Simulación del modelo económico coeficiente de GINI para identificar el grado de desigualdad en la distribución de los ingresos en la ciudad de Villavicencio.

El presente trabajo se realizó con el objetivo de simular el modelo determinado por el coeficiente de GINI para identificar el grado de desigualdad en la distribución de los ingresos en la ciudad de Villavicencio, identificando dos problemáticas; la primera en la parte pedagógica, puesto que en el e...

Full description

Autores:
Morales Bernal, María del Pilar
Landaeta García, Lucy Tatiana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/12187
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/12187
Palabra clave:
Desigualdad social
coeficiente de Gini
Estructuras de Pareto
Regla 3/8 de Simpson
Curva de Lorentz
Social inequality
Gini coefficient
Pareto Structures
Rule 3/8 Simpson
Lorentz curve
Rights
openAccess
License
Atribución
id COOPER2_80156f63e2c2161e2b8bade99bb7ec39
oai_identifier_str oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/12187
network_acronym_str COOPER2
network_name_str Repositorio UCC
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Simulación del modelo económico coeficiente de GINI para identificar el grado de desigualdad en la distribución de los ingresos en la ciudad de Villavicencio.
title Simulación del modelo económico coeficiente de GINI para identificar el grado de desigualdad en la distribución de los ingresos en la ciudad de Villavicencio.
spellingShingle Simulación del modelo económico coeficiente de GINI para identificar el grado de desigualdad en la distribución de los ingresos en la ciudad de Villavicencio.
Desigualdad social
coeficiente de Gini
Estructuras de Pareto
Regla 3/8 de Simpson
Curva de Lorentz
Social inequality
Gini coefficient
Pareto Structures
Rule 3/8 Simpson
Lorentz curve
title_short Simulación del modelo económico coeficiente de GINI para identificar el grado de desigualdad en la distribución de los ingresos en la ciudad de Villavicencio.
title_full Simulación del modelo económico coeficiente de GINI para identificar el grado de desigualdad en la distribución de los ingresos en la ciudad de Villavicencio.
title_fullStr Simulación del modelo económico coeficiente de GINI para identificar el grado de desigualdad en la distribución de los ingresos en la ciudad de Villavicencio.
title_full_unstemmed Simulación del modelo económico coeficiente de GINI para identificar el grado de desigualdad en la distribución de los ingresos en la ciudad de Villavicencio.
title_sort Simulación del modelo económico coeficiente de GINI para identificar el grado de desigualdad en la distribución de los ingresos en la ciudad de Villavicencio.
dc.creator.fl_str_mv Morales Bernal, María del Pilar
Landaeta García, Lucy Tatiana
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Obando Bastidas, Jorge Alejandro
Medina Parrado, Néstor
León Sánchez, Urlieson
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Morales Bernal, María del Pilar
Landaeta García, Lucy Tatiana
dc.subject.spa.fl_str_mv Desigualdad social
coeficiente de Gini
Estructuras de Pareto
Regla 3/8 de Simpson
Curva de Lorentz
topic Desigualdad social
coeficiente de Gini
Estructuras de Pareto
Regla 3/8 de Simpson
Curva de Lorentz
Social inequality
Gini coefficient
Pareto Structures
Rule 3/8 Simpson
Lorentz curve
dc.subject.other.spa.fl_str_mv Social inequality
Gini coefficient
Pareto Structures
Rule 3/8 Simpson
Lorentz curve
description El presente trabajo se realizó con el objetivo de simular el modelo determinado por el coeficiente de GINI para identificar el grado de desigualdad en la distribución de los ingresos en la ciudad de Villavicencio, identificando dos problemáticas; la primera en la parte pedagógica, puesto que en el ejercicio académico se perciben problemas relacionados con la falta de capacidad lógica y raciocinio, frente a situaciones concretas de desarrollo de problemas matemáticos, teniendo en cuenta que los docentes carecen de herramientas que precisen la comprensión, el análisis, el planteo y desarrollo de problemas. Y la otra en el contexto social y económico en la cual hace falta una herramienta que permita medir los grados de desigualdad social, que en forma real que simule los estados de pobreza y desempleo en los que viven muchos de los habitantes de Villavicencio, enfocando en los aspectos de Vivienda, Salud, educación, alimentación y transporte. El instrumento utilizado para obtener la información necesaria, es una encuesta practicada a 136 personas de los estratos 1, 2, 3, 4 y 5 los cuales denominamos 1-2 bajo, 3-4 medio, 5 alto. De la aplicación y análisis de la información recopilada se obtuvo el índice de GINI, un análisis estadístico y una simulación del coeficiente GINI, aplicando diferentes procesos matemáticos y estadísticos, que van desde las estructuras de Pareto, el cálculo de cuartiles, pasando por la Curva de Lorentz y la aplicación específica de la regla 3/8 de Simpson para la solución de una integral definida en el intervalo 1. Los datos reales fueron el resultado de la aplicación de una encuesta a 136 personas de diferentes estratos en tres barrios de Villavicencio. Se obtuvo una aplicación que permite introducir números aleatorios y un coeficiente de 0.75 para los datos reales que implica una verdadera desigualdad social en cuanto a salarios se refiere.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-07-04T13:20:34Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-07-04T13:20:34Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2019-07-03
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12494/12187
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv Morales Bernal, M. P. y Landaeta García, L. T. (2012). Simulación del modelo económico coeficiente de GINI para identificar el grado de desigualdad en la distribución de los ingresos en la ciudad de Villavicencio (Tesis de pregrado). Universidad Cooperativa de Colombia, Villavicencio. Recuperado de http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/12187
url https://hdl.handle.net/20.500.12494/12187
identifier_str_mv Morales Bernal, M. P. y Landaeta García, L. T. (2012). Simulación del modelo económico coeficiente de GINI para identificar el grado de desigualdad en la distribución de los ingresos en la ciudad de Villavicencio (Tesis de pregrado). Universidad Cooperativa de Colombia, Villavicencio. Recuperado de http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/12187
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Análisis Económico, Algunas reflexiones sobre economía y la actualidad en México, http://blogdeceguir.blogspot.com/2011/06/para-que-sirve-el-coeficiente-degini- y.html publicado el viernes 17 de junio de 2011. Consultado 07 de septiembre de 2011.
Carolina Izaguirre Corzo &Luis F. López-Calva. (2005). Actualización de mapas de pobreza en México 2005. University of California, Berkeley .
David Castells Licenciado en Ciencias Económicas por la Universidad Autónoma de Barcelona. Diplomado en Relaciones Internacionales y Master en Estudios para el Desarrollo. El modelo neoliberal de crecimiento colombiano anti pobres. Durante los últimos años ha investigado sobre la persistencia de la pobreza en Colombia. http://www.zonaeconomica.com/crecimiento-pobreza consultado el 24/01/2012.
Diana Margarita Mejía A, (2005) reportes del emisor, investigación e información económica ¿cuánto cuesta vivir en las principales ciudades colombianas? http://www.banrep.gov.co/documentos/publicaciones/pdf/73.pdf consultado el 25/05/2011.
Diccionario Economía - Administración - Finanzas – Marketing http://www.ecofinanzas. com/diccionario/D/DISTRIBUCION.htm Consultado 07 de octubre de 2011
El Tiempo (2007). En Villavicencio cuesta lo mismo una vivienda subsidiada y una de estrato medio. Documento en línea: http://contenido.metrocuadrado.com/contenidom2/noticias_m2/diciembrede2007/A RTICULO-WEB-PL_DET_NOT_REDI_M2-3727641.html. consultado 05/02/2012
Fernando Medina Consideraciones sobre el índice de Ginni para medir la concentración del ingreso Santiago de Chile, Publicación de las Naciones Unidas LC/L.1493-P ISBN: 92-1-321793-5 Copyright © Naciones Unidas.
dc.rights.license.none.fl_str_mv Atribución
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 83 p.
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Contaduría Pública, Villavicencio
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Contaduría Pública
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Villavicencio
institution Universidad Cooperativa de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/af8d093c-58fc-487d-a151-304dc7d7225f/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c1ef86e8-43dd-4511-9692-7df0c55648a1/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c9859744-518a-4d30-b2ca-ae32790c6b59/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6f7e97f4-5f9d-44f7-a801-8479ed6007ee/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 0be31b17b96a6ee661368e2a13ab59b1
3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45
d15d6486ac20ad03728395b6c60d479c
657d34722631103e982a4ccc67a7c18d
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1808789011032965120
spelling Obando Bastidas, Jorge AlejandroMedina Parrado, NéstorLeón Sánchez, UrliesonMorales Bernal, María del PilarLandaeta García, Lucy Tatiana2019-07-04T13:20:34Z2019-07-04T13:20:34Z2019-07-03https://hdl.handle.net/20.500.12494/12187Morales Bernal, M. P. y Landaeta García, L. T. (2012). Simulación del modelo económico coeficiente de GINI para identificar el grado de desigualdad en la distribución de los ingresos en la ciudad de Villavicencio (Tesis de pregrado). Universidad Cooperativa de Colombia, Villavicencio. Recuperado de http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/12187El presente trabajo se realizó con el objetivo de simular el modelo determinado por el coeficiente de GINI para identificar el grado de desigualdad en la distribución de los ingresos en la ciudad de Villavicencio, identificando dos problemáticas; la primera en la parte pedagógica, puesto que en el ejercicio académico se perciben problemas relacionados con la falta de capacidad lógica y raciocinio, frente a situaciones concretas de desarrollo de problemas matemáticos, teniendo en cuenta que los docentes carecen de herramientas que precisen la comprensión, el análisis, el planteo y desarrollo de problemas. Y la otra en el contexto social y económico en la cual hace falta una herramienta que permita medir los grados de desigualdad social, que en forma real que simule los estados de pobreza y desempleo en los que viven muchos de los habitantes de Villavicencio, enfocando en los aspectos de Vivienda, Salud, educación, alimentación y transporte. El instrumento utilizado para obtener la información necesaria, es una encuesta practicada a 136 personas de los estratos 1, 2, 3, 4 y 5 los cuales denominamos 1-2 bajo, 3-4 medio, 5 alto. De la aplicación y análisis de la información recopilada se obtuvo el índice de GINI, un análisis estadístico y una simulación del coeficiente GINI, aplicando diferentes procesos matemáticos y estadísticos, que van desde las estructuras de Pareto, el cálculo de cuartiles, pasando por la Curva de Lorentz y la aplicación específica de la regla 3/8 de Simpson para la solución de una integral definida en el intervalo 1. Los datos reales fueron el resultado de la aplicación de una encuesta a 136 personas de diferentes estratos en tres barrios de Villavicencio. Se obtuvo una aplicación que permite introducir números aleatorios y un coeficiente de 0.75 para los datos reales que implica una verdadera desigualdad social en cuanto a salarios se refiere.This work was realized with the objective to simulate the chosen model by the coefficient of Gini to identify the degree of inequality in the distribution of the income in the city of Villavicencio. identifying two problems: first in the pedagogical part, due to in the academic exercise perceives two problems related to the lack of logical capacity and .reason, against concrete situations of development of mathematical problems, considering that the teachers don´t have the tools that need the understanding, the analysis, approach and development of problems. And the other in the social and economic context which a tool makes lack that allows to measure the degrees of social inequality, that in real form simulate the states of poverty and unemployment in which live many inhabitants of Villavicencio, focusing in the aspects of Housing, health education, feeding and transport. The used instrument to obtain the necessary data, is a practiced survey to 136 people of the social strata 1.2.3.4 and 5 which we denominated 1, 2 low, 3.4 middle and 5 hight. From the Application and analysis of the compiled information the index of Gini was obtained, a statistic analysis and a simulation of coefficient GINI, applying different mathematical and statistical processes, ranging from the structure of Pareto, the calculation of quartiles, the curve through the application specifies Lorent'zy Rule 3/8 Simpson for the solution of an integral defined on the interval [0, 1]. Actual data were the result of the implementation of a survey of 136 people from different strata in three areas of Villavicencio. It was an application that allows you to enter random numbers and a coefficient of 0.58 for the actual data that implies a real social inequality in wages is concerned1. Título -- 1.1. Línea -- 1.2. Sub-línea -- 1.3. Temática -- 2. Problematización -- 2.1. Planteamiento del problema -- 2.1.2. Sistematización del problema -- 2.2. Objetivos -- 2.2.1. Objetivo general -- 2.2.2. Objetivos específicos -- 2.3. Justificación -- 3. Marco referencial -- 3.1. Marco teórico -- 3.2. Marco histórico -- 3.3. Marco geográfico -- 3.4. Marco conceptual -- 4. diseño metodológico -- 4.1. tipo de investigación -- 4.2. Población y muestra -- 4.2.1. Población -- 4.2.2. Muestra -- 4.3. Fuentes -- 4.3.1. Fuentes primarias -- 4.3.2. Fuentes secundarias -- 4.4. Técnica e instrumentos de investigación -- 5. Resultados -- 5.1. Análisis de los datos obtenidos de la aplicación del instrumento de investigación -- 5.1.1. Ingresos -- 5.1.1.1. Nivel de ingresos -- 5.1.2. Vivienda. -- 5.1.2.1. Ingresos destinados para el pago del arriendo mensual -- 5.1.2.2. Clase de vivienda donde habitan las personas encuestadas -- 5.1.2.3. Cantidad de habitantes en la vivienda de las personas encuestadas -- 5.1.2.4 servicios con que cuentan las viviendas de las personas encuestadas -- 5.1.3. Salud -- 5.1.3.1. Ingresos mensuales destinados para salud -- 5.1.3.2. Entidades prestadoras del servicio de salud a las personas encuestadas -- 5.1.4. Educación -- 5.1.4.1. Ingresos mensuales destinados para educación -- 5.1.4.2. Nivel educativo de las personas encuestadas -- 5.1.4.3. Origen del dinero destinado para educación -- 5.1.4.4 fuentes de financiación utilizadas por las personas encuestadas -- 5.1.5. Alimentación -- 5.1.5.1. Ingresos mensuales destinados para alimentación -- 5.1.5.2. Establecimiento donde compran de los elementos de la canasta familiar las personas encuestadas -- 5.1.5.3. Alimentación diaria de los personas encuestadas -- 5.1.5.4. Motivos para no consumir las tres alimentaciones diarias -- 5.1.6. Transporte -- 5.1.6.1. Ingresos mensuales destinados para el transporte -- 5.1.6.2. Medio de transporte que utilizan las personas encuestadas -- 5.2. Diseño de algoritmos y diagrama de flujo -- 5.3. Construcción del proceso de simulación por formulación de Pareto y la regla de Simpson 3/8 -- 6. Conclusiones -- 7. Recomendaciones -- Bibliografía.maria.moralesb@campusucc.edu.colucy.landaeta@campusucc.edu.co83 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Contaduría Pública, VillavicencioContaduría PúblicaVillavicencioDesigualdad socialcoeficiente de GiniEstructuras de ParetoRegla 3/8 de SimpsonCurva de LorentzSocial inequalityGini coefficientPareto StructuresRule 3/8 SimpsonLorentz curveSimulación del modelo económico coeficiente de GINI para identificar el grado de desigualdad en la distribución de los ingresos en la ciudad de Villavicencio.Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Análisis Económico, Algunas reflexiones sobre economía y la actualidad en México, http://blogdeceguir.blogspot.com/2011/06/para-que-sirve-el-coeficiente-degini- y.html publicado el viernes 17 de junio de 2011. Consultado 07 de septiembre de 2011.Carolina Izaguirre Corzo &Luis F. López-Calva. (2005). Actualización de mapas de pobreza en México 2005. University of California, Berkeley .David Castells Licenciado en Ciencias Económicas por la Universidad Autónoma de Barcelona. Diplomado en Relaciones Internacionales y Master en Estudios para el Desarrollo. El modelo neoliberal de crecimiento colombiano anti pobres. Durante los últimos años ha investigado sobre la persistencia de la pobreza en Colombia. http://www.zonaeconomica.com/crecimiento-pobreza consultado el 24/01/2012.Diana Margarita Mejía A, (2005) reportes del emisor, investigación e información económica ¿cuánto cuesta vivir en las principales ciudades colombianas? http://www.banrep.gov.co/documentos/publicaciones/pdf/73.pdf consultado el 25/05/2011.Diccionario Economía - Administración - Finanzas – Marketing http://www.ecofinanzas. com/diccionario/D/DISTRIBUCION.htm Consultado 07 de octubre de 2011El Tiempo (2007). En Villavicencio cuesta lo mismo una vivienda subsidiada y una de estrato medio. Documento en línea: http://contenido.metrocuadrado.com/contenidom2/noticias_m2/diciembrede2007/A RTICULO-WEB-PL_DET_NOT_REDI_M2-3727641.html. consultado 05/02/2012Fernando Medina Consideraciones sobre el índice de Ginni para medir la concentración del ingreso Santiago de Chile, Publicación de las Naciones Unidas LC/L.1493-P ISBN: 92-1-321793-5 Copyright © Naciones Unidas.PublicationORIGINAL2012_simulacion_modelo_economico_.pdf2012_simulacion_modelo_economico_.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1883755https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/af8d093c-58fc-487d-a151-304dc7d7225f/download0be31b17b96a6ee661368e2a13ab59b1MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c1ef86e8-43dd-4511-9692-7df0c55648a1/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD52THUMBNAIL2012_simulacion_modelo_economico_.pdf.jpg2012_simulacion_modelo_economico_.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2878https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c9859744-518a-4d30-b2ca-ae32790c6b59/downloadd15d6486ac20ad03728395b6c60d479cMD53TEXT2012_simulacion_modelo_economico_.pdf.txt2012_simulacion_modelo_economico_.pdf.txtExtracted texttext/plain101796https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6f7e97f4-5f9d-44f7-a801-8479ed6007ee/download657d34722631103e982a4ccc67a7c18dMD5420.500.12494/12187oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/121872024-08-10 19:00:26.036restrictedhttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.comVU5JVkVSU0lEQUQgQ09PUEVSQVRJVkEgREUgQ09MT01CSUEKUkVQT1NJVE9SSU9TIElOU1RJVFVDSU9OQUxFUwpMSUNFTkNJQSBERSBVU08KClBvciBtZWRpbyBkZWwgcHJlc2VudGUgZG9jdW1lbnRvLCBlbCBBdXRvcihlcyksIG1heW9yIChlcykgZGUgZWRhZCwgcXVpZW4gZW4gYWRlbGFudGUgc2UgZGVub21pbmFyw6EgZWwgQVVUT1IsIGNvbmZpZXJlIGEgbGEgVU5JVkVSU0lEQUQgQ09PUEVSQVRJVkEgREUgQ09MT01CSUEsIGNvbiBOSVQuIDg2MC0wMjk5MjQtNywgdW5hIExJQ0VOQ0lBIERFIFVTTyBkZSBvYnJhLCBiYWpvIGxhcyBzaWd1aWVudGVzIGNvbmRpY2lvbmVzLgoKQ0zDgVVTVUxBUwoKUFJJTUVSQS4gT2JqZXRvLiBFTCBBVVRPUiBwb3IgZXN0ZSBhY3RvIGF1dG9yaXphIGxhIHV0aWxpemFjacOzbiBkZSBsYSBvYnJhLCBkZSBjb25mb3JtaWRhZCBjb24gbG8gZXN0aXB1bGFkbyBhIGNvbnRpbnVhY2nDs246IAoKKGEpIFBhcmEgZWZlY3RvcyBkZSBsYSBwcmVzZW50ZSBsaWNlbmNpYSBzZSBhdXRvcml6YSBsYSByZXByb2R1Y2Npw7NuIGRlIGxhIG9icmEgYW50ZXJpb3JtZW50ZSBjaXRhZGEsIGxhIGN1YWwgc2UgYWxvamFyw6EgZW4gZm9ybWF0byBkaWdpdGFsIGVuIGxhcyBwbGF0YWZvcm1hcyBvIHJlcG9zaXRvcmlvcyBhZG1pbmlzdHJhZG9zIHBvciBsYSBVTklWRVJTSURBRCBvIGVuIG90cm8gdGlwbyBkZSByZXBvc2l0b3Jpb3MgZXh0ZXJub3MgbyBww6FnaW5hcyB3ZWIgZXNjb2dpZG9zIHBvciBsYSBVTklWRVJTSURBRCwgcGFyYSBmaW5lcyBkZSBkaWZ1c2nDs24geSBkaXZ1bGdhY2nDs24uIEFkaWNpb25hbG1lbnRlLCBzZSBhdXRvcml6YSBhIHF1ZSBsb3MgdXN1YXJpb3MgaW50ZXJub3MgeSBleHRlcm5vcyBkZSBkaWNoYXMgcGxhdGFmb3JtYXMgbyByZXBvc2l0b3Jpb3MgcmVwcm9kdXpjYW4gbyBkZXNjYXJndWVuIGxhIG9icmEsIHNpbiDDoW5pbW8gZGUgbHVjcm8sIHBhcmEgZmluZXMgcHJpdmFkb3MsIGVkdWNhdGl2b3MgbyBhY2Fkw6ltaWNvczsgc2llbXByZSB5IGN1YW5kbyBubyBzZSB2aW9sZW4gYWN1ZXJkb3MgY29uIGVkaXRvcmVzLCBwZXJpb2RvcyBkZSBlbWJhcmdvIG8gYWN1ZXJkb3MgZGUgY29uZmlkZW5jaWFsaWRhZCBxdWUgYXBsaXF1ZW4uCgooYikgU2UgYXV0b3JpemEgbGEgY29tdW5pY2FjacOzbiBww7pibGljYSB5IGxhIHB1ZXN0YSBhIGRpc3Bvc2ljacOzbiBkZSBsYSBvYnJhIG1lbmNpb25hZGEsIGVuIGFjY2VzbyBhYmllcnRvLCBwYXJhIHN1IHV0aWxpemFjacOzbiBlbiBsYXMgcGxhdGFmb3JtYXMgbyByZXBvc2l0b3Jpb3MgYWRtaW5pc3RyYWRvcyBwb3IgbGEgVU5JVkVSU0lEQUQuCgooYykgTG8gYW50ZXJpb3IgZXN0YXLDoSBzdWpldG8gYSBsYXMgZGVmaW5pY2lvbmVzIGNvbnRlbmlkYXMgZW4gbGEgRGVjaXNpw7NuIEFuZGluYSAzNTEgZGUgMTk5MyB5IGxhIExleSAyMyBkZSAxOTgyLgoKClNFR1VOREEuIE9yaWdpbmFsaWRhZCB5IHJlY2xhbWFjaW9uZXMuIEVsIEFVVE9SIGRlY2xhcmEgcXVlIGxhIE9CUkEgZXMgb3JpZ2luYWwgeSBxdWUgZXMgZGUgc3UgY3JlYWNpw7NuIGV4Y2x1c2l2YSwgbm8gZXhpc3RpZW5kbyBpbXBlZGltZW50byBkZSBjdWFscXVpZXIgbmF0dXJhbGV6YSAoZW1iYXJnb3MsIHVzbyBkZSBtYXRlcmlhbCBwcm90ZWdpZG8gcG9yIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yKSBwYXJhIGxhIGNvbmNlc2nDs24gZGUgbG9zIGRlcmVjaG9zIHByZXZpc3RvcyBlbiBlc3RlIGFjdWVyZG8uIEVsIEFVVE9SIHJlc3BvbmRlcsOhIHBvciBjdWFscXVpZXIgYWNjacOzbiBkZSByZWl2aW5kaWNhY2nDs24sIHBsYWdpbyB1IG90cmEgY2xhc2UgZGUgcmVjbGFtYWNpw7NuIHF1ZSBhbCByZXNwZWN0byBwdWRpZXJhIHNvYnJldmVuaXIuCgpURVJDRVJBLiBDb250cmFwcmVzdGFjacOzbi4gRWwgQVVUT1IgYXV0b3JpemEgYSBxdWUgc3Ugb2JyYSBzZWEgdXRpbGl6YWRhIGRlIGNvbmZvcm1pZGFkIGNvbiBsYSBjbMOhdXN1bGEgUFJJTUVSQSBkZSBmb3JtYSBncmF0dWl0YSwgZXMgZGVjaXIsIHF1ZSBsYSB1dGlsaXphY2nDs24gZGUgbGEgbWlzbWEgbm8gZ2VuZXJhIG5pbmfDum4gcGFnbyBvIHJlZ2Fsw61hcyBlbiBmYXZvciBkZSBlc3RlLgoKQ1VBUlRBLiBUaXR1bGFyaWRhZCBkZSBkZXJlY2hvcy4gRWwgcHJlc2VudGUgY29udHJhdG8gbm8gdHJhbnNmaWVyZSBsYSB0aXR1bGFyaWRhZCBkZSBsb3MgZGVyZWNob3MgcGF0cmltb25pYWxlcyBzb2JyZSBsYXMgb2JyYXMgYW50ZXJpb3JtZW50ZSBtZW5jaW9uYWRhcyBhIGxhIFVOSVZFUlNJREFELiDDmm5pY2FtZW50ZSBoYWNlIHJlbGFjacOzbiBhIHVuYSBsaWNlbmNpYSBubyBleGNsdXNpdmEgZW4gbG9zIHTDqXJtaW5vcyB5IGNvbmRpY2lvbmVzIGFudGVyaW9ybWVudGUgcGFjdGFkb3MuCgpRVUlOVEEuIENyw6lkaXRvcy4gTGEgVU5JVkVSU0lEQUQgc2UgY29tcHJvbWV0ZSBhIGRhciBhbCBBVVRPUiwgZWwgcmVjb25vY2ltaWVudG8gZGVudHJvIGNhZGEgZm9ybWEgZGUgdXRpbGl6YWNpw7NuIGVuIGxhIG9icmEuIExvcyBjcsOpZGl0b3MgZGViZW4gZmlndXJhciBlbiBjYWRhIHVubyBkZSBsb3MgZm9ybWF0b3MgbyByZWdpc3Ryb3MgZGUgcHVibGljYWNpw7NuLiBObyBjb25zdGl0dWlyw6EgdW5hIHZpb2xhY2nDs24gYSBsb3MgZGVyZWNob3MgbW9yYWxlcyBkZWwgYXV0b3IgbGEgbm8gcmVwcm9kdWNjacOzbiwgY29tdW5pY2FjacOzbiBvIGRlbcOhcyB1dGlsaXphY2lvbmVzIGRlIGxhIG9icmEuIExhIHV0aWxpemFjacOzbiBvIG5vIGRlIGxhIG9icmEsIGFzw60gY29tbyBzdSBmb3JtYSBkZSB1dGlsaXphY2nDs24gc2Vyw6EgZmFjdWx0YWQgZXhjbHVzaXZhIGRlIGxhIFVOSVZFUlNJREFELgogClNFWFRBLiBEdXJhY2nDs24geSB0ZXJyaXRvcmlvLiBMYSBwcmVzZW50ZSBsaWNlbmNpYSBkZSB1c28gcXVlIHNlIG90b3JnYSBhIGZhdm9yIGRlIGxhIFVOSVZFUlNJREFEIHRlbmRyw6EgdW5hIGR1cmFjacOzbiBlcXVpdmFsZW50ZSBhbCB0w6lybWlubyBkZSBwcm90ZWNjacOzbiBsZWdhbCBkZSBsYSBvYnJhIHkgcGFyYSB0b2RvcyBsb3MgcGHDrXNlcyBkZWwgbXVuZG8uCgpTw4lQVElNQS4gVXNvIGRlIENyZWF0aXZlIENvbW1vbnMuIEVsIEFVVE9SIGF1dG9yaXphcsOhIGxhIGRpZnVzacOzbiBkZSBzdSBjb250ZW5pZG8gYmFqbyB1bmEgbGljZW5jaWEgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBhdHJpYnVjacOzbiA0LjAgaW50ZXJuYWNpb25hbCwgcXVlIGRlYmVyw6EgaW5jbHVpcnNlIGVuIGVsIGNvbnRlbmlkby4gCgpPQ1RBVkEuIERlcmVjaG8gZGUgZXhjbHVzacOzbi4gQ2FkYSBhdXRvciBwdWVkZSBpbmRpY2FyIGVuIGVsIG1vbWVudG8gZGUgZGVww7NzaXRvIGRlbCBjb250ZW5pZG8gcXVlIGVsIHRleHRvIGNvbXBsZXRvIGRlIGxhIHByb2R1Y2Npw7NuIGFjYWTDqW1pY2EgbyBjaWVudMOtZmljYSBubyBlc3RlIGNvbiBhY2Nlc28gYWJpZXJ0byBlbiBlbCBSZXBvc2l0b3JpbyBJbnN0aXR1Y2lvbmFsIHBvciBtb3Rpdm9zIGRlIGNvbmZpZGVuY2lhbGlkYWQsIHBvcnF1ZSBzZSBlbmN1ZW50cmUgZW4gdsOtYXMgZGUgb2J0ZW5lciB1biBkZXJlY2hvIGRlIHByb3BpZWRhZCBpbmR1c3RyaWFsIG8gZXhpc3RpciBhY3VlcmRvcyBwcmV2aW9zIGNvbiB0ZXJjZXJvcyAoZWRpdG9yaWFsZXMsIHJldmlzdGFzIGNpZW50w61maWNhcywgb3RyYXMgaW5zdGl0dWNpb25lcykuIEVsIGF1dG9yIHNlIGNvbXByb21ldGUgYSBkZXBvc2l0YXIgbG9zIG1ldGFkYXRvcyBlIGluZm9ybWFyIGVsIHRpZW1wbyBkZSBlbWJhcmdvIGR1cmFudGUgZWwgY3VhbCBlbCB0ZXh0byBjb21wbGV0byB0ZW5kcsOhIGFjY2VzbyByZXN0cmluZ2lkby4gCgpOT1ZFTkEuIEVsIEFVVE9SIGFsIGFjZXB0YXIgZXN0YSBsaWNlbmNpYSBhZHVjZSBxdWUgZXN0YSBwcm9kdWNjacOzbiBzZSBkZXNhcnJvbGzDsyBlbiBlbCBwZXJpb2RvIGVuIHF1ZSBzZSBlbmN1ZW50cmEgY29uIHbDrW5jdWxvcyBjb24gTGEgVW5pdmVyc2lkYWQuCgpEw4lDSU1BLiBOb3JtYXMgYXBsaWNhYmxlcy4gUGFyYSBsYSBpbnRlcnByZXRhY2nDs24geSBjdW1wbGltaWVudG8gZGVsIHByZXNlbnRlIGFjdWVyZG8gbGFzIHBhcnRlcyBzZSBzb21ldGVuIGEgbGEgRGVjaXNpw7NuIEFuZGluYSAzNTEgZGUgMTk5MywgbGEgTGV5IDIzIGRlIDE5ODIgeSBkZW3DoXMgbm9ybWFzIGFwbGljYWJsZXMgZGUgQ29sb21iaWEuIEFkZW3DoXMsIGEgbGFzIG5vcm1hcyBJbnN0aXR1Y2lvbmFsZXMgcXVlIGFwbGlxdWVuLgoKTGEgcHJlc2VudGUgbGljZW5jaWEgc2UgYXV0b3JpemEgZW4gbGEgZmVjaGEgZGUgcHVibGljYWNpw7NuIGVuIGxvcyByZXBvc2l0b3Jpb3MgaW5zdGl0dWNpb25hbGVzLgo=