Análisis psicología del deporte

Implementar la psicología en el deporte, requiere de conocimientos previos y desarrollarse de manera activa y todo lo que converge con la actividad física. Apoyándose en teorías y autores como los anteriores mencionados, llevando así al deportista a tener una óptima condición para su competencia, en...

Full description

Autores:
Arias Álvarez, Estefanía
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Deporte
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Competencia
Entrenamiento
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description Implementar la psicología en el deporte, requiere de conocimientos previos y desarrollarse de manera activa y todo lo que converge con la actividad física. Apoyándose en teorías y autores como los anteriores mencionados, llevando así al deportista a tener una óptima condición para su competencia, enfocándolo no solo en el objetivo alcanzar si no en su bienestar mental y motivacional. Según la teoría de Weinberg Gould, existen maneras positivas y negativas para enseñar a entrenar a los competidores. Una perspectiva positiva se enfoca en recompensar la conducta apropiada, es decir, si el deportista está centrado en su entrenamiento, se recompensarlo con motivación, así hará repetible estas conductas hasta obtener un resultado esperado. De manera contraria las conductas que se hacen negativas para el entrenamiento se tomaran como castigo para el deportista, de esta forma modificara su esquema mental e iniciara y corregirá su conducta a una positiva.
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Una perspectiva positiva se enfoca en recompensar la conducta apropiada, es decir, si el deportista está centrado en su entrenamiento, se recompensarlo con motivación, así hará repetible estas conductas hasta obtener un resultado esperado. De manera contraria las conductas que se hacen negativas para el entrenamiento se tomaran como castigo para el deportista, de esta forma modificara su esquema mental e iniciara y corregirá su conducta a una positiva.Implementing psychology in sport, requires previous knowledge and develop actively and everything that converges with physical activity. Supported by theories and authors such as the above mentioned, thus leading the athlete to have an optimal condition for their competition, focusing not only on the goal to achieve if not in their mental and motivational well-being. According to Weinberg Gould's theory, there are positive and negative ways to teach training to competitors. A positive perspective focuses on rewarding appropriate behavior, i.e., if the athlete is focused on his training, he will be rewarded with motivation, thus making these behaviors repeatable until an expected result is obtained. On the contrary, the behaviors that become negative for the training will be taken as punishment for the athlete, in this way he will modify his mental scheme and will initiate and correct his behavior to a positive one.Fundamentos de la psicología del deporte y el ejercicio físico -- Prueba de rasgos psicológicos para el deporte (par-p1) -- Observaciones – Scat (Sport Comptetition Anxiety Test) -- Prueba de rasgos psicológicos para el deporte (par-p1) -- Observaciones -- Escala de autoconcepto físico (Pspp) Fox y Corbin (1989) -- Prueba de rasgos psicológicos para el deporte (par-p1) -- Observaciones -- Escala de autoconcepto físico (Pspp) Fox y Corbin (1989) -- Bibliografía14Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, PereiraPsicologíaPereiraDeporteDeportistaCompetenciaEntrenamientoTG 2016 PSI 53095SportAthleteCompetenceTrainingAnálisis psicología del deporteTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisNINGUNAinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbGould, W. (2010). Fundamentos de psicologia del deporte y del ejercicio . España : Panamericana .PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ccc10705-b8b0-4722-b53a-ad5a8a60ec16/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD51ORIGINAL2016_analisis_deporte2016_analisis_deporteapplication/pdf422100https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/222171e3-484b-4c15-b0cb-cbf7ab8382ff/downloadf09df49ae688494befae3cdc78b4f62cMD52TEXT2016_analisis_deporte.txt2016_analisis_deporte.txtExtracted texttext/plain16569https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/b8332362-28ca-4977-80bb-a0d2b5e567a0/download90be215effdfe79363220197b69c0b7aMD53THUMBNAIL2016_analisis_deporte.jpg2016_analisis_deporte.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6694https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/90d4a9d4-9305-48c8-a090-89c76c1321c7/download4e21766cfd6cccfc70135500af4d75d9MD5420.500.12494/53095oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/530952024-08-10 10:04:34.549restrictedhttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa 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