Habilidades para la vida dentro del contexto educativo

El proyecto fue realizado en la Institución Educativa Gabriela Mistral en la ciudad de Popayán, el objetivo fue diseño y ejecución de un programa para la promoción de las habilidades para la vida de los estudiantes dentro de las aulas de clase y prevención de bajo rendimiento académico, la metodolog...

Full description

Autores:
Muñoz Piedrahita, Natalia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/16012
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/16012
Palabra clave:
Habilidades para la vida
Estudiantes
Promoción
Prevención
Rendimiento académico
Docentes
Padres de familia
TG 2020 PSI 16012
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description El proyecto fue realizado en la Institución Educativa Gabriela Mistral en la ciudad de Popayán, el objetivo fue diseño y ejecución de un programa para la promoción de las habilidades para la vida de los estudiantes dentro de las aulas de clase y prevención de bajo rendimiento académico, la metodología que se utilizó fue una muestra de 159 estudiantes, 100 padres de familia y 16 docentes, práctica exploratoria, sus resultados fueron un aumento de las habilidades para la vida entre pares, estudiantes- padres de familia y estudiantes-docentes y la disminución del bajo rendimiento académico de los estudiantes.
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Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/16012El proyecto fue realizado en la Institución Educativa Gabriela Mistral en la ciudad de Popayán, el objetivo fue diseño y ejecución de un programa para la promoción de las habilidades para la vida de los estudiantes dentro de las aulas de clase y prevención de bajo rendimiento académico, la metodología que se utilizó fue una muestra de 159 estudiantes, 100 padres de familia y 16 docentes, práctica exploratoria, sus resultados fueron un aumento de las habilidades para la vida entre pares, estudiantes- padres de familia y estudiantes-docentes y la disminución del bajo rendimiento académico de los estudiantes.The project was carried out at the Gabriela Mistral Educational Institution in the city of Popayan, the objective was to design and execute a program for the promotion of students' life skills in classrooms and prevention of low academic performance, The methodology used was a sample of 159 students, 100 parents and 16 teachers, exploratory practice, its results were an increase in life skills among peers, students-parents and student-teachers and the decrease in low academic performance of students.Resumen. -- Introducción. -- Definición del Problema. -- Justificación. -- Objetivos. -- Objetivo General. -- Objetivos específicos. -- Antecedentes. -- Marco contextual. -- Marco legal. -- Marco institucional. -- Misión. -- Visión. -- Marco Referencial. -- Metodología. -- Plan de acción. -- Resultados. -- Resultados cuantitativos. -- Resultados cualitativos. -- Conclusiones. -- Referencias. -- Anexos.natalia.munozpi@campusucc.edu.co113Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, PopayánPsicologíaPopayánHabilidades para la vidaEstudiantesPromociónPrevenciónRendimiento académicoDocentesPadres de familiaTG 2020 PSI 16012Life skillsStudentsPromotionPreventionAcademic performanceTeachersParentsHabilidades para la vida dentro del contexto educativoTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Anton, L. (s.f.). Wikiaraujo psicología como ciencia. Obtenido de Wikiaraujo psicología como ciencia: http://www.educa.madrid.org/web/ies.laserna.fuenlabrada/filosofia/psicologia/psicologia_ciencia.pdfArango, M. E.-M. (2002). El desarrollo del niño- Colección para padres y maestros. Bogotá-Colombia: Ediciones Gamma S.A.Chaparro, N. C.-A. (2011). Formación en psicología social comunitaria. Bogotá: Editorial Universidad Cooperativa de colombia (Educc).Clavero, F. H. (s.f.). Habilidades Cognitivas. Obtenido de Habilidades Cognitivas: http://148.228.165.6/PES/fhs/ANEXO_ESTRATEGIAS/HABILIDADES%20COGNITIVASHerreraClavero.pdfCuenca, M. S.-M. (2005). Educar las emociones y sentimientos. Madrid-España: NARCEA,S.A. DE EDICIONES.Diane E. Papalia, S. W. (2009). Psicología del desarrollo de la infancia a la adolescencia. México: Mc Graw Hill Educacin .Feldman, J. R. (2005). autoestima ¿como desarrollarla? Madrid, España: NARCEA, S.A. DE EDICIONES.Gutierrez, A. (s.f.). 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