Valoración de la credibilidad de las declaraciones de niños, niñas y adolescentes

El presente documento busca determinar los criterios que intervienen para la valoración de la credibilidad del testimonio de niños, niñas y adolescentes (NNA en adelante) ante presuntos casos de abuso sexual, dado que el mismo constituye un reto para psicología jurídica. Para ello, se realizó una revisión de literatura a través de diversas fuentes bibliográficas. A partir del análisis de la teoría estudiada, se encontró que los criterios principales que intervienen en la credibilidad del testimonio de NNA están relacionados, con la sugestionabilidad, el uso del lenguaje, la memoria de los testigos y la retractación del testimonio. Así mismo, se evidenció que el abuso sexual infantil representa un fenómeno que tiene una elevada importancia en nuestro contexto, pero también, se ve contrastado por el incremento masivo de las falsas denuncias que en muchas ocasiones sobrevienen de conflictos de intereses personales, lo cual exige por parte de los psicólogos jurídicos, enmarcar su proceder de manera objetiva, ética y evitando caer en malas prácticas que conlleven a conclusiones erróneas y/o sesgadas acerca de la valoración del testimonio. Por último se plantea a manera de conclusión la praxis metodológica utilizada por los profesionales de la psicología forense para evaluar la credibilidad del testimonio en presuntos casos de abuso sexual.

• Autores: Guio Gonzalez, Nini Lincey; Gutiérrez Álvarez, Rosa Mayeny
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Cooperativa de Colombia
• Repositorio: Repositorio UCC
• OAI Identifier: oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/15722
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12494/15722
• Palabra clave: Credibilidad; Psicologia juridica; Abuso sexual infantil; Testimonio; TG 2019 PSI 15722; Credibility; Legal psychology; Child sexual abuse; Testimony
• Rights: openAccess
• License: Atribución