Revisión sistemática de la literatura sobre el Covid-19 en las familias
El covid-19, un virus que aparece en diciembre del año 2019 en China, generando grandes afectaciones a nivel mundial. Se inició como una neumonía de origen desconocido y se expandió a todos los países del mundo, causando un número importante de muertes, y dejando una severa crisis económica. En tema...
- Autores:
-
Fernandez Bustamante, Laurys
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Pandemia
Covid-19
Familia
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El covid-19, un virus que aparece en diciembre del año 2019 en China, generando grandes afectaciones a nivel mundial. Se inició como una neumonía de origen desconocido y se expandió a todos los países del mundo, causando un número importante de muertes, y dejando una severa crisis económica. En temas de salud se ha podido detectar que es una enfermedad contagiosa y su transmisión es rápida y fácil, a través, de la saliva y secreciones respiratorias. En la siguiente revisión sistemática de la literatura, se pretende determinar los efectos del covid-19 en las familias, entre los años 2020 y 2022, con base en artículos científicos y páginas principales de la salud, identificando especialmente las afectaciones económicas y de salud mental en los adultos, y el gran impacto que ha tenido en la educación y nutrición de niños y jóvenes. El procedimiento que se utilizo fue la búsqueda en las principales bases de datos científicas de habla hispana como Redalyc, Dialnet, Google académico, scielo, bases de datos UCC y páginas principales de educación y salud, teniendo en cuenta palabras claves como la pandemia, covid 19, virus 2020, afectaciones en las familias, salud mental, pobreza, desempleo, nutrición, educación, niños y jóvenes, entre otras. Los resultados mostraron un importante incremento de problemas en la salud mental, educación, economía y nutrición en las familias, en relación a años anteriores del 2020, aspectos que actualmente perturban la tranquilidad y dinámica familiar. |
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En la siguiente revisión sistemática de la literatura, se pretende determinar los efectos del covid-19 en las familias, entre los años 2020 y 2022, con base en artículos científicos y páginas principales de la salud, identificando especialmente las afectaciones económicas y de salud mental en los adultos, y el gran impacto que ha tenido en la educación y nutrición de niños y jóvenes. El procedimiento que se utilizo fue la búsqueda en las principales bases de datos científicas de habla hispana como Redalyc, Dialnet, Google académico, scielo, bases de datos UCC y páginas principales de educación y salud, teniendo en cuenta palabras claves como la pandemia, covid 19, virus 2020, afectaciones en las familias, salud mental, pobreza, desempleo, nutrición, educación, niños y jóvenes, entre otras. Los resultados mostraron un importante incremento de problemas en la salud mental, educación, economía y nutrición en las familias, en relación a años anteriores del 2020, aspectos que actualmente perturban la tranquilidad y dinámica familiar.laurys.fernandez@campusucc.edu.co32Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BogotáPsicologíaBogotáPandemiaCovid-19FamiliaTG 2020 PSI 45088Revisión sistemática de la literatura sobre el Covid-19 en las familiasTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Alvites, C. (2020). Pandemia que impacta en los estados de ánimo. Ciencia America 9(2).Archivo digitalBenavides, J. (2021). La pandemia de COVID -19 y los cambios en las condiciones de vida, Proceso de Muerte en los Tiempos del COVID-19. Universidad cooperativa de Colombia.Brito, J., Rodelo, J., Blanco, Y. (2021). Violencia intrafamiliar en tiempo de pandemia en una comuna del distrito especial turístico cultural en el departamento de la Guajira. Revista boletín Redipe, 10(7), 386-391.Cifuentes, J. (2020). Consecuencias en los Niños del Cierre de Escuelas por Covid-19: El Papel del Gobierno, Profesores y Padres. Revista internacional de educación para la justicia social 9(3).12-19.Conejo L., Chaves P., León S. (2020). Las familias y la pandemia de la Covid-19. Revista electrónica Educare 24 (4).2-4Departamento nacional de planeación (DNP). (2021). La familia y los efectos del Covid-19. Observatorio de familias Boletín (15), 4-50.Lacomba Laura.,Valero, S., Postigo S., Perez M., Montoya, I. (2020). Ajuste familiar durante la pandemia de la Covid-19: un estudio de díadas. Revista de psicología clínica con niños y adolescentes 4 (3). 66-71Ministerio de educación Nacional [MINEDUCACIÓN]. (2020, 25 de octubre). Trabajamos en equipo por prevenir y mitigar los impactos del COVID- 19 en la deserción en educación Preescolar, Básica, Media y Superior. https://www.mineducacion.gov.co/1780/w3- article-401634.html?_noredirect=1Mora, A., Castillo, A., Gamboa, C. (2020). La nueva pandemia. Revista Médica Sinergia 5(7), 4-13Organización Panamericana de la Salud. (2021). Reporte situación covid-19 Colombia, 2021 (248). https://www.paho.org/es/reportes-situacion-covid-19-colombiaOrganización Panamericana de la Salud / Organización Mundial de la Salud. Actualización epidemiológica: Enfermedad por Coronavirus (COVID-19). 2 de diciembre de 2021, Washington, D.C.: OPS/OMS; 2021OrganizaciónMundialdelaSalud[OMS].(2021,9dejunio).Malnutrición. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/malnutritionOrganización panamericana de la salud. (2022). 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