Relación enfermera-paciente frente a la diversidad cultural: Una mirada en situaciones de cuidado a pacientes indígenas

La relación enfermera-paciente y la enfermería transcultural son temas de amplio abordaje teórico disciplinar; sin embargo, se han concebido de manera independiente. Por tanto, es necesario analizar los matices, fortalezas, así como las barreras y limitaciones de esa relación en contextos de intercu...

Full description

Autores:
Pérez Quintero, Celenny
Carrasquilla Baza, Deibys
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/16248
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/16248
Palabra clave:
Relación Enfermera-Paciente
Cuidado de enfermería
Cultura
Poblaciones indígenas
Enfermería transcultural
Nurse-Patient relations. . . . .
Nursing care
Culture
Indigenous population
Transcultural nursing
Rights
openAccess
License
Atribución
id COOPER2_87a2260f22cf2033bb63eeb6ac60d6f7
oai_identifier_str oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/16248
network_acronym_str COOPER2
network_name_str Repositorio UCC
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Relación enfermera-paciente frente a la diversidad cultural: Una mirada en situaciones de cuidado a pacientes indígenas
title Relación enfermera-paciente frente a la diversidad cultural: Una mirada en situaciones de cuidado a pacientes indígenas
spellingShingle Relación enfermera-paciente frente a la diversidad cultural: Una mirada en situaciones de cuidado a pacientes indígenas
Relación Enfermera-Paciente
Cuidado de enfermería
Cultura
Poblaciones indígenas
Enfermería transcultural
Nurse-Patient relations. . . . .
Nursing care
Culture
Indigenous population
Transcultural nursing
title_short Relación enfermera-paciente frente a la diversidad cultural: Una mirada en situaciones de cuidado a pacientes indígenas
title_full Relación enfermera-paciente frente a la diversidad cultural: Una mirada en situaciones de cuidado a pacientes indígenas
title_fullStr Relación enfermera-paciente frente a la diversidad cultural: Una mirada en situaciones de cuidado a pacientes indígenas
title_full_unstemmed Relación enfermera-paciente frente a la diversidad cultural: Una mirada en situaciones de cuidado a pacientes indígenas
title_sort Relación enfermera-paciente frente a la diversidad cultural: Una mirada en situaciones de cuidado a pacientes indígenas
dc.creator.fl_str_mv Pérez Quintero, Celenny
Carrasquilla Baza, Deibys
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Pérez Quintero, Celenny
Carrasquilla Baza, Deibys
dc.subject.spa.fl_str_mv Relación Enfermera-Paciente
Cuidado de enfermería
Cultura
Poblaciones indígenas
Enfermería transcultural
topic Relación Enfermera-Paciente
Cuidado de enfermería
Cultura
Poblaciones indígenas
Enfermería transcultural
Nurse-Patient relations. . . . .
Nursing care
Culture
Indigenous population
Transcultural nursing
dc.subject.other.spa.fl_str_mv Nurse-Patient relations. . . . .
Nursing care
Culture
Indigenous population
Transcultural nursing
description La relación enfermera-paciente y la enfermería transcultural son temas de amplio abordaje teórico disciplinar; sin embargo, se han concebido de manera independiente. Por tanto, es necesario analizar los matices, fortalezas, así como las barreras y limitaciones de esa relación en contextos de interculturalidad. En ese sentido, se planteó el desarrollo del presente estudio con el objetivo de analizar la relación enfermera-paciente frente a la diversidad cultural en situaciones de cuidado a pacientes indígenas. Para ello se realizó un estudio cualitativo con enfoque etnográfico, que permitió el reconocimiento de los diferentes elementos para entender esa relación. Las representaciones enfermeras e indígenas, la comunicación, la mediación cultural, así como las estrategias de cuidado, son factores que dan cuenta de la situación actual de la relación enfermerapaciente indígena; una relación que demuestra las dificultades existentes para la comunicación, la empatía y compenetración con pacientes de una cultura diferente. Así mismo, se convierten en referentes para alcanzar una adecuada relación enfermera-paciente indígena. Finalmente, constituyen elementos para mejorar la calidad de los cuidados de enfermería en contextos interculturales.
publishDate 2018
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2018-07
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-01-22T23:25:29Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-01-22T23:25:29Z
dc.type.none.fl_str_mv Artículo
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
status_str publishedVersion
dc.identifier.issn.spa.fl_str_mv 11321295
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12494/16248
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv Pérez Quintero, C. y Carrasquilla Baza, D. (2018) Relación enfermera-paciente frente a la diversidad cultural. Una mirada en situaciones de cuidado a pacientes indígenas. Index Enferm. 2018;216-20. Recuperado de: http://ciberindex.com/index.php/ie/article/view/e12052
identifier_str_mv 11321295
Pérez Quintero, C. y Carrasquilla Baza, D. (2018) Relación enfermera-paciente frente a la diversidad cultural. Una mirada en situaciones de cuidado a pacientes indígenas. Index Enferm. 2018;216-20. Recuperado de: http://ciberindex.com/index.php/ie/article/view/e12052
url https://hdl.handle.net/20.500.12494/16248
dc.relation.isversionof.spa.fl_str_mv http://ciberindex.com/index.php/ie/article/view/e12052
dc.relation.ispartofjournal.spa.fl_str_mv Index de enfermería
dc.relation.references.spa.fl_str_mv 1. Mastrapa YE, Gilbert Lamadrid MP. Relación enfermera-paciente: una perspectiva desde las teorías de las relaciones interpersonales. Rev Cuba Enferm [Internet]. 2016;32(4). (Disponible en: http://www.revenfermeria.sld.cu/index.php/enf/article/view/976) [acceso 21/11/2017].
2. Ramírez P, Müggenburg C. Relaciones personales entre la enfermera y el paciente. Enferm Univ. 2015;12(3):134–43. (Disponible en: http://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S166570631500038X) [acceso 21/11/2017].
3. Pokorny ME. Teorías de enfermería de importancia histórica. En: Alligood M, Marriner A, editores. Modelos y Teorías en Enfermería. Séptima. Barcelona - España: Elsevier España, S.L; 2011. p. 50–70.
4. Belda LL. La comunicación, pieza clave en enfermería. Enferm Dermatológica. 2012; 6(16):16–19. (Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4069152) [acceso 2/03/2018].
5. Leininger M. Cuidar a los que son de culturas diferentes requiere el conocimiento y las aptitudes de la enfermería transcultural. Cult Los Cuid. 1999; 6:5–8. (Disponible en: https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/5126/1/CC_06_01.pdf) [acceso 10/11/2017].
6. McFarland M. Leininger M. Teoría de la diversidad y de la universalidad de los cuidados culturales. En: Alligood M, editor. Modelos y Teorías en Enfermería. 8.a ed. Barcelona - España: Elsevier España, S.L; 2015. p. 405-29.
7. Rojas Morales E, Fernández Ayala P, Gallo Mejía H, Serna Ríos C, Poveda Gómez M. Colombia una nación multicultural [Internet]. DANE; (Disponible en: https://www.dane.gov.co/files/censo2005/etnia/sys/colombia_nacion.pdf) [acceso 10/11/2017].
8. Purnell LD. El modelo de competencia cultural de Purnell: descripción y uso en la práctica, educación, administración e investigación. Cult Los Cuid [Internet]. 1999;3(6). (Disponible en: http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/5157) [acceso 10/10/2017].
9. Spector RE. La enfermería transcultural: pasado, presente, y futuro. Transcultural nursing: past, present and future [Internet]. 2000 (Disponible en: http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/5115) [acceso 10/10/2017].
10. Leininger M, McFarland M. Transcultural nursing: concepts, theory, research and practice. 3a ed. Chicago: McGraw-Hill; 2002.
11. Lipson JG. Cultura y Cuidados de Enfermería. Index de Enfermería [Index Enferm] (edición digital) 2000;28-29 (Disponible en http://www.index-f.com/index-enfermeria/28-29revista/28-29_articulo_19-25.php) [acceso 10/05/2017]
12. Baer L, Weinstein E. Improving Oncology Nurses’ Communication Skills for Difficult Conversations. Clin J Oncol Nurs. 2013;17(3):45–51 (Disponible en: https://cjon.ons.org/cjon/17/3/improving-oncology-nurses-communication-skills-difficult-conversations) [acceso 10/03/2018]
13. Rocha Oliveira T, Faria Simões, S. La comunicación enfermera-cliente en el cuidado en las unidades de urgencias 24h: una interpretación en Travelbee. Enferm Glob. 2013;12(30):76–90. (Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1695-61412013000200005) [acceso 10/03/2018]
14. Siles González J, Cibanal Juan L, Vizcaya-Moreno MF, Bravo G, María E, Santamaría D, et al. Una mirada a la situación científica de dos especialidades esenciales de la enfermería contemporánea: la antropología de los cuidados y la enfermería transcultural. Cultura de los cuidados [Internet]. 2001;(10) (Disponible en: http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/4938) [acceso 20/04/2017]
15. Rodríguez-Martín B. Desafíos y oportunidades de las situaciones de contacto cultural en el ámbito sanitario. Index Enferm [Internet]. 2015; 24(4):227-231. (Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962015000300008&lng=es.) [acceso 15/1/2019]
16. Carrasquilla Baza D, Pérez Quintero C. Experiencias del cuidado de enfermería en contexto intercultural. Cult Los Cuid Rev Enferm Humanidades [Internet]. 2018;(51). (Disponible en: http://hdl.handle.net/10045/77596) [acceso 1/10/2018]
17. Bonill de las Nieves C, Celdrán Mañas M. El cuidado y la cultura: Génesis, lazos y referentes teóricos en enfermería. Index Enferm [Internet]. 2012;21(3): 160-164. (Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962012000200011&lng=es.) [acceso 15/1/2019]
18. Mantilla BP, Oviedo MP, Hernández A, Flórez NZ. Educación para la salud: una experiencia con población indígena del departamento de Chocó. Hacia promoc. salud. 2013; 18(2):96-109. (Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/hpsal/v18n2/v18n2a08.pdf) [acceso 1/04/ 2018]
19. Vélez M. La salud en Colombia. Pasado, presente y futuro de un sistema en crisis. Bogotá: Penguin Random House Grupo Editorial. 2016.
20. Velandia A. La enfermería en Colombia 1990-2010. Ejercicio profesional y situación legal. Investig En Enferm Imagen Desarro. 2011;13(1):65–78. (Disponible en: http://www.javeriana.edu.co/Facultades/Enfermeria/revista1/files/138.pdf) [acceso 20/11/2017]
21. Congreso de Colombia. Ley Estatutaria N° 1751, 16 de febrero de 2015; pp:1-13 [Internet]. (Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/INEC/IGUB/ley-1751-de-2015.pdf) [acceso 20/11/2017]
dc.rights.license.none.fl_str_mv Atribución
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv p 216-220
dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv Vol. 27, No 4.
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Enfermería, Santa Marta
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Enfermería
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Santa Marta
institution Universidad Cooperativa de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/880cb34f-fed7-414c-a5bb-70db6fd44497/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0be2a72a-f0b0-4ad9-a317-b41ecd619863/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/5ff85c33-13d5-4a2f-b856-cc47b08d62ca/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a3970dbf-37f0-42de-9168-ca6b05afd318/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45
353dfbed89d8d221774fa23cce1a6ca5
f6bb7f8cd427fe615f6a0c89f5ec0608
932d4abc941e3fb1569df13d8b5d58a3
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1814246545732665344
spelling Pérez Quintero, CelennyCarrasquilla Baza, DeibysVol. 27, No 4.2020-01-22T23:25:29Z2020-01-22T23:25:29Z2018-0711321295https://hdl.handle.net/20.500.12494/16248Pérez Quintero, C. y Carrasquilla Baza, D. (2018) Relación enfermera-paciente frente a la diversidad cultural. Una mirada en situaciones de cuidado a pacientes indígenas. Index Enferm. 2018;216-20. Recuperado de: http://ciberindex.com/index.php/ie/article/view/e12052La relación enfermera-paciente y la enfermería transcultural son temas de amplio abordaje teórico disciplinar; sin embargo, se han concebido de manera independiente. Por tanto, es necesario analizar los matices, fortalezas, así como las barreras y limitaciones de esa relación en contextos de interculturalidad. En ese sentido, se planteó el desarrollo del presente estudio con el objetivo de analizar la relación enfermera-paciente frente a la diversidad cultural en situaciones de cuidado a pacientes indígenas. Para ello se realizó un estudio cualitativo con enfoque etnográfico, que permitió el reconocimiento de los diferentes elementos para entender esa relación. Las representaciones enfermeras e indígenas, la comunicación, la mediación cultural, así como las estrategias de cuidado, son factores que dan cuenta de la situación actual de la relación enfermerapaciente indígena; una relación que demuestra las dificultades existentes para la comunicación, la empatía y compenetración con pacientes de una cultura diferente. Así mismo, se convierten en referentes para alcanzar una adecuada relación enfermera-paciente indígena. Finalmente, constituyen elementos para mejorar la calidad de los cuidados de enfermería en contextos interculturales.The nurse-patient relationship and cross-cultural nursing are subjects with a broad theoretical-disciplinary approach; however, they have been conceived independently. Therefore, it is necessary to analyze the nuances, strengths, as well as the barriers and limitations of this relationship in intercultural contexts. In this sense, was proposed the development of the present study with the objective of analyzing the nurse-patient relationship in the presence of cultural diversity in situations of care for indigenous patients. For this, we realized a qualitative study with ethnographic approach, which allowed the recognition of the different elements to understand that relationship. Nursing and indigenous representations, communication, cultural mediation, as well as care strategies are factors that showing the situation of the indigenous nurse-patient relationship; a relationship that demonstrates the difficulties for communication, empathy and rapport with patients from a different culture. Likewise, they become references to achieve an adequate indigenous nurse-patient relationship. Finally, they constitute elements to improve the quality of nursing care in intercultural contexts. Keywords: Nurse-Patient relations. Nursing care.https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000590371https://orcid.org/0000-0002-0029-3152https://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000007534deibys.carrasquillab@campusucc.edu.cocelenny.perezq@campusucc.edu.cohttps://scholar.google.com.co/citations?user=7joQIs4AAAAJ&hl=esp 216-220Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Enfermería, Santa MartaEnfermeríaSanta Martahttp://ciberindex.com/index.php/ie/article/view/e12052Index de enfermería1. Mastrapa YE, Gilbert Lamadrid MP. Relación enfermera-paciente: una perspectiva desde las teorías de las relaciones interpersonales. Rev Cuba Enferm [Internet]. 2016;32(4). (Disponible en: http://www.revenfermeria.sld.cu/index.php/enf/article/view/976) [acceso 21/11/2017].2. Ramírez P, Müggenburg C. Relaciones personales entre la enfermera y el paciente. Enferm Univ. 2015;12(3):134–43. (Disponible en: http://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S166570631500038X) [acceso 21/11/2017].3. Pokorny ME. Teorías de enfermería de importancia histórica. En: Alligood M, Marriner A, editores. Modelos y Teorías en Enfermería. Séptima. Barcelona - España: Elsevier España, S.L; 2011. p. 50–70.4. Belda LL. La comunicación, pieza clave en enfermería. Enferm Dermatológica. 2012; 6(16):16–19. (Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4069152) [acceso 2/03/2018].5. Leininger M. Cuidar a los que son de culturas diferentes requiere el conocimiento y las aptitudes de la enfermería transcultural. Cult Los Cuid. 1999; 6:5–8. (Disponible en: https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/5126/1/CC_06_01.pdf) [acceso 10/11/2017].6. McFarland M. Leininger M. Teoría de la diversidad y de la universalidad de los cuidados culturales. En: Alligood M, editor. Modelos y Teorías en Enfermería. 8.a ed. Barcelona - España: Elsevier España, S.L; 2015. p. 405-29.7. Rojas Morales E, Fernández Ayala P, Gallo Mejía H, Serna Ríos C, Poveda Gómez M. Colombia una nación multicultural [Internet]. DANE; (Disponible en: https://www.dane.gov.co/files/censo2005/etnia/sys/colombia_nacion.pdf) [acceso 10/11/2017].8. Purnell LD. El modelo de competencia cultural de Purnell: descripción y uso en la práctica, educación, administración e investigación. Cult Los Cuid [Internet]. 1999;3(6). (Disponible en: http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/5157) [acceso 10/10/2017].9. Spector RE. La enfermería transcultural: pasado, presente, y futuro. Transcultural nursing: past, present and future [Internet]. 2000 (Disponible en: http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/5115) [acceso 10/10/2017].10. Leininger M, McFarland M. Transcultural nursing: concepts, theory, research and practice. 3a ed. Chicago: McGraw-Hill; 2002.11. Lipson JG. Cultura y Cuidados de Enfermería. Index de Enfermería [Index Enferm] (edición digital) 2000;28-29 (Disponible en http://www.index-f.com/index-enfermeria/28-29revista/28-29_articulo_19-25.php) [acceso 10/05/2017]12. Baer L, Weinstein E. Improving Oncology Nurses’ Communication Skills for Difficult Conversations. Clin J Oncol Nurs. 2013;17(3):45–51 (Disponible en: https://cjon.ons.org/cjon/17/3/improving-oncology-nurses-communication-skills-difficult-conversations) [acceso 10/03/2018]13. Rocha Oliveira T, Faria Simões, S. La comunicación enfermera-cliente en el cuidado en las unidades de urgencias 24h: una interpretación en Travelbee. Enferm Glob. 2013;12(30):76–90. (Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1695-61412013000200005) [acceso 10/03/2018]14. Siles González J, Cibanal Juan L, Vizcaya-Moreno MF, Bravo G, María E, Santamaría D, et al. Una mirada a la situación científica de dos especialidades esenciales de la enfermería contemporánea: la antropología de los cuidados y la enfermería transcultural. Cultura de los cuidados [Internet]. 2001;(10) (Disponible en: http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/4938) [acceso 20/04/2017]15. Rodríguez-Martín B. Desafíos y oportunidades de las situaciones de contacto cultural en el ámbito sanitario. Index Enferm [Internet]. 2015; 24(4):227-231. (Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962015000300008&lng=es.) [acceso 15/1/2019]16. Carrasquilla Baza D, Pérez Quintero C. Experiencias del cuidado de enfermería en contexto intercultural. Cult Los Cuid Rev Enferm Humanidades [Internet]. 2018;(51). (Disponible en: http://hdl.handle.net/10045/77596) [acceso 1/10/2018]17. Bonill de las Nieves C, Celdrán Mañas M. El cuidado y la cultura: Génesis, lazos y referentes teóricos en enfermería. Index Enferm [Internet]. 2012;21(3): 160-164. (Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962012000200011&lng=es.) [acceso 15/1/2019]18. Mantilla BP, Oviedo MP, Hernández A, Flórez NZ. Educación para la salud: una experiencia con población indígena del departamento de Chocó. Hacia promoc. salud. 2013; 18(2):96-109. (Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/hpsal/v18n2/v18n2a08.pdf) [acceso 1/04/ 2018]19. Vélez M. La salud en Colombia. Pasado, presente y futuro de un sistema en crisis. Bogotá: Penguin Random House Grupo Editorial. 2016.20. Velandia A. La enfermería en Colombia 1990-2010. Ejercicio profesional y situación legal. Investig En Enferm Imagen Desarro. 2011;13(1):65–78. (Disponible en: http://www.javeriana.edu.co/Facultades/Enfermeria/revista1/files/138.pdf) [acceso 20/11/2017]21. Congreso de Colombia. Ley Estatutaria N° 1751, 16 de febrero de 2015; pp:1-13 [Internet]. (Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/INEC/IGUB/ley-1751-de-2015.pdf) [acceso 20/11/2017]Relación Enfermera-PacienteCuidado de enfermeríaCulturaPoblaciones indígenasEnfermería transculturalNurse-Patient relations. . . . .Nursing careCultureIndigenous populationTranscultural nursingRelación enfermera-paciente frente a la diversidad cultural: Una mirada en situaciones de cuidado a pacientes indígenasArtículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/880cb34f-fed7-414c-a5bb-70db6fd44497/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD52ORIGINAL2018_Artículo_relación_enfermera-paciente_indígena.pdf2018_Artículo_relación_enfermera-paciente_indígena.pdfArtículoapplication/pdf267858https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0be2a72a-f0b0-4ad9-a317-b41ecd619863/download353dfbed89d8d221774fa23cce1a6ca5MD51THUMBNAIL2018_Artículo_relación_enfermera-paciente_indígena.pdf.jpg2018_Artículo_relación_enfermera-paciente_indígena.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5319https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/5ff85c33-13d5-4a2f-b856-cc47b08d62ca/downloadf6bb7f8cd427fe615f6a0c89f5ec0608MD53TEXT2018_Artículo_relación_enfermera-paciente_indígena.pdf.txt2018_Artículo_relación_enfermera-paciente_indígena.pdf.txtExtracted texttext/plain33430https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a3970dbf-37f0-42de-9168-ca6b05afd318/download932d4abc941e3fb1569df13d8b5d58a3MD5420.500.12494/16248oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/162482024-08-10 22:42:40.742restrictedhttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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

Publicaciones similares