“La compañía” fundación Junior Achievement
La Universidad Cooperativa de Colombia pone a disposición dentro de las ofertas para las opciones de grado en la modalidad de monitores solidarios, un proyecto comunitario llamado “La compañía” el cual se llevará a cabo mediante una alianza con la Fundación Junior Achievement Colombia, y que benefic...
- Autores:
-
Acosta Molina, Edith Milena
Bejarano Acosta, Yudy Daniela
Terreros Alarcón, Diana Paola
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/28325
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/28325
- Palabra clave:
- Organización sin animo de lucro
Emprendimiento
Voluntariado
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La Universidad Cooperativa de Colombia pone a disposición dentro de las ofertas para las opciones de grado en la modalidad de monitores solidarios, un proyecto comunitario llamado “La compañía” el cual se llevará a cabo mediante una alianza con la Fundación Junior Achievement Colombia, y que beneficiará con su implementación a estudiantes de la comunidad del Colegio Fernando Soto Aparicio. Previamente la fundación en el marco del desarrollo de su labor, ha estructurado y documentado un programa educativo en emprendimiento que contiene un compendio de temáticas distribuidas en 5 títulos que serán las pautas para el desarrollo del proyecto mencionado anteriormente. Dicho proyecto, y dadas las circunstancias restrictivas derivadas de la pandemia mundial; será desarrollado mediante encuentros virtuales de manera sincrónica a razón de una sesión a la semana con la participación de las personas designados por la Universidad Cooperativa que transmitirán la temática a los estudiantes y adicionalmente se cuenta con el acompañamiento de representantes de la fundación Junior Achievement y docentes del Colegio. Cada una de las sesiones su contenido no se limita a la conceptualización de temáticas relacionadas con el emprendimiento, sino que se espera sean una base para el fortalecimiento de conocimientos, habilidades y aptitudes para el desarrollo y puesta en marcha de una idea de negocio lo cual se contextualiza en el progreso de cada uno de los encuentros. En el avance de las sesiones, es importante contar con la interacción y participación activa de los estudiantes en los que sea posible tener una retroalimentación de la asociación de los conceptos, llevándolos a un escenario de situaciones cotidianas, así como el aporte que puede tener cada uno de los temas vistos dentro de un emprendimiento avanzado y/o una idea de negocio en desarrollo. El desarrollo y conceptualización de la temática estimada para el proyecto “La compañía” se desenvuelve en el transcurso de 45 días aproximadamente, tiempo en el cual los estudiantes podrán apropiar y afianzar los conocimientos en el campo del emprendimiento, reconociendo cada uno de los conceptos propuestos para aplicarlos a futuro o en la materialización de una idea de negocio. |
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Previamente la fundación en el marco del desarrollo de su labor, ha estructurado y documentado un programa educativo en emprendimiento que contiene un compendio de temáticas distribuidas en 5 títulos que serán las pautas para el desarrollo del proyecto mencionado anteriormente. Dicho proyecto, y dadas las circunstancias restrictivas derivadas de la pandemia mundial; será desarrollado mediante encuentros virtuales de manera sincrónica a razón de una sesión a la semana con la participación de las personas designados por la Universidad Cooperativa que transmitirán la temática a los estudiantes y adicionalmente se cuenta con el acompañamiento de representantes de la fundación Junior Achievement y docentes del Colegio. Cada una de las sesiones su contenido no se limita a la conceptualización de temáticas relacionadas con el emprendimiento, sino que se espera sean una base para el fortalecimiento de conocimientos, habilidades y aptitudes para el desarrollo y puesta en marcha de una idea de negocio lo cual se contextualiza en el progreso de cada uno de los encuentros. En el avance de las sesiones, es importante contar con la interacción y participación activa de los estudiantes en los que sea posible tener una retroalimentación de la asociación de los conceptos, llevándolos a un escenario de situaciones cotidianas, así como el aporte que puede tener cada uno de los temas vistos dentro de un emprendimiento avanzado y/o una idea de negocio en desarrollo. El desarrollo y conceptualización de la temática estimada para el proyecto “La compañía” se desenvuelve en el transcurso de 45 días aproximadamente, tiempo en el cual los estudiantes podrán apropiar y afianzar los conocimientos en el campo del emprendimiento, reconociendo cada uno de los conceptos propuestos para aplicarlos a futuro o en la materialización de una idea de negocio.Descripción de la organización. -- Cuadro de caracterización. -- Resumen. -- Justificación. -- Objetivo general. -- Objetivos específicos. -- Marco teórico. -- Proceso de intervención y desarrollo del proyecto. -- Sesión 1: Emprendimiento. -- Objetivo. -- Desarrollo. -- Logros. -- Sesión 2: Propuesta de valor. -- Objetivo. -- Desarrollo. -- Logros. -- Sesión 3: Modelo de negocio Canvas. -- Objetivo. -- Desarrollo. -- Logros. -- Costeo, utilidad, precio de venta y punto de equilibrio. -- Objetivo. -- Desarrollo. -- Logros. -- Elevator Pitch. -- Objetivo. -- Desarrollo. -- Logros. -- Indicadores, análisis de resultados y productos. -- Información de gestión. -- Indicador de impacto. -- Impacto en la organización. -- Plan de acción. -- Cronograma de trabajo. -- Referencias.edith.acostam@campusucc.edu.coyudy.bejaranoa@campusucc.edu.codiana.terrerosa@campusucc.edu.co54 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Administración de Empresas, BogotáAdministración de EmpresasBogotáOrganización sin animo de lucroEmprendimientoVoluntariado“La compañía” fundación Junior AchievementTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aguilar, M. J. (2016). Voluntariado y acción comunitaria. Buenos Aires: Espacio Editorial. Obtenido de https://bbibliograficas.ucc.edu.co:4058/es/ereader/ucc/66857?page=6Bandura, A. (1990). Aprendizaje social y desarrollo de la personalidad. Madrid: Alianza Editorial.Brand, J. (2020). Emprender Con Éxito: 100 Respuestas a 100 Preguntas de Emprendimiento Que Debes Saber para Lograr Tus Objetivos. Independently Published.Congreso de Colombia. (29 de Diciembre de 2001). Ley 720 de 2001. Obtenido de http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0720_2001.htmCongreso de Colombia. (26 de Enero de 2006). Ley 1014 de 2006. De fomento a la cultura del emprendimiento. Obtenido de https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=18924Crosby, P. (1981). El dulce arte de salirse con la suya: aprenda a lograr lo que quiere ¡Por la buena! México: Editorial Diana.Diez, E. C., & Rosa Díaz, I. (2004). Gestión de precios 4ta Edición. Madrid: Esic Editorial.Fernández, P., & Melero, A. 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