Incorporación y adaptación del personal docente de una organización educativa
Los procesos de incorporación y adaptación hacen parte de los macro procesos de gestión humana y del diseño organizacional, son elaborados por la dirección y el área de talento humano con el objetivo de captar al mejor colaborador y potencializarlo como factor de ventaja competitiva y la generación...
- Autores:
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Narváez Vargas, Luz Mariana
Londoño Martínez, Yeison Fernando
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/45574
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/45574
- Palabra clave:
- Macroprocesos de gestión humana
Gestión del talento humano
Incorporación
Adaptación
Estructura organizacional educativa
TG 2022 PSI 45574
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución – No comercial – Sin Derivar
| Summary: | Los procesos de incorporación y adaptación hacen parte de los macro procesos de gestión humana y del diseño organizacional, son elaborados por la dirección y el área de talento humano con el objetivo de captar al mejor colaborador y potencializarlo como factor de ventaja competitiva y la generación de valor agregado. El objetivo de este proyecto consiste en diseñar un programa de los procesos de incorporación y adaptación del personal docente de una organización educativa de la ciudad de Cali. El trabajo se realizó desde la perspectiva de la psicología del trabajo y las organizaciones, responde al paradigma cualitativo con un tipo de estudio de carácter descriptivo y diseño de investigación de tipo transversal no experimental. |
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