Satisfacción frente a la formación sexual de estudiantes de la zona urbana de Montería
El presente artículo da cuenta de los resultados de la investigación “Estudio sobre la satisfacción frente a la formación sexual de los estudiantes de la zona urbana de Montería”, financiada por la Corporación Nacional de Desarrollo Indígena (Cona- di). Este trabajo tuvo como propósito determinar lo...
- Autores:
-
Puello López, Dioneris
Saleme Negrete, Yadith
Vergara Bertel, Manuel
- Tipo de recurso:
- Contribution to the magazine
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Comportamiento sexual
Jovenes
Sexual behavior
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El presente artículo da cuenta de los resultados de la investigación “Estudio sobre la satisfacción frente a la formación sexual de los estudiantes de la zona urbana de Montería”, financiada por la Corporación Nacional de Desarrollo Indígena (Cona- di). Este trabajo tuvo como propósito determinar los niveles de satisfacción frente al proceso de formación sexual que se desarrolla en las instituciones educativas oficiales de la zona urbana del municipio de Montería; además, se desarrolló bajo una orientación teórica humanista a partir de autores como Abraham Maslow y Manfreed Max-Neef. El diseño utilizado estuvo dentro de un enfoque mixto de tipo descriptivo. Para la recolección de información se hizo uso de talleres y encuestas y se concluyó que un alto porcentaje de la población estudiada se encuentra de alguna manera insatisfecho con los contenidos desarrollados, los medios de difusión, las estrategias utilizadas y el manejo de conceptos desarrollados. |
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Puello López, DionerisSaleme Negrete, YadithVergara Bertel, ManuelVol. 5 No. 92023-12-11T16:26:13Z2023-12-11T16:26:13Z2009-0719003099https://hdl.handle.net/20.500.12494/53735Puello López, D. , Saleme Negrete, Y. y Vergara Bertel, M. (2009). Satisfacción frente a la formación sexual de estudiantes de la zona urbana de Montería. Pensando Psicología, (5y9), p. 49-56El presente artículo da cuenta de los resultados de la investigación “Estudio sobre la satisfacción frente a la formación sexual de los estudiantes de la zona urbana de Montería”, financiada por la Corporación Nacional de Desarrollo Indígena (Cona- di). Este trabajo tuvo como propósito determinar los niveles de satisfacción frente al proceso de formación sexual que se desarrolla en las instituciones educativas oficiales de la zona urbana del municipio de Montería; además, se desarrolló bajo una orientación teórica humanista a partir de autores como Abraham Maslow y Manfreed Max-Neef. El diseño utilizado estuvo dentro de un enfoque mixto de tipo descriptivo. Para la recolección de información se hizo uso de talleres y encuestas y se concluyó que un alto porcentaje de la población estudiada se encuentra de alguna manera insatisfecho con los contenidos desarrollados, los medios de difusión, las estrategias utilizadas y el manejo de conceptos desarrollados.This research summary purpose was to determine the levels of satisfaction to the process of sexual training in official edu- cational institutions of the urban area of the municipality of Montería; the study was developed under a humanist theore- tical orientation based authors such as Abraham Maslow and Manfreed Max-Neef. Used design was within a descriptive mixed approach. For the collection of information made use of workshops and surveys concluding that: A high percentage is dissatisfied somehow developed content, media, used strategies and concepts developed managementp. 49-56Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Medellín y EnvigadoEditorial Universidad Cooperativa de ColombiaPsicologíaMedellínComportamiento sexualJovenesSexual behavioryouthsSatisfacción frente a la formación sexual de estudiantes de la zona urbana de MonteríaArtículo de divulgaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3e5ahttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Pensando PsicologíaAlguacil, J. (2000), Calidad, vida y praxis urbana, Madrid, Centro de investigaciones sociológicas de la Universidad de Complutense de Madrid, cIS.Álvarez-Gayou, J. L. y Mazin, R. R. (1977), “Educa- ción sexual en facultades y escuelas de medicina en México”, Salud Pública de México, vol. xIX, núm. 1Barbera, E. y Martínez I. (2004), Psicología y género, Madrid, Pearson Prentice Hall.Doyal L. y Gouch I. (1994), Teoría de las necesidades humanas, Madrid, Icaria-FuhenFoucault, M. (1997), Historia de la Sexualidad, Madrid, Siglo xxI.Hernández, R., Fernández C. y Baptista P. (2006), Metodología de la Investigación, México, Mc Graw Hill.Maslow, A. (1975), Motivación y personalidad, Bar- celona, SagitarioPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c40105b3-d941-4d8b-b505-ffa3acb52de0/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD51ORIGINAL2009_PuelloySáleme_Satisfacción_formación.pdf2009_PuelloySáleme_Satisfacción_formación.pdfapplication/pdf581734https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4dc75b1a-f446-4a77-8826-9859a5417d78/download2af0e566ec441a0d8e6c755791683331MD52TEXT2009_PuelloySáleme_Satisfacción_formación.pdf.txt2009_PuelloySáleme_Satisfacción_formación.pdf.txtExtracted texttext/plain29827https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/daac86ec-49bc-4958-b5c4-28de2cf81991/download9266baa5ce7ef3caa9987f9576cff084MD53THUMBNAIL2009_PuelloySáleme_Satisfacción_formación.pdf.jpg2009_PuelloySáleme_Satisfacción_formación.pdf.jpgGenerated 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