Salud mental positiva en estudiantes de comunicación social y sociología de la UCC - Bogotá
A partir de una perspectiva integral de salud mental, se establece una red de sentido alrededor de los diversos y complejos procesos que se interrelacionan y que generan unas condiciones o estados particulares en el individuo, organizados en cuatro dimensiones o modos existenciales de vivir intraper...
- Autores:
-
Guzman Cruz, Marcela Johana
Mendieta Rueda, Milena Marcela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/8321
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/8321
- Palabra clave:
- Calidad de vida
Salud mental positiva
Percepción
TG 2008 PSI 8321
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A partir de una perspectiva integral de salud mental, se establece una red de sentido alrededor de los diversos y complejos procesos que se interrelacionan y que generan unas condiciones o estados particulares en el individuo, organizados en cuatro dimensiones o modos existenciales de vivir intrapersonal, relacional, proyectiva y calidad de vida y del contexto, se enmarca así la presente investigación. Con el presente estudio se busca indagar en los estudiantes que se encuentran vinculados a la Universidad Cooperativa de Colombia – seccional Bogotá, específicamente los estudiantes de los programas de comunicación social y sociología; la autopercepción de su salud mental positiva. Para el análisis e interpretación de la información se aplicó: la codificación y formación de categorías conceptuales, el descubrimiento y validación de asociaciones entre los fenómenos, la comparación de construcciones lógicas y postulados que emergen de los fenómenos. Se concluye a manera general que ambas facultades se caracterizan por ser personas que se auto perciben de manera integral lo que permite afirmar que tienen una visión positiva de su salud mental. |
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Posada Lecompte, MargaritaGuzman Cruz, Marcela JohanaMendieta Rueda, Milena Marcela2019-04-09T16:16:36Z2019-04-09T16:16:36Z2008https://hdl.handle.net/20.500.12494/8321Guzmán Cruz, M. J. y Mendieta Rueda, M. M. (2008). Salud mental positiva en estudiantes de comunicación social y sociología de la UCC - Bogotá (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/8321A partir de una perspectiva integral de salud mental, se establece una red de sentido alrededor de los diversos y complejos procesos que se interrelacionan y que generan unas condiciones o estados particulares en el individuo, organizados en cuatro dimensiones o modos existenciales de vivir intrapersonal, relacional, proyectiva y calidad de vida y del contexto, se enmarca así la presente investigación. Con el presente estudio se busca indagar en los estudiantes que se encuentran vinculados a la Universidad Cooperativa de Colombia – seccional Bogotá, específicamente los estudiantes de los programas de comunicación social y sociología; la autopercepción de su salud mental positiva. Para el análisis e interpretación de la información se aplicó: la codificación y formación de categorías conceptuales, el descubrimiento y validación de asociaciones entre los fenómenos, la comparación de construcciones lógicas y postulados que emergen de los fenómenos. Se concluye a manera general que ambas facultades se caracterizan por ser personas que se auto perciben de manera integral lo que permite afirmar que tienen una visión positiva de su salud mental.From a perspective of mental health, establishing a network of some sense of the diverse and complex processes that are interrelated and conditions that generate or individuals in the individual states, organized into four dimensions or ways of living existential intrapersonal, relational , Projective and quality of life and the context, it fits the current investigation. With this study is to investigate the students that are linked to the Cooperative University of Colombia - Bogota branch, specifically students in the programs of social communication and sociology, the self-perception of their positive mental health. For the analysis and interpretation of the information is applied: the codification and training of conceptual categories, the discovery and validation of associations between events, the comparison of logical constructions and postulates that emerge from the phenomena. It concludes with a general way that both powers are characterized by their people who are self holistically what can be said that they have a positive view of their mental health.1. Resumen. -- 2. Abstrac. -- 3. Introducciòn. -- 4. Marco teórico. -- 5. Marco metodológico. -- 6. Resultados. -- 7. Discusión. -- 8. Referencias. -- 9. Apéndice. -- 10. Listado de tablas. -- 11. Listado de gráficasUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Psicología, BogotáPsicologíaBogotáCalidad de vidaSalud mental positivaPercepciónTG 2008 PSI 8321Salud mental positiva en estudiantes de comunicación social y sociología de la UCC - BogotáTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Al Nakeeb, Z., Alcázar Palomares, J., Fernández Jiménez-Ortiz, H., Malagón Caussade, F., Molina Gil, B. (2000) Evaluación del estado de salud mental en estudiantes universitarios. Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de medicina. Medicina Preventiva Psiquiatría España. En: http://www.uam.es/departamentos/medicina/preventiva/especifica/congresoXV-29.htmlAliaga F. y Capafóns, A. (1996). La medida del afrontamiento: revisión crítica de la “escala de modos de coping”. Ansiedad y estrés, 2 (1), 17-26Brunstein Joachim C. (1998) Los Objetivos Personales y el Bienestar Subjetivo: Un Estudio Longitudinal Fundación Humanismo y Ciencia. http://www.fun-humanismo-ciencia.es/felicidad/ninos/ninos12.htmBriones Guillermo (2002) Metodología de la investigación Cuantitativa en las ciencias sociales. ICFES. Especialización en teoría, métodos Y técnicas de investigación social. Modulo tres.Calviño Manuel (2001) La acción comunitaria en salud mental. Multiplicadores y multiplicandos. Facultad de Psicología. Universidad de La Habana Cuba. Disponible en: http://www.psicologia. online.com/colaboradores/mcalvino/accion_social.shtm Coolican, Hugo (2005) Métodos de investigación y estadística en psicología. 3ra ed. México: Manual Moderno.D´Angelo, (2000) El Desarrollo Profesional Creador (DPC) como dimensión del proyecto de Vida en el ámbito profesional. Biblioteca Virtual. Clacso. Argentina. http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/cuba/angelo2.rtfDe Mezerville, Gaston (2004) Ejes de salud mental. México: Trillas.Di Battista Rubén (2003) Salud Mental. Centro integral de salud biofísica. En: http://psicologia.5u.com/salud_mental_por_ruben.htm.Díaz, Darío, Rodríguez- Carvajal, Raquel, Blanco Amalio, Moreno – Jiménez, Bernardo.Gallardo Ismael, Valle Carmen, y Van Dierendock Dirk (2006) Adaptación española de las escalas de bienestar psicológico de Ryff. Psicothema, Vol 18., No 3, pp 572 – 577Diccionario de las Américas, (1987) Entusiasmo, Libertad, Psicológico, Realismo: España: Plaza & Janes, S.A.Esteve Rodrigo José Vicente (2005) Estilos parentales, clima familiar y autoestima física en adolescentes. Universat De Valencia. Tesis. En: http://www.tdr.cesca:es/TESIS_UV/AVAILABLE/TDX-TDX0719105-091007//esteve.pdfFernández Geraldo (s.f). Percepción de la realidad. Estructura simbólica y percepción de la realidad. Universidad Autónoma de Santo Domingo. 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Departamento de Psicología. Universidad de Cádiz. Revista Reme. Volumen: VI. Número: 16Mora Teresa, Martínez Mariví, y Rosel Jesús métodos de medición de la salud mental en la tercera edad. Facultad de Ciencias Humanas y Sociales. Departamento de Psicología Evolutiva, Educativa, Metodología y social. En: http://www.morente.filos.ucm.es/publicaciones/lberpsicologia/congreso/trabajos/c339.htm+escalas+medicion+salud+mentalOrganización Panamericana de la Salud - OPS (2001) Salud Mental: Si a la atención, no a la exclusión. Día Mundial de la salud 2001. Mensaje del George A. O. Alleyne, Director de la Organización Panamericana de la Salud. Disponible en: http://www.paho.org/Spanish/HPP/whd2001-mensajes2.htmPolo, Antonia Hernández José Manuel y Poza Carmen (2004) Evaluación del Estrés Académico en Estudiantes Universitarios. Universidad Autónoma de MadridPosada, Peralta, Perdomo y Romero (2007), Salud mental positiva en estudiantes de la UCC – Bogotá. Diseño de una escala de evaluación de la salud mental positiva. Programa de psicología, 2007.Ranier Martins do Valle, Elizabeth (2007) La investigación fenomenológica. México. [Bajado 22 abril, 2008 en: http://www.feoc.ugto.mx/aniversario68/INVESTIGACIoN.ppt]Sánchez Vidal (1991), Psicología Comunitaria. Bases conceptuales y operativas. Métodos de intervención. (2da ed.) Barcelona. Promociones y Publicaciones UniversitariasTerra. Ley de los Grandes Números. http://www.terra.es/personal2/jpb00000/ttcentrallimite.htmSchalock, Robert L. (1995) Calidad de vida en la evaluación y planificación de programas: tendencias actuales. Instituto Universitario de integración a la comunidad. I Jornadas científicas de orientación al trabajo. Salamanca, España. 17 y 18 de Marzo de 1995. En: http://www.usal.es/~inico/investigacion/jornadas/jornada1/confer/con2.htmlSeligman, Martin .E.P. (2005). La auténtica felicidad. Colombia: Byblos.Vaillant, George (2003) Mental Health. Reviews and overviews. 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