Elaboración de proyectos de aula en psicología experimental usando animales como sujetos
Esta guía presenta algunas orientaciones para elaborar proyectos de aula en psicología experimental utilizando animales como sujetos. Primero se presentan algunos de los argumentos comúnmente utilizados para la experimentación con animales en psicología; después se da una definición del término cond...
- Autores:
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Lozada Celis, Elkin Rodrigo
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- Tipo de recurso:
- Informe
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- 2023
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Esta guía presenta algunas orientaciones para elaborar proyectos de aula en psicología experimental utilizando animales como sujetos. Primero se presentan algunos de los argumentos comúnmente utilizados para la experimentación con animales en psicología; después se da una definición del término conducta para los efectos de la presente guía; posteriormente, se desarrolla de manera breve la cuestión de la continuidad conductual entre especies para continuar con algunos de los aspectos más básicos del condicionamiento clásico y operante, y elementos normativos sobre el uso y el cuidado de animales en psicología experimental. Por último, se brinda una propuesta para la elaboración de proyectos de aula en psicología experimental usando animales como sujetos, describiendo cada uno de los apartados y consideraciones para tener en cuenta en este tipo de proyectos de aula. |
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Lozada Celis, E. R. y Martínez Barreto, A. I. (2023). Elaboración de proyectos de aula en psicología experimental usando animales como sujetos (Generación de contenidos impresos N.° 101). Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia. http://dx.doi.org/10.16925/gcgp.123 |
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Lozada Celis, Elkin RodrigoMartínez Barreto, Aida Ingrith2024-07-09T20:08:26Z2024-07-09T20:08:26Z2023-11Lozada Celis, E. R. y Martínez Barreto, A. I. (2023). Elaboración de proyectos de aula en psicología experimental usando animales como sujetos (Generación de contenidos impresos N.° 101). Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia. http://dx.doi.org/10.16925/gcgp.123https://hdl.handle.net/20.500.12494/56255http://dx.doi.org/10.16925/gcgp.123Esta guía presenta algunas orientaciones para elaborar proyectos de aula en psicología experimental utilizando animales como sujetos. Primero se presentan algunos de los argumentos comúnmente utilizados para la experimentación con animales en psicología; después se da una definición del término conducta para los efectos de la presente guía; posteriormente, se desarrolla de manera breve la cuestión de la continuidad conductual entre especies para continuar con algunos de los aspectos más básicos del condicionamiento clásico y operante, y elementos normativos sobre el uso y el cuidado de animales en psicología experimental. Por último, se brinda una propuesta para la elaboración de proyectos de aula en psicología experimental usando animales como sujetos, describiendo cada uno de los apartados y consideraciones para tener en cuenta en este tipo de proyectos de aula.1. Introducción. -- 2. Marco teórico. -- 3. Objetivo general. -- 4. Metodología. -- 5. Referencias.18 p.application/pdfspaUniversidad Cooperativa de Colombia, Villavicencio, Facultad de Ciencias Sociales, PsicologíaBogotáhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Elaboración de proyectos de aula en psicología experimental usando animales como sujetosGuía de práctica o manualhttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/reportinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAbarca, O., Chacón, S., Espinosa, F. y Vera-Villarroel, P. (2205). Placebo y psicología clínica: aspectos conceptuales, teóricos e implicancias. Terapia Psicológica, 23(1), 73-82.Ardila, R. (2007). Psicología en el contexto de las ciencias naturales, comportamiento y evolución. Revista de la Academia Colombiana de Ciencias, 31(120), 395-403.Bleger, J. (1973). Psicología de la conducta (Vol. 32). Paidós.Botero, L. y Gómez, R. M. (2013). Uso de animales de laboratorio en Colombia: reflexiones sobre aspectos normativos y éticos. Revista de la Facultad de Medicina Veterinaria y de Zootecnia, 60(3), 213-219.Burgos, J. E. (2011). Sobre el papel de los modelos en ciencia: un ejemplo. Analogías del Comportamiento, (12).Committee for the Update of the Guide for the Care and Use of Laboratory Animals. (2011). Guide for the care and use of laboratory animals. National Academy of Sciences.Domjan, M. (2015). Principios de aprendizaje y conducta. Cengage Learning.Dymond, S., Roche, B. y Barnes-Holmes, D. (2003). The continuity strategy, human behavior, and behavior analysis. Psychological Record, (53), 333-347.Escorihuela, R. M. y Fernández-Teruel, A. (1998). Modelos animales en psicopatología y psicofarmacología: del análisis experimental de la conducta a la neurogenética. Psicología Conductual, 6(1), 165-191.García, A. y Gómez-Bujedo, J. (2009). 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Effects of inescapable shock upon subsequent escape and avoidance responding. Journal of Comparative and Physiological Psychology, 63(1), 28-33.Reynolds, G. S. (1973). A primer of operant conditioning. Scott, Foresman and Company.Schallert, T. (1983). Sensorimotor impairment and recovery of function in brain-damaged rats: Reappearance of symptoms during old age. Behavioral Neuroscience, 97(1), 159-164.Shapiro, K. J. (1998). Animal models of human psychology: Critique of science, ethics, and policy. Hogrefe & Huber Publishers.Skinner, B. F. (1938). The behavior of organisms: an experimental analysis. Appleton-Century-Crofts.Skinner, B. F (1953). Science and human behavior. Free Press.Skinner, B. F. (1981). Selection by Consequences. Science, 213(4507), 501-504.Stewart-Williams, S. y Podd, J. (2004). The Placebo Effect: Dissolving the Expectancy Versus Conditioning Debate. Psychological Bulletin, 130(2), 324-340. https://doi.org/10.1037/0033-2909.130.2.324Thorndike, E. L. (1911). Animal intelligence: Experimental studies. Mcmillan.Watson, J. B. (1913). Psychology as the behaviorist views it. Psychological Review, 20(2), 158–177.Experimentación animalProyectos de aulaPsicología experimentalPublicationORIGINAL2023_GP_ProyectoAula_LozadaMartinez_VF.pdf2023_GP_ProyectoAula_LozadaMartinez_VF.pdfapplication/pdf306711https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e0f3f2bc-e2f2-424b-89e6-5cd013c706ac/downloadbf65c5824871143922d2f2eb55430e78MD512023_GP_Licencia_Elkin.pdf2023_GP_Licencia_Elkin.pdfapplication/pdf87454https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/b1d59cb5-f5f4-4b5b-8eab-ecc11ad331a6/download453d0fa9f050be59d9d8637620833518MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f89de167-7e14-4f83-853b-dc70cf7e1841/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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