Análisis de caso " mi mama siempre a querido a mi hermana a mi no"

El presente análisis de caso corresponde al informe final del seminario como modalidad de grado para obtener el título de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia. Hace parte de un análisis de caso teórico practico dentro del enfoque cognitivo conductual, en el cual le hicieron abordajes...

Full description

Autores:
Henao Isaza, Alejandra
Urrego Hernandez, Martha Patricia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/17229
Palabra clave:
Trastorno de personalidad
cognitivo conductual
Intervención
Psicoterapia
TG 2020 PSI 17229
Personality disorder
Cognitive behavioral
Intervention
Psychotherapy
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Atribución – No comercial – Sin Derivar
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description El presente análisis de caso corresponde al informe final del seminario como modalidad de grado para obtener el título de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia. Hace parte de un análisis de caso teórico practico dentro del enfoque cognitivo conductual, en el cual le hicieron abordajes teóricos sobre los trastornos de personalidad dependiente, dados por el DSM-IV, que permitieron el abordaje de un caso clínico, generando un modelo de intervención que facilitara a la paciente las herramientas y recursos para su tratamiento, por lo tanto se establece también un plan de seguimiento que permita identificar su evolución y mejora.
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Hace parte de un análisis de caso teórico practico dentro del enfoque cognitivo conductual, en el cual le hicieron abordajes teóricos sobre los trastornos de personalidad dependiente, dados por el DSM-IV, que permitieron el abordaje de un caso clínico, generando un modelo de intervención que facilitara a la paciente las herramientas y recursos para su tratamiento, por lo tanto se establece también un plan de seguimiento que permita identificar su evolución y mejora.The present case analysis corresponds to the final report of the seminar as a degree modality to obtain the Psychology degree from the Cooperative University of Colombia. It is part of a practical theoretical case analysis within the cognitive behavioral approach, in which theoretical approaches were made on dependent personality disorders, given by the DSM-IV, which allowed the approach of a clinical case, generating an intervention model that will provide the patient with the tools and resources for their treatment, therefore, a follow-up plan is also established to identify their evolution and improvement.1.Resumen. -- 2.Justificación. -- 3.Referente conceptual. -- 4.Descripción del caso. -- 5.Diagnostico. -- 6.Análisis desde el enfoque. -- 7.Propuesta psicoterapéutica plan de seguimiento. -- 8.Cierre. -- 9.Recomendaciones. -- 10.Bibliografía-martha.urregoh@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Psicología, PereiraPsicologíaPereiraTrastorno de personalidadcognitivo conductualIntervenciónPsicoterapiaTG 2020 PSI 17229Personality disorderCognitive behavioralInterventionPsychotherapyAnálisis de caso " mi mama siempre a querido a mi hermana a mi no"Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_f1cfGonzález-Blanch, C., Ruiz-Torres, M., Cordero-Andrés, P., Umaran-Alfageme, O., Hernández-Abellán, A., Muñoz-Navarro, R. y Cano-Vindel, A. (2018). Terapia cognitivoconductual transdiagnóstica en Atención Primaria: Un contexto ideal. Revista de Psicoterapia, 29(110), 37-52.Keawe, J.; Godoy, A.; O Brien, W.; Haynesa, S.; Gavino, A. (2003) Análisis funcional en evaluación conductual y formulación de casos clínicos Clínica y Salud, vol. 24, núm. 2, julio, 2013, pp. 117-127 Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid Madrid, EspañaPuerta Polo J.V. & Padilla Díaz, D.E.(2011) Terapia Cognitiva-Conductual (TCC) como Tratamiento para la Depresión: Una Revisión del Estado del Arte. Revista de la Facultad de Ciencias de la Salud.Ruiz, Díaz & Villalobos (2012) Manual de Técnicas de Intervención Cognitivo Conductuales. Biblioteca de Psicología UNED. Bilbao, EspañaSuazo, B. (2017). La Naturaleza de la Psicología Clínica. Universitat Abat Oliba CEU. Barcelona, España.PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/625f62a4-9dac-4dee-93c6-0d8093736913/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD54ORIGINAL2020_analisis_caso_mama.pdf2020_analisis_caso_mama.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf212223https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/1097e43b-8172-4ddd-be3b-f5dd872dd88a/downloade08014355417c736eec221881b7df601MD512020_analisis_caso_mama-LicenciaUso.pdf2020_analisis_caso_mama-LicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf540913https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f8c5b6a3-41ff-4ad1-9a51-d1a8c5361575/downloadc92a2700bad663740048b3f07b835c7cMD55THUMBNAIL2020_analisis_caso_mama.pdf.jpg2020_analisis_caso_mama.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3062https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4573face-337e-410c-b168-990a27b60d8c/download5021fb9b3edda3a50d27b0358819b793MD562020_analisis_caso_mama-LicenciaUso.pdf.jpg2020_analisis_caso_mama-LicenciaUso.pdf.jpgGenerated 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