Proyección presupuestal de ascensos en el escalafón para educadores en el Departamento de Antioquia.
Aprovechando petición elevada nuestra Universidad; por parte de la dirección de planeamiento educativo, adscrito a la Secretaría de Educación y Cultura del departamento y en virtud de lo que a nivel regional e institucional nos identifica, estamos realizando un intenso estudio proyectivo del presupu...
- Autores:
-
La revista
Universidad Cooperativa de Colombia
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 1988
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/48010
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/48010
- Palabra clave:
- Salario del profesor
Presupuesto educativo
Calidad de la educación
Teacher salary
Educational budget
Quality of education
- Rights
- openAccess
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- Atribución – No comercial
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Aprovechando petición elevada nuestra Universidad; por parte de la dirección de planeamiento educativo, adscrito a la Secretaría de Educación y Cultura del departamento y en virtud de lo que a nivel regional e institucional nos identifica, estamos realizando un intenso estudio proyectivo del presupuesto de ascensos en el escalafón, para un período de 5 años delimitado anualmente; con base en este análisis se puede calcular el costo realmente ocasionado por el comportamiento anual desde 1988 hasta 1992, de cada grado de escalafón, mediante un programa computarizado que determina dicha variable y que comprende: títulos docentes, ascensos de especialidad, cursos de capacitación, consideraciones de tiempo doble y carácter del cargo. Lo cual permite presupuestar a largo plazo la necesidad de recursos financieros, es de anotar que el presupuesto oficial siendo un plan diseñado para corto y largo plazo se programa y calcula año por año sobre partidas ejecutadas del año inmediatamente anterior y por consiguiente las partidas deben ser adicionadas. |
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Cooperativismo y Desarrollo (36), p. 41-43. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/48010Aprovechando petición elevada nuestra Universidad; por parte de la dirección de planeamiento educativo, adscrito a la Secretaría de Educación y Cultura del departamento y en virtud de lo que a nivel regional e institucional nos identifica, estamos realizando un intenso estudio proyectivo del presupuesto de ascensos en el escalafón, para un período de 5 años delimitado anualmente; con base en este análisis se puede calcular el costo realmente ocasionado por el comportamiento anual desde 1988 hasta 1992, de cada grado de escalafón, mediante un programa computarizado que determina dicha variable y que comprende: títulos docentes, ascensos de especialidad, cursos de capacitación, consideraciones de tiempo doble y carácter del cargo. Lo cual permite presupuestar a largo plazo la necesidad de recursos financieros, es de anotar que el presupuesto oficial siendo un plan diseñado para corto y largo plazo se programa y calcula año por año sobre partidas ejecutadas del año inmediatamente anterior y por consiguiente las partidas deben ser adicionadas.Taking advantage of our University's high request; On behalf of the Educational Planning Directorate, attached to the Ministry of Education and Culture of the department and by virtue of what identifies us at the regional and institutional level, we are carrying out an intense projective study of the budget for promotions in the ranks, for a period 5 years delimited annually; Based on this analysis, it is possible to calculate the cost actually caused by the annual behavior from 1988 to 1992, of each grade level, through a computerized program that determines said variable and that includes: teaching titles, specialty promotions, training courses, considerations of double time and nature of the position. Which allows long-term budgeting the need for financial resources, it is worth noting that the official budget, being a plan designed for the short and long term, is programmed and calculated year by year based on items executed from the immediately previous year and therefore the items must be added.p. 41-43Universidad Cooperativa de ColombiaUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Economía, MedellínEconomíaMedellínSalario del profesorPresupuesto educativoCalidad de la educaciónTeacher salaryEducational budgetQuality of educationProyección presupuestal de ascensos en el escalafón para educadores en el Departamento de Antioquia.Artículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribución – No comercialinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cooperativismo y DesarrolloPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/1bafe5c4-af0f-44d6-8b5f-8db1ad711cec/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD51ORIGINAL1988_Proyección_presupuestal_ascensos.pdfapplication/pdf1266255https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/16638142-702a-42a3-ba17-97076ddaffeb/downloadf143cd09dc6d3b71fe5b21086b2f7c69MD52TEXT1988_Proyección_presupuestal_ascensos.pdf.txt1988_Proyección_presupuestal_ascensos.pdf.txtExtracted texttext/plain16https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/156c6749-b555-45c9-8e53-593003b0ca0b/downloadcf57fd9a9e0bb04c2be72fbb7bac25ffMD53THUMBNAIL1988_Proyección_presupuestal_ascensos.pdf.jpg1988_Proyección_presupuestal_ascensos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18248https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/497a2375-89e1-4e25-ad4a-80756a3c6304/download3a30f0967ab1525d68b1714d06d115bdMD5420.500.12494/48010oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/480102024-07-16 13:47:19.67open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |