Actitudes frente al V.I.H. - Sida de los estudiantes de los programas de pregrado de ingeniería, comunicación social, derecho y psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia seccional Bogotá
La metodología utilizada en el presente estudio es de tipo descriptivo, de carácter cuantitativo comparativo por medio del cual se pretendió dar respuesta a la pregunta problema: Cuáles son las actitudes de los estudiantes de los programas de Ingeniería, Comunicación Social, Derecho y Psicología de...
- Autores:
-
Martínez Romero, Mary Leidy
Muñoz Gómez, Liliana Paola
Nieto Perdomo, Viviana
Ríos Ríos, Martha Carolina
Roa Rodríguez, Jennifer Alexandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2006
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/7272
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/7272
- Palabra clave:
- Actitud
Actitud Positiva
Actitud Negativa
VIH- Sida
Estudiantes Universidad Cooperativa de Colombia
TG 2006 PSI 7272
Attitude
Positive attitude
Negative attitude
HIV AIDS
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La metodología utilizada en el presente estudio es de tipo descriptivo, de carácter cuantitativo comparativo por medio del cual se pretendió dar respuesta a la pregunta problema: Cuáles son las actitudes de los estudiantes de los programas de Ingeniería, Comunicación Social, Derecho y Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, seccional Bogotá, Jornada Diurna, Sede I frente al VIH – Sida? La población que se tuvo en cuenta para la aplicación del instrumento final fueron los anteriormente mencionados. Los resultados del estudio sobre Actitudes de los Estudiantes de la Universidad Cooperativa de Colombia frente al VIH - Sida se obtuvieron mediante el diseño y aplicación de un cuestionario en escala Likert que constaba de 42 preguntas agrupadas de la siguiente forma: 12 referidas a aspectos sociodemográficos y comportamiento sexual, 30 afirmaciones con respecto a la actitud frente al VIH - Sida, 12 de ellas median el componente cognoscitivo, seis el emocional y 12 el comportamental. Las preguntas indagaban en el componente cognoscitivo la información respecto al tema, relación con el consumo de sustancias psicoactivas, relaciones cotidianas con personas que presentan la enfermedad, prevención y conocimiento de prácticas sexuales de riesgo, uso de condón, relación con trabajadores sexuales, y vulnerabilidad frente a la misma. En el componente emocional: sentimiento de culpabilidad, seguridad del uso del condón, temor hacia el pasado sexual y frente a las personas que viven con VIH - Sida, sentimiento de vulnerabilidad de sí mismo frente a la enfermedad, seguridad frente al uso del condón, temor del pasado sexual propio. Por último en el componente comportamental: uso correcto del condón y frecuencia durante todo el acto sexual, prevención frente a los medios de transmisión, protección frente a la enfermedad, practicas de riesgo y acercamiento a un posible diagnóstico de VIH – Sida. Se entiende por actitud positiva o favorable todos aquellos comportamientos, pensamientos y sentimientos que se evidencian y están relacionados con una adecuada protección en las relaciones sexuales para no adquirir el virus, uso continuo y frecuente del condón, percepción de grado de vulnerabilidad frente a la infección, conocimiento de la enfermedad en cuanto a formas de transmisión, y como actitud negativa o desfavorable se entiende el rechazo ante la enfermedad y el portador, mitos frente al VIH y al Sida, desconocimiento de la enfermedad y prejuicios. Se encontró lo siguiente: los hombres tienen mejor actitud frente al VIH - Sida que las mujeres, los estudiantes que han tenido relaciones sexuales tienen una actitud de favorabilidad frente al VIH - Sida, los estudiantes de carreras que tienen por objeto de estudio el ser humano tienen una actitud positiva frente al VIH - Sida, los estudiantes que han tenido varias parejas sexuales en el último año tienen una actitud negativa frente a la enfermedad y los que no han tenido varias parejas sexuales una actitud positiva, los estudiantes que se han practicado la prueba que detecta el VIH – Sida tienen una actitud positiva frente a la enfermedad. El modelo en cuanto a la actitud que se tuvo en cuenta para el presente estudio fue el planteado por Parales y Vizcaino quienes consideran que la actitud está agrupada en una serie de respuestas cognoscitivas, emocionales y comportamentales. |
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Adamesieanu, G. (2000). Inquietudes femeninas. Cobertura periodística sobre las mujeres y el VIH/SIDA. Population Referente Bureau. Women´s Edition Alvaro, J. y Garrido, A. (2003) Psicología Social. Perspectivas psicológicas y sociológicas, Madrid. Mc Graw Hill. Ardila, H. (1993). Estrategia Nacional “El SIDA tiene algo bueno”. Aspectos básicos sobre la infección por el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) y el SIDA para educadores. Colombia. Liga Colombiana de Lucha contra el Sida. Barros, C. (2003) Psicología y Sida Visión Crítica. Barranquilla. Antillas. Bermúdez, M., Sánchez, A. y Buella – Casal, G. (2000). Factores psicológicos asociados con la infección del VIH. Avances en psicología clínica. Latinoamericana, 18, 83-92. Buela – Casal G., Bermúdez, M. Sánchez, A.. Situación del VIH/SIDA en Latinoamérica al final del siglo XX. Análisis de las diferencias entre países – Recuperado el 24 abril de 2005 de http://www.scielo.d/scielo.htm. Baron, R. Y Byrne, B. (1998). 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Los resultados del estudio sobre Actitudes de los Estudiantes de la Universidad Cooperativa de Colombia frente al VIH - Sida se obtuvieron mediante el diseño y aplicación de un cuestionario en escala Likert que constaba de 42 preguntas agrupadas de la siguiente forma: 12 referidas a aspectos sociodemográficos y comportamiento sexual, 30 afirmaciones con respecto a la actitud frente al VIH - Sida, 12 de ellas median el componente cognoscitivo, seis el emocional y 12 el comportamental. Las preguntas indagaban en el componente cognoscitivo la información respecto al tema, relación con el consumo de sustancias psicoactivas, relaciones cotidianas con personas que presentan la enfermedad, prevención y conocimiento de prácticas sexuales de riesgo, uso de condón, relación con trabajadores sexuales, y vulnerabilidad frente a la misma. En el componente emocional: sentimiento de culpabilidad, seguridad del uso del condón, temor hacia el pasado sexual y frente a las personas que viven con VIH - Sida, sentimiento de vulnerabilidad de sí mismo frente a la enfermedad, seguridad frente al uso del condón, temor del pasado sexual propio. Por último en el componente comportamental: uso correcto del condón y frecuencia durante todo el acto sexual, prevención frente a los medios de transmisión, protección frente a la enfermedad, practicas de riesgo y acercamiento a un posible diagnóstico de VIH – Sida. Se entiende por actitud positiva o favorable todos aquellos comportamientos, pensamientos y sentimientos que se evidencian y están relacionados con una adecuada protección en las relaciones sexuales para no adquirir el virus, uso continuo y frecuente del condón, percepción de grado de vulnerabilidad frente a la infección, conocimiento de la enfermedad en cuanto a formas de transmisión, y como actitud negativa o desfavorable se entiende el rechazo ante la enfermedad y el portador, mitos frente al VIH y al Sida, desconocimiento de la enfermedad y prejuicios. Se encontró lo siguiente: los hombres tienen mejor actitud frente al VIH - Sida que las mujeres, los estudiantes que han tenido relaciones sexuales tienen una actitud de favorabilidad frente al VIH - Sida, los estudiantes de carreras que tienen por objeto de estudio el ser humano tienen una actitud positiva frente al VIH - Sida, los estudiantes que han tenido varias parejas sexuales en el último año tienen una actitud negativa frente a la enfermedad y los que no han tenido varias parejas sexuales una actitud positiva, los estudiantes que se han practicado la prueba que detecta el VIH – Sida tienen una actitud positiva frente a la enfermedad. El modelo en cuanto a la actitud que se tuvo en cuenta para el presente estudio fue el planteado por Parales y Vizcaino quienes consideran que la actitud está agrupada en una serie de respuestas cognoscitivas, emocionales y comportamentales.The methodology utilized in the present study is of descriptive type, of comparative quantitative character through which intended to give answer to the question problem: Which are the attitudes of the students of the programs of Engineering, Right, Social Communication and Psychology of the Cooperative University of Colombia, sectional Bogota, Diurnal Journey, Headquarters I facing the VIH - Aids? The population that kept in mind themselves for the application of the final instrument went the previously mentioned. The results of the study upon Attitudes of the Students of the Cooperative University of Colombia facing the VIH - Aids were obtained by means of the design and application of a questionnaire in scale Likert that was comprised of 42 questions grouped of the following form: 12 referred to aspects sociodemográficos and sexual behavior, 30 affirmations with regard to the attitude facing the VIH - Aids, 12 of them median the component cognitive,The emotional and 12 the comportamental. The questions investigated in the component cognitive the information regarding the theme, relation with the consumption of substances psicoactivas, routine relations with persons that present the illness, prevention and sexual knowledge of practices of risk, use of condón, relation with sexual workers, and vulnerability facing the same one. In the component emotional: feeling of guilt, security of the use of the condón, fear toward the sexual past and facing the persons that live with VIH - Aids, feeling of vulnerability of itself same facing the illness, security facing the use of the condón, fear of the own sexual past. Finally in the component comportamental: correct use of the condón and frequency duringall the sexual act, prevention facing the middles of transmisión, protection facing the illness, you practice of risk and approach to a possible diagnosis of VIH – Aids. It is understood for positive or favorable attitude all those behaviors, thoughts and feelings that are shown and are related to an adequate protection in the sexual relations to do not acquire the virus, frequent and continuous use of the condón, vulnerability degree perception facing the infection, knowledge of the illness as for forms of transmisión, and as negative or unfavorable attitude the refusal before the illness is understoodThe bearer, myths facing the VIH and upon Aids, desconocimiento of the illness and prejudices. The following thing was found: the men have better attitude facing the VIH - Aids that the women, the students that have had sexual relations have an attitude of favorabilidad facing the VIH - Aids, the students of careers that have as an objective of study the human being have a positive attitude facing the VIH - Aids, the students that have had several sexual couples in the last year have an attitudeNegative facing the illness and the ones that have not had several sexual couples a positive attitude, the students that have aids practiced the test that detects the VIH - Aids have a positive attitude facing the illness. The model as for the attitude that kept in mind herself for the present study was the presented by you Stop them and Vizcaino who consider that the attitude is grouped in a series of answers cognoscitivas, afectivas and comportamentales1. Tabla de contenidos. -- 2. Resumen. -- 3. Abstract. -- 4. Introducción. -- 5. Marco teórico. -- 6. Hipótesis de investigación. -- 7. Método. -- 8. Resultados. -- 9. Discusión. -- 10. Referencias. -- 11. Anexos. -- 12. Listado de tablas. -- 13. Listado de gráficas.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BogotáPsicologíaBogotáActitudActitud PositivaActitud NegativaVIH- SidaEstudiantes Universidad Cooperativa de ColombiaTG 2006 PSI 7272AttitudePositive attitudeNegative attitudeHIV AIDSStudents Cooperative University of colombiaActitudes frente al V.I.H. - Sida de los estudiantes de los programas de pregrado de ingeniería, comunicación social, derecho y psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia seccional BogotáTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Adamesieanu, G. (2000). Inquietudes femeninas. Cobertura periodística sobre las mujeres y el VIH/SIDA. Population Referente Bureau. 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