Prevención de violencia y consumo spa al fortalecer factores protectores en adolescentes

El siguiente proyecto se realizó en la ciudad de Santiago De Cali en el primer periodo del año 2014, teniendo como objetivo general Fortalecer factores protectores en Salud Mental y disminuir los factores de riesgo, en relación con la aparición de la violencia, el consumo de sustancias psicoactivas...

Full description

Autores:
Céspedes Torres, Edwin Alberto
Hincapie Andrade, Carolina
Méndez Lozano, Jessica Yasmín
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/10790
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/10790
Palabra clave:
Factores de riesgo
Habilidades sociales
Sustancias psicoactivas
Adolescentes
TG 2014 PSI 10790
Rights
openAccess
License
Atribución
id COOPER2_79ca2070c8b06cca05a7a2f5c22d9e80
oai_identifier_str oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/10790
network_acronym_str COOPER2
network_name_str Repositorio UCC
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Prevención de violencia y consumo spa al fortalecer factores protectores en adolescentes
title Prevención de violencia y consumo spa al fortalecer factores protectores en adolescentes
spellingShingle Prevención de violencia y consumo spa al fortalecer factores protectores en adolescentes
Factores de riesgo
Habilidades sociales
Sustancias psicoactivas
Adolescentes
TG 2014 PSI 10790
title_short Prevención de violencia y consumo spa al fortalecer factores protectores en adolescentes
title_full Prevención de violencia y consumo spa al fortalecer factores protectores en adolescentes
title_fullStr Prevención de violencia y consumo spa al fortalecer factores protectores en adolescentes
title_full_unstemmed Prevención de violencia y consumo spa al fortalecer factores protectores en adolescentes
title_sort Prevención de violencia y consumo spa al fortalecer factores protectores en adolescentes
dc.creator.fl_str_mv Céspedes Torres, Edwin Alberto
Hincapie Andrade, Carolina
Méndez Lozano, Jessica Yasmín
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Pinilla Toro, Camilo Enrique
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Céspedes Torres, Edwin Alberto
Hincapie Andrade, Carolina
Méndez Lozano, Jessica Yasmín
dc.subject.spa.fl_str_mv Factores de riesgo
Habilidades sociales
Sustancias psicoactivas
Adolescentes
topic Factores de riesgo
Habilidades sociales
Sustancias psicoactivas
Adolescentes
TG 2014 PSI 10790
dc.subject.classification.spa.fl_str_mv TG 2014 PSI 10790
description El siguiente proyecto se realizó en la ciudad de Santiago De Cali en el primer periodo del año 2014, teniendo como objetivo general Fortalecer factores protectores en Salud Mental y disminuir los factores de riesgo, en relación con la aparición de la violencia, el consumo de sustancias psicoactivas (SPA) desde las habilidades sociales en 15 adolescentes de la Iglesia Bautista Belalcazar de la comuna 9 de la ciudad de Cali.
publishDate 2014
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2014
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-06-04T15:28:30Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-06-04T15:28:30Z
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12494/10790
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv Céspedes Torres, E. A., Hincapie Andrade, C. y Méndez Lozano, J. Y. (2014). Prevención de violencia y consumo spa al fortalecer factores protectores en adolescentes (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/10790
url https://hdl.handle.net/20.500.12494/10790
identifier_str_mv Céspedes Torres, E. A., Hincapie Andrade, C. y Méndez Lozano, J. Y. (2014). Prevención de violencia y consumo spa al fortalecer factores protectores en adolescentes (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/10790
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Álvarez, Alonso & Guidorizzi. (2010). Consumo de alcohol y autoestima en adolescentes. Obtenido de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281421939021.
Antona, Madrid & Aláez . (2003). Adolescencia y Salud. Papeles del Psicólogo. Redalyc, 23(84), 45-53. Obtenido de http://www.redalyc.org/pdf/778/77808405.pdf
Becoña I., E. (2002). Bases científicas de la prevención de las drogodependencias. Madrid: Ed. Ministerio del interior, Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas
Becoña I., E. (2007). Bases teóricas que sustentan los programas de prevención de drogas. Papeles del psicólogo , 11-20.
Becoña, E. (2000). Los adolescentes y el consumo de drogas- Papeles del psicologo. Redalyc, 2-9.
Caballo, V.E. (1998). Manual de técnicas de terapia y modificación de conductas (4 ed.). Madrid.: Siglo XXI Editores.
Colombia. (2013). Ley 1616 enero 21 de 2013. Obtenido de http://190.147.213.68:8080/HOMEPAGE/DIARIO_OFICIAL/2013/48680.pdf
Compas, B.E. & Gotlib, I. . (2002). Introduccion a la psicología clínica, ciencia y practica. México: McGraw-Hill.
Conyer, R. . (2001). Las adicciones: dimensión, impacto y perspectivas. México D.F.: El Manual Moderno.
Garciga, O. (2013). Adicciones & Violencia Prevención y Tratamiento. Obtenido de Hosptial psiquiátrico de la Habana, 1(201), 1- 128: http://www.cedro.sld.cu/bibli/l/l2.pdf
Gomariz L. et al. (2004). Guia de prevención de drogodependencias, habilidades para la vida marco teorico referencial. Cuaderno 4. España.
Mantilla, L. . (1999). Habilidades para la vida. Una propuesta educativa para la promoción del desarrollo humano y la prevención de problemas psicosociales. Obtenido de http://www.feyalegria.org/images/acrobat/72979810510810510097100101115_849.pdf
Ministerio del interior y de Justicia, ministerio de la protección social y dirección nacional de estupefacientes, (2009) Estudio Nacional de consumo de drogas en Colombia
Ministerio de la protección social, (2007) Politica Nacional para la reducción del consumo de sustancias psicoactivas
Montenegro, M. (2001). Conocimientos, agentes y articulaciones. Una mirada situada a la intervención social. Atenea digital revista de pensamiento e investigación social
Montoya. (2009). Habilidades para la vida. Compartim, 1(4), 1.
Niño, H. (2010). Programa de evaluación y entrenamiento en habilidades sociales desde la Intervención del modelo cognitivo conductual como estrategia de afrontamiento de los adolescentes. Universidad Pontificia Bolivariana, Bucaramanga, Colombia
Organización Mundial de la Salud. (2001). Salud Mental, Nuevos conocimientos, nuevas esperanzas. Obtenido de http://www.who.int/whr/2001/en/whr01_es.pdf?ua=1
Organización Mundial de la Salud. (2013). Plan de acción sobre salud mental 2013-2020. Obtenido de http://www.who.int/mental_health/publications/action_plan/es/
Rizzo, A. (2009). Aproximación teórica a la intervención. Revista Electrónica de Psicología Social «Poiésis».
Toledo; Luengo; Lobos; Fuentes & Sinaquiran. (2003). Educando en afectividad y sexualidad, adolescencia tiempo de decisiones. México: Mediterráneo
dc.rights.license.none.fl_str_mv Atribución
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Cali
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Psicología
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Cali
institution Universidad Cooperativa de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/edfe9f36-67fa-4b70-bec9-f08835e18097/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/77ce8a59-247c-46a4-b11c-0365ea27bff1/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e2560a96-8232-4b9e-936d-4230a2bfca67/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/bed9c19f-461d-4bcb-bb45-bee9c194c09d/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c4ce02d3-50ef-40ed-acc1-453681d5ad55/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8f16766a-cd6e-4721-9fa8-c7b93284fad2/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/454f19f4-8f64-4233-b4fc-1bef48a45825/download
bitstream.checksum.fl_str_mv db3823a2f103e755159dcfe8a7a3efc5
8da65cff5c8dd2a02f5741b955efbd36
3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45
6c2ccacdba315acfdeec1d104eb976b5
0adbcdf71a2b140d3c9adce42e88bb75
088f3f5b82dfb7a03a7f405005971f11
e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1808789196004917248
spelling Pinilla Toro, Camilo EnriqueCéspedes Torres, Edwin AlbertoHincapie Andrade, CarolinaMéndez Lozano, Jessica Yasmín2019-06-04T15:28:30Z2019-06-04T15:28:30Z2014https://hdl.handle.net/20.500.12494/10790Céspedes Torres, E. A., Hincapie Andrade, C. y Méndez Lozano, J. Y. (2014). Prevención de violencia y consumo spa al fortalecer factores protectores en adolescentes (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/10790El siguiente proyecto se realizó en la ciudad de Santiago De Cali en el primer periodo del año 2014, teniendo como objetivo general Fortalecer factores protectores en Salud Mental y disminuir los factores de riesgo, en relación con la aparición de la violencia, el consumo de sustancias psicoactivas (SPA) desde las habilidades sociales en 15 adolescentes de la Iglesia Bautista Belalcazar de la comuna 9 de la ciudad de Cali.1. Justificación. -- 2. Marco conceptual. -- 2.1 Promoción de la Salud Mental. -- 2.2 Prevención. -- 2.2.1 Factores de Riesgo y Factores Protectores. -- 2.3 Adolescencia. -- 2.4 Consumo de sustancias psicoactivas. -- 2.4.1 Tipos de Drogas. -- 2.4.1.1 Nicotina (tabaco). -- 2.4.1.2 Alcohol. -- 2.4.1.3 Cannabis. -- 2.4.1.4 Heroína. -- 2.4.1.5 Cocaína. -- 2.4.2 Violencia como factor de riesgo. -- 2.4.2.1 Tipos de Violencia. -- 2.4.3 Prevención en consumo de sustancias psicoactivas. -- 2.4.3.1 Prevención Escolar. -- 2.4.3.2 Prevención Familiar. -- 2.4.3.3 Prevención Comunitaria. -- 2.4.3.4 Prevención Laboral. -- 2.4.4 Programas Preventivos. – 2.4.4.1 Modelos de Programas preventivos. -- 2.4.5 Tratamiento. -- 2.5 Misión. -- 2.6 Visión. -- 2.7 Objetivo general. -- 2.8 Objetivos específicos. -- 2.9 Líneas de acción. -- 2.9.1 Informar sobre autoestima, comunicación asertiva y relaciones interpersonales. -- 2.9.2 Capacitar en manejo emociones, sentimientos y resolución de conflictos. -- 2.9.3 Evaluar la Eficacia de la Intervención. -- 2.10 Fases del proyecto. -- 2.10.1 Fase uno: promoción. -- 2.10.2 Fase dos: Prevención. -- 2.10.3 Fase tres: evaluación. -- 2.11 Metodología. -- 2.11.1 La intervención Participativa. -- 2.11.2 Intervención Dirigida. -- 2.12 Herramientas. -- 2.13 Recursos. -- 3. Resultados. -- 3.1 Objetivo específico 1. -- 3.1.1 Indicador de Cobertura. -- 3.1.2 Indicador de Gestión. -- 3.1.3 Indicador de Eficacia. -- 3.2 Objetivo específico 2. -- 3.2.1 Indicador de Cobertura. -- 3.2.2 Indicador de Gestión. -- 3.2.3 Indicador de Eficacia. -- 3.3 Objetivo específico 3: -- 3.3.1 Indicador de Cobertura. -- 3.3.2 Indicador de Gestión. -- 3.3.3 Indicador de Eficacia. -- 3.4 Objetivo General. -- 3.4.1 Indicador de Cobertura. -- 3.4.2 Indicador de Gestión. -- 3.4.3 Indicador de Impacto. -- 4. Planeación estratégica del proyecto. -- 5. Conclusiones. -- Referencias bibliográficas. -- Anexos.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, CaliPsicologíaCaliFactores de riesgoHabilidades socialesSustancias psicoactivasAdolescentesTG 2014 PSI 10790Prevención de violencia y consumo spa al fortalecer factores protectores en adolescentesTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Álvarez, Alonso & Guidorizzi. (2010). Consumo de alcohol y autoestima en adolescentes. Obtenido de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281421939021.Antona, Madrid & Aláez . (2003). Adolescencia y Salud. Papeles del Psicólogo. Redalyc, 23(84), 45-53. Obtenido de http://www.redalyc.org/pdf/778/77808405.pdfBecoña I., E. (2002). Bases científicas de la prevención de las drogodependencias. Madrid: Ed. Ministerio del interior, Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre DrogasBecoña I., E. (2007). Bases teóricas que sustentan los programas de prevención de drogas. Papeles del psicólogo , 11-20.Becoña, E. (2000). Los adolescentes y el consumo de drogas- Papeles del psicologo. Redalyc, 2-9.Caballo, V.E. (1998). Manual de técnicas de terapia y modificación de conductas (4 ed.). Madrid.: Siglo XXI Editores.Colombia. (2013). Ley 1616 enero 21 de 2013. Obtenido de http://190.147.213.68:8080/HOMEPAGE/DIARIO_OFICIAL/2013/48680.pdfCompas, B.E. & Gotlib, I. . (2002). Introduccion a la psicología clínica, ciencia y practica. México: McGraw-Hill.Conyer, R. . (2001). Las adicciones: dimensión, impacto y perspectivas. México D.F.: El Manual Moderno.Garciga, O. (2013). Adicciones & Violencia Prevención y Tratamiento. Obtenido de Hosptial psiquiátrico de la Habana, 1(201), 1- 128: http://www.cedro.sld.cu/bibli/l/l2.pdfGomariz L. et al. (2004). Guia de prevención de drogodependencias, habilidades para la vida marco teorico referencial. Cuaderno 4. España.Mantilla, L. . (1999). Habilidades para la vida. Una propuesta educativa para la promoción del desarrollo humano y la prevención de problemas psicosociales. Obtenido de http://www.feyalegria.org/images/acrobat/72979810510810510097100101115_849.pdfMinisterio del interior y de Justicia, ministerio de la protección social y dirección nacional de estupefacientes, (2009) Estudio Nacional de consumo de drogas en ColombiaMinisterio de la protección social, (2007) Politica Nacional para la reducción del consumo de sustancias psicoactivasMontenegro, M. (2001). Conocimientos, agentes y articulaciones. Una mirada situada a la intervención social. Atenea digital revista de pensamiento e investigación socialMontoya. (2009). Habilidades para la vida. Compartim, 1(4), 1.Niño, H. (2010). Programa de evaluación y entrenamiento en habilidades sociales desde la Intervención del modelo cognitivo conductual como estrategia de afrontamiento de los adolescentes. Universidad Pontificia Bolivariana, Bucaramanga, ColombiaOrganización Mundial de la Salud. (2001). Salud Mental, Nuevos conocimientos, nuevas esperanzas. Obtenido de http://www.who.int/whr/2001/en/whr01_es.pdf?ua=1Organización Mundial de la Salud. (2013). Plan de acción sobre salud mental 2013-2020. Obtenido de http://www.who.int/mental_health/publications/action_plan/es/Rizzo, A. (2009). Aproximación teórica a la intervención. Revista Electrónica de Psicología Social «Poiésis».Toledo; Luengo; Lobos; Fuentes & Sinaquiran. (2003). Educando en afectividad y sexualidad, adolescencia tiempo de decisiones. México: MediterráneoPublicationORIGINAL2014_prevencion_violencia_consumo.pdf2014_prevencion_violencia_consumo.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf2629942https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/edfe9f36-67fa-4b70-bec9-f08835e18097/downloaddb3823a2f103e755159dcfe8a7a3efc5MD512014_prevencion_violencia-FormatoPublicacionWeb.pdf2014_prevencion_violencia-FormatoPublicacionWeb.pdfFormato autorizacionapplication/pdf296202https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/77ce8a59-247c-46a4-b11c-0365ea27bff1/download8da65cff5c8dd2a02f5741b955efbd36MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e2560a96-8232-4b9e-936d-4230a2bfca67/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53THUMBNAIL2014_prevencion_violencia_consumo.pdf.jpg2014_prevencion_violencia_consumo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2811https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/bed9c19f-461d-4bcb-bb45-bee9c194c09d/download6c2ccacdba315acfdeec1d104eb976b5MD542014_prevencion_violencia-FormatoPublicacionWeb.pdf.jpg2014_prevencion_violencia-FormatoPublicacionWeb.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4256https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c4ce02d3-50ef-40ed-acc1-453681d5ad55/download0adbcdf71a2b140d3c9adce42e88bb75MD55TEXT2014_prevencion_violencia_consumo.pdf.txt2014_prevencion_violencia_consumo.pdf.txtExtracted texttext/plain101645https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8f16766a-cd6e-4721-9fa8-c7b93284fad2/download088f3f5b82dfb7a03a7f405005971f11MD562014_prevencion_violencia-FormatoPublicacionWeb.pdf.txt2014_prevencion_violencia-FormatoPublicacionWeb.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/454f19f4-8f64-4233-b4fc-1bef48a45825/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD5720.500.12494/10790oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/107902024-08-10 11:52:32.758open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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