahave, S.L. (Vol.3 No. 135). Recuperado el día 27 de abril de 2014, desde http://www.boletincriminologico.uma.es/boletines/135.pdf Rodríguez, R., (2010).Metodología de la investigación científica, Diseño de la metodología de la investigación. Más allá del dilema de los métodos, La investigación en las ciencias sociales. (p. 25) Recuperado el día 08 de abril de 2014, desde http://books.google.com.co/books?hl=es&lr=&id=1Acso2qh5mUC&oi=fnd&pg=PA23&dq =Rodriguez+2010+Metodolog%C3%ADa+dela+investigaci%C3%B3n+cient%C3%ADfic a,+Dise%C3%B1o+de+la+metodolog%C3%ADa+de+la+investigaci%C3%B3n.&ots=G EmWk_MmIR&sig=E5YFdeyQZXFZL9sMhxf5Cx1Cy_E#v=onepage&q&f=false Romero, A. 2013. El mundo de la pobreza, revista tendencia de la facultad de ciencias económicas y administrativas, (vol. 1, No.2). Recuperado el día 28 de Mayo de 2014, desde http://revistas.udenar.edu.co/index.php/rtend/article/view/696/849 Romero, E., Luengo, M. y Gómez, J. 2000. Factores psicosociales y delincuencia: un estudio de efectos recíprocos. Revista estudios de Psicología Vol. 4. Recuperado el día 27deMayode2014,desde http://www.escritosdepsicologia.es/descargas/revistas/num4/escritospsicologia4_inform es3.pdf Sampieri, R., Collado, C., Baptista, P., (2003) Metodología de la Investigación. Editorial MacGraw-Hill/Interamericana ( p. 3), Recuperado el día 02 de abril de 2014, desde http://www.unavarra.es/digitalAssets/139/139947_Metodolog--a-de-la-Investigaci--n-en- Ciencias-de-la-Sa-web.pdf Valdenegro, B. (2005). Factores Psicosociales Asociados a la Delincuencia Juvenil. Editorial Psykhe v.14 n.2 Santiago. Recuperado el día 24 de abril de 2014, desde http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/PortalICBF/Especiales/SRPA/p2_SRPA.pdf Vázquez González C. (2003). Teorías criminológicas sobre delincuencia juvenil. (p. 14, 15,16)Madrid.Recuperadoeldía02deabrilde2014,desde http://www.uned.es/dpto_pen/delincuencia-juv/documentos/delincuencia/teorias- criminologicas.pdf |
dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
rights_invalid_str_mv |
Atribución http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Bogotá |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Psicología |
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Bogotá |
institution |
Universidad Cooperativa de Colombia |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4a7a6535-0ed2-405a-89c9-2ffb4b2c2b85/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e9b7a835-40ba-449a-aa0b-41ad93d3662a/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8fbb1327-a9b5-453d-9fb6-97a989647802/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4eddecc8-e205-4994-903a-499e66a4c21c/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6ceba3fb-1edb-47a9-9d71-6f7167f1b1cf/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/45c522dc-12e9-4caf-a711-46d488ab73e2/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/77070d78-524a-46e9-82da-2c2a9210c70b/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
dae4b11f6f577df549262e61cadb5839 c862a5178f153d59c5b8437ae6d42d53 3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45 ff875b802c0e2c55db0c7fe2315321fb 4ae91d19e39e2588518e883c75774f5e 1b5a88a0126f3914735c12b1df356cc1 c71e3fb7c3c598713b7b71ce874a5826 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia |
repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
_version_ |
1814246958749974528 |
spelling |
Gallo Acosta, Jairo EnriqueGarzón Contreras, Luisa FernandaOvalle Pinto, Lizeth Katherine2019-07-12T19:13:25Z2019-07-12T19:13:25Z2014https://hdl.handle.net/20.500.12494/12580Garzóin Contreras, L. F. y Ovalle Pinto, L. K. (2014). Factores psicosociales asociados a la identidad del adolescente en la delincuencia juvenil (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/12580Los grandes avances tecnológicos que han surgido en las últimas décadas han facilitado el acceso a recursos y oportunidades, lo cual ha acelerado el desarrollo humano y la libertad de decisiones. Las familias tienen más ocupaciones, los padres permanecen trabajando y los hijos tienen más libertad y tiempo de ocio, todo ello modifica la concepción contemporánea de hogar y familia. Todos estos cambios han facilitado la aparición de una problemática que actualmente permea a todos los niveles sociales y culturales e involucra principalmente a los adolescentes por estar atravesando un ciclo vital en el que surgen cambios en toda su estructura física y personal. Esta problemática conocida como delincuencia juvenil, se relaciona con todas las áreas de desarrollo del ser humano, ya sea personal, familiar, social, cultural, educativo, económico, político y demás. Tal es así que el Bienestar Familiar, argumenta que la mayoría de los adolescentes en conflicto con la ley, presentan una historia de vida desde la violencia familiar, el uso y abuso de sustancias psicoactivas, entorno que los conduce a la ilegalidad, vinculaciones poco afectivas y estables, familias monoparentales y sin un claro concepto de autoridad y límites. Es por esto que más que trabajar en el delito en si es importante identificar aquellos aspectos en la población que se encuentran en el centro forjar con el fin de tener mejor claridad de la problemática con el fin de brindar acompañamiento, prevenir futuros delitos y evitar otros relacionados a este. Es así, como con la elaboración de este proyecto de investigación se obtendrán diversos conocimientos y experiencias sobre esta problemática, que en un futuro serán de mayor beneficio para aquellos adolescentes que se encuentren recibiendo acompañamiento a nivel familiar, personal y social, con el fin; de que se fortalezcan así mismos y se reintegren a la sociedad partiendo de conductas social y legalmente aceptadas.The great technological advances that have emerged in recent decades have facilitated access to resources and opportunities, which has accelerated human development and freedom of decisions. The families have more occupations, the parents stay working and the children have more freedom and leisure time, all this modifies the contemporary conception of home and family. All these changes have facilitated the emergence of a problem that currently permeates all social and cultural levels and involves mainly adolescents because they are going through a life cycle in which changes occur throughout their physical and personal structure. This problem known as juvenile delinquency, is related to all areas of development of the human being, whether personal, family, social, cultural, educational, economic, political and others. So much so that Family Wellbeing, argues that most adolescents in conflict with the law, present a history of life from family violence, the use and abuse of psychoactive substances, environment that leads to illegality, weak bonding and stable, single-parent families and without a clear concept of authority and limits. That is why more than working on crime itself is important to identify those aspects of the population that are in the center forge in order to have better clarity of the problem in order to provide accompaniment, prevent future crimes and avoid other related to this. This is how, with the elaboration of this research project, different knowledge and experiences about this problem will be obtained, which in the future will be of greater benefit for those adolescents who are receiving support at family, personal and social level, with the aim; that they strengthen themselves and reintegrate themselves into society based on socially and legally accepted behaviors.1. Pregunta y planteamiento del problema. -- 2. Justificación. -- 3. Objetivos: General y especifico. -- 4. Marco Referencial. -- 5. Marco Metodológico. -- 6. Cronograma. -- 7. ReferenciasUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BogotáPsicologíaBogotáDelincuencia juvenilAdolescentesFactores psicosocialesFamiliaConducta delictivaSistema de responsabilidad penal para adolescentesTG 2014 PSI 12580Juvenile delinquencyTeenagersPsychosocial factorsFamilyCriminal conductCriminal responsibility system for adolescentsFactores psicosociales asociados a la identidad del adolescente en la delincuencia juvenilTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Araujo, K. (2013). La igualdad en el lazo social: procesos sociohistoricos y nuevas percepciones de la desigualdad en la sociedad chilena, Editorial Dados, Revista Ciencias Sociais Recuperado el día 20 de Mayo de 2014, desde http://www.scielo.br/pdf/dados/v56n1/a05v56n1.pdfAndrade, J. Barbosa, J. y Lozada, C. (2012) Factores de riesgo biopsicosocial que influyen en el desarrollo del trastorno disocial en adolescentes colombianos, Revista Internacional de Psicología, (Vol. 12, No. 1). Recuperado el día 28 de Mayo de 2014, desde http://www.revistapsicologia.org/index.php/revista/article/view/67Andreu, J, Peña, M & Penado, M. (2013). Impulsividad cognitiva, conductual y no planificadora en adolescentes agresivos reactivos, proactivos y mixtos. Anales de psicología, (Vol. 29, 3) Recuperado el día 20 de Mayo de 2014, desde revistas.um.es/analesps/article/download/analesps.29.3.../152241Bolsagui, M., Fuguet Smith, A. (2006). Construcción de un modelo conceptual a través de la investigación cualitativa. Revista: Sapiens. Revista Universitaria de Investigación Recuperado el día 20 de abril de 2014, desde http://www.redalyc.org/pdf/410/41070114.pdfBordas Martínez J., Calvo González J., González Más J., Magaz Álvarez R., Manzanero, A., Otero Soriano J., Pardo Mateos R., Pecharroman Lobo Y., Rodríguez Niñez A., Toval Martin L., (2009). Teoría y Práctica de la Investigación Criminal. Instituto Universitario General Gutiérrez Mellado. Madrid. Recuperado el día 20 de abril de 2014, desde http://iugm.es/uploads/tx_iugm/TEORIA_PRAC_INV_CRIM_01.pdfBruce, C., Boba, R., Rodríguez, E. (2011).Definiciones de patrón de crimen para análisis táctico. Recuperado el día 15 de abril de 2014, desde http://www.iaca.net/Publications/Whitepapers/es/iacawp_es_2011_01_patron_de_delito .pdfCalderón, D; Alvarado, J., (2011).El papel de la entrevista en la investigación sociolingüística. Recuperado el día 10 de abril de 2014, desde http://www.redalyc.org/pdf/3222/322227523002.pdfCarmona, J. (2006). El interaccionismo simbólico: perspectiva y método en el campo de la psicología social. Revista Poiésis, (12). Recuperado el día 27 de Mayo de 2014, desde http://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/poiesis/article/view/401Castelló Cogollos, R. (2002). Estructura social del país valenciano. Recuperado el 26 de Mayo de 2014 desde http://es.scribd.com/doc/51101278/Castello-Rafael-Estructura- Social-del-Pais-ValenciaDe la cruz Ochoa, R. (2003). Control social y derecho penal. Recuperado el 26 de Mayo de 2014 desde http://ilsa.org.co:81/biblioteca/dwnlds/od/elotrdr029/elotrdr029- 02.pdfDe la Peña Fernández, M. (2010). Conducta antisocial en adolescentes: factores de riesgo y de protección. Tesis doctoral, facultad de psicología. Universidad complutense de Madrid, Madrid. Recuperado el 27 de Mayo de 2014 desde http://eprints.ucm.es/12024/1/T28264.pdfDupret, M., (2005).Delincuencia Juvenil y Respuestas Institucionales, Hacia una política de rehabilitación. (p. 16) Editorial ABYA- YALA. Quito, Ecuador Recuperado el día 10 deabrilde2014,desde http://books.google.com.co/books/about/Delincuencia_Juvenil_y_Respuestas_Instit.htm l?id=64IFAQAAIAAJ&redir_esc=yEscobar, G. (2012). El uso de la teoría de desorganización social para comprender la distribución de los homicidios en Bogotá, Colombia. Revista INVI, (No. 74, Vol. 27). Recuperado el día 28 de Mayo de 2014, desde http://www.scielo.cl/pdf/invi/v27n74/art02.pdfFrías, M., Corral, V. López, A. Díaz, S. y Peña, E. (2001). Predictores familiares y conductuales de la problemática escolar en alumnos de secundaria y preparatoria. Revista de Psicología de la PUCP. (Vol XIX,2). Recuperado el día 29 de Mayo de 2014, desde http://www.revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/viewFile/3629/3608González, A. (2002). El concepto de exclusión en política social. Revista trabajo social editado por el colegio de diplomados en trabajo social y asistentes sociales de Madrid. Recuperado el día 28 de Mayo de 2014, desde http://www.insumisos.com/lecturasinsumisas/El%20concepto%20de%20exclusion%20e n%20la%20politica%20social.pdfGordaliza, R., (2012). Algunas consideraciones o discusiones finales; huellas invisibles, cicatrices visibles. Jóvenes andaluces en conflicto con la ley. Procesos de victimización y trauma. (p. 75) Editorial Fundación Pública Andaluza. Recuperado el día 10 de abril de2014,desde http://books.google.com.co/books?id=ITT7uzeamOIC&pg=PA107&lpg=PA107&dq=J% C3%B3venes+andaluces+en+conflicto+con+la+ley.+Procesos+de+victimizaci%C3%B3 n+y+trauma.&source=bl&ots=vPUcNo7F1r&sig=VgRGmsDi_YgJJCQ_aEHP_mnNj8&hl =es&sa=X&ei=F1ZoU9aVAa7msASEsIKQDg&ved=0CDUQ6AEwAQ#v=onepage&q=J %C3%B3venes%20andaluces%20en%20conflicto%20con%20la%20ley.%20Procesos %20de%20victimizaci%C3%B3n%20y%20trauma.&f=falseLafuente, C; Marín, A (2008). Metodologías de la investigación en las ciencias sociales. Recuperado el día 08 de abril de 2014, desde http://intellectum.unisabana.edu.co:8080/jspui/bitstream/10818/4584/1/130855.pdfLucci, M. (2006). La propuesta de Vygotsky: la psicología social socio-histórica, Revista de currículum y formación del profesorado. Recuperado el día 20 de Mayo de 2014, desde http://new.pensamientopenal.com.ar/sites/default/files/2012/11/criminologia01.pdfMoreno, L., Hernández, J., García, O., y Santacreu, J. (2000). Un test informatizado para la evaluación de la tolerancia a la frustración, anales en psicología (vol. 16, No. 2) Recuperado el día 27 de Mayo de 2014, desde http://www.um.es/analesps/v16/v16_2/04-16_2.pdfMuñoz, A. (2005). Baja tolerancia a la frustración. Recuperado el 24 de Mayo de 2014 desde http://www.cat-barcelona.com/pdf/filosofia/BTF.pdfPegoraro, J. (2000). Violencia delictiva, inseguridad urbana. Recuperado el 24 de Mayo de2014desdehttp://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacion- temprana/articulo._vigostki.pdfRodríguez, C., Espriella, C. (2012).Transiciones Biológicas Cognoscitivas y Sociales durante la Adolescencia. Recuperado el día 08 de abril de 2014, desde http://intellectum.unisabana.edu.co:8080/jspui/bitstream/10818/4584/1/130855.pdfRodríguez, P. (2012). Delincuencia juvenil en canarias. Análisis de las estadísticas oficiales (2000 – 2009). Editorial Graficas Luis Mahave, S.L. (Vol.3 No. 135). Recuperado el día 27 de abril de 2014, desde http://www.boletincriminologico.uma.es/boletines/135.pdfRodríguez, R., (2010).Metodología de la investigación científica, Diseño de la metodología de la investigación. Más allá del dilema de los métodos, La investigación en las ciencias sociales. (p. 25) Recuperado el día 08 de abril de 2014, desde http://books.google.com.co/books?hl=es&lr=&id=1Acso2qh5mUC&oi=fnd&pg=PA23&dq =Rodriguez+2010+Metodolog%C3%ADa+dela+investigaci%C3%B3n+cient%C3%ADfic a,+Dise%C3%B1o+de+la+metodolog%C3%ADa+de+la+investigaci%C3%B3n.&ots=G EmWk_MmIR&sig=E5YFdeyQZXFZL9sMhxf5Cx1Cy_E#v=onepage&q&f=falseRomero, A. 2013. El mundo de la pobreza, revista tendencia de la facultad de ciencias económicas y administrativas, (vol. 1, No.2). Recuperado el día 28 de Mayo de 2014, desde http://revistas.udenar.edu.co/index.php/rtend/article/view/696/849Romero, E., Luengo, M. y Gómez, J. 2000. Factores psicosociales y delincuencia: un estudio de efectos recíprocos. Revista estudios de Psicología Vol. 4. Recuperado el día 27deMayode2014,desde http://www.escritosdepsicologia.es/descargas/revistas/num4/escritospsicologia4_inform es3.pdfSampieri, R., Collado, C., Baptista, P., (2003) Metodología de la Investigación. Editorial MacGraw-Hill/Interamericana ( p. 3), Recuperado el día 02 de abril de 2014, desde http://www.unavarra.es/digitalAssets/139/139947_Metodolog--a-de-la-Investigaci--n-en- Ciencias-de-la-Sa-web.pdfValdenegro, B. (2005). Factores Psicosociales Asociados a la Delincuencia Juvenil. Editorial Psykhe v.14 n.2 Santiago. Recuperado el día 24 de abril de 2014, desde http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/PortalICBF/Especiales/SRPA/p2_SRPA.pdfVázquez González C. (2003). Teorías criminológicas sobre delincuencia juvenil. (p. 14, 15,16)Madrid.Recuperadoeldía02deabrilde2014,desde http://www.uned.es/dpto_pen/delincuencia-juv/documentos/delincuencia/teorias- criminologicas.pdfPublicationORIGINAL2014_factores_psicosociales_asociados.pdf2014_factores_psicosociales_asociados.pdfapplication/pdf324849https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4a7a6535-0ed2-405a-89c9-2ffb4b2c2b85/downloaddae4b11f6f577df549262e61cadb5839MD51http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/12580-Anexo.pdfhttp://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/12580-Anexo.pdfapplication/pdf5523640https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e9b7a835-40ba-449a-aa0b-41ad93d3662a/downloadc862a5178f153d59c5b8437ae6d42d53MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8fbb1327-a9b5-453d-9fb6-97a989647802/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53THUMBNAIL2014_factores_psicosociales_asociados.pdf.jpg2014_factores_psicosociales_asociados.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2633https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4eddecc8-e205-4994-903a-499e66a4c21c/downloadff875b802c0e2c55db0c7fe2315321fbMD54http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/12580-Anexo.pdf.jpghttp://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/12580-Anexo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4433https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6ceba3fb-1edb-47a9-9d71-6f7167f1b1cf/download4ae91d19e39e2588518e883c75774f5eMD55TEXT2014_factores_psicosociales_asociados.pdf.txt2014_factores_psicosociales_asociados.pdf.txtExtracted texttext/plain92146https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/45c522dc-12e9-4caf-a711-46d488ab73e2/download1b5a88a0126f3914735c12b1df356cc1MD56http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/12580-Anexo.pdf.txthttp://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/12580-Anexo.pdf.txtExtracted texttext/plain287https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/77070d78-524a-46e9-82da-2c2a9210c70b/downloadc71e3fb7c3c598713b7b71ce874a5826MD5720.500.12494/12580oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/125802024-08-10 10:43:21.955restrictedhttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |