Bem- estar animal em aulas de Bioclimatologia Animal

Propósito: o objetivo desta revisão é abordar questões relacionadas ao ensino do Bem-estar Animal (BEA), com ênfase na situação brasileira, e discutir sobre os desafios e as possibilidades de aprimoramento Descrição: é essencial que estudantes de cursos voltados à ciência animal aprendam durante a graduação as bases conceituais do BEA e suas principais aplicações. Ponto de vista: embora recente, o ensino do BEA nas universidades brasileiras apresentou crescimento acentuado nos últimos anos, o que tem permitido a visualização de algumas características nacionais no ensino do BEA. Este, por sua vez, beneficia-se de maneira significativa da associação com a pesquisa na medida em que se trata de uma área de conhecimento em construção. Conclusões: os principais desafios que se apresentam no Brasil para o ensino do BEA são discutidos. Ao inserir o ensino do BEA em seus currículos, as universidades aumentam a adequação dos seus egressos ao mercado de trabalho atual e contribuem para um avanço na ética da relação ser humano-animal. 

• Autores: Ramalho de Lima, Matheus
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Cooperativa de Colombia
• Repositorio: Repositorio UCC
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/9876
• Acceso en línea: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/sp/article/view/1208; https://hdl.handle.net/20.500.12494/9876
• Rights: openAccess
• License: Derechos de autor 2015 Spei Domus