El reto actual del educador universitario
La educación integral que promueve el Ministerio de Educación Nacional (MEN), implica una nueva manera de educar (incluso en la universidad) en la cual se utilizan los contenidos como medios para lograr el desarrollo integral del individuo, con el fin de prepararlo para asumir las responsabilidades...
- Autores:
-
Castro, Alba Lucia
- Tipo de recurso:
- Contribution to the magazine
- Fecha de publicación:
- 2005
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/53538
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/53538
- Palabra clave:
- Docente universitario
Competencias laborales
Desarrollo integral
University teacher
Job skills
Integral development
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La educación integral que promueve el Ministerio de Educación Nacional (MEN), implica una nueva manera de educar (incluso en la universidad) en la cual se utilizan los contenidos como medios para lograr el desarrollo integral del individuo, con el fin de prepararlo para asumir las responsabilidades y exigencias que le impone cada etapa de su vida. El docente universitario se enfrenta al reto de cambiar el academicismo por el enfoque humanista en el cual el estudiante aprenda haciendo, solucionando pro blemas y conviviendo con y para otros, de tal modo que desarrolle competencias laborales y personales para asumir su responsabilidad personal, familiar y social. La realización de proyectos, unidades de aprendizaje interdisciplinario, trabajo colaborativo y de campo, son algunas estrategias pedagógicas que posibilitan el proceso enseñanza-aprendizaje, la educación integral y la evaluación del desarrollo del estudiante. |
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La realización de proyectos, unidades de aprendizaje interdisciplinario, trabajo colaborativo y de campo, son algunas estrategias pedagógicas que posibilitan el proceso enseñanza-aprendizaje, la educación integral y la evaluación del desarrollo del estudiante.The integral education promoted by the National Ministry of Education implies a new way of education (even at the University level) in which contents are used as means to achieve individuals integral development, to prepare them for assuming responsibilities and demands imposed by each stage of life. University docents face the challenge of transforming the academicism into a humanist approach in which students learn by doing, solve problems and cohabit with and for others, in a way that they develop professional and personal compe- tences to assume personal, family and social responsibilities. Carrying out of projects, inter-disciplinarian learning unities, and collaborative and field work are some of the pedago- gic strategies to favour the process of teaching, learning, integral education, as well as the student development asses- sment.p. 97-99Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Medellín y EnvigadoEditorial Universidad Cooperativa de ColombiaPsicologíaMedellínDocente universitarioCompetencias laboralesDesarrollo integralUniversity teacherJob skillsIntegral developmentEl reto actual del educador universitarioArtículo de divulgaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3e5ahttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Pensando PsicologíaBustos Cobos, Félix. (2005). Desempeño docente para un mejor funcionamiento cognitivo. Volumen 1. Bogotá.Covey Stephen R. (2001). Liderazgo centrado en principios, Ed. PaidósCovey Stephen R. (1999). Los siete hábitos de la gente eficaz. Ed. Paidós.Ospina Serna, Héctor Fabio y López Ligia. (comp.). (1977). Pedagogías constructivistas, pedagogías activas y desarrollo humano. Memorias I Encuentro Internacional y IV Nacional. Manizales.Bustos Cobos, Félix. Mutaciones en evaluación y lineamientos del ministerio. Análisis y crítica. Serie Construye tu PEI. Bogotá.PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/2be07911-830c-4790-a04a-92643c5adf74/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD51ORIGINAL2005_Castro_reto_actual_educador.pdf2005_Castro_reto_actual_educador.pdfapplication/pdf170847https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/83181f94-96a4-410f-ad12-124c681ab4a9/download52ff0f36105e7eabc2e998462c3b31e3MD52TEXT2005_Castro_reto_actual_educador.pdf.txt2005_Castro_reto_actual_educador.pdf.txtExtracted texttext/plain10757https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/2c0e579c-0574-452c-993d-23aec053dd0e/downloadf90c8e88ca5d419fa025bfb725c4f6c4MD53THUMBNAIL2005_Castro_reto_actual_educador.pdf.jpg2005_Castro_reto_actual_educador.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9345https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/3474ed4e-0fd6-4f62-978b-562a4e0c8e28/downloadccd20eb85e79cfdcc502165645de68c5MD5420.500.12494/53538oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/535382024-08-10 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