Diégesis: relatos y reconstrucciones de la oralidad en la maestría de comunicación y medios del instituto de estudios en comunicación y cultura IECO, en la Universidad Nacional de Colombia. Informe de práctica social
La práctica social como modalidad de grado, busca proponer la resolución de una problemática existente en uno de los proyectos de investigación del Instituto de Estudios en Comunicación y Cultura –IECO, de la Universidad Nacional de Colombia. Se trata del programa Quinde, estrategia comunicativa aud...
- Autores:
-
Sella Echeverry, Jenny Catherine
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
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- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/17752
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/17752
- Palabra clave:
- Diégesis
Sistema de información
Comunicación organizacional
Cultura audiovisual
Memoria cultural
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Diégesis
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La práctica social como modalidad de grado, busca proponer la resolución de una problemática existente en uno de los proyectos de investigación del Instituto de Estudios en Comunicación y Cultura –IECO, de la Universidad Nacional de Colombia. Se trata del programa Quinde, estrategia comunicativa audiovisual de la línea de Audiovisualidad y Cultura Popular, ofertada en la Maestría en Comunicación y Medios. Dentro de sus producciones se evidenció la falta de una gestión archivística para salvaguardar los procesos que se han llevado a cabo, incurriendo también en no disponer de una base informativa de apoyo para los usuarios que la requieran. En efecto, se estructuró un plan de desarrollo a partir de tres módulos; 1. La identificación de los canales de comunicación, donde el docente Julio César Goyes, quien es director de Quinde, orientó el desarrollo de las actividades. 2. La gestión de estrategia de la práctica social, concretando con Goyes la entrega y recepción de los archivos audiovisuales de Quinde, los cuales estaban almacenados en un disco duro, y 3. La evaluación de efectividad, cumpliendo con la clasificación de los archivos audiovisuales. De ahí, se reestructuraron y categorizaron los archivos por carpetas, haciendo nuevamente la entrega del disco duro, con el fin de poderse completar el propósito de la implementación de un ítem multimedia disponible dentro de la página oficial del instituto el cual servirá como una estrategia comunicativa organizacional enfocada bajo la dirección de la sub-línea de investigación denominada: “El Quinde: Re-presentaciones Audiovisuales de Colombia”. |
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Acosta, L. A. (Julio de 2005). Guía práctica para la sistematización de proyectos y programas de cooperación técnica. Obtenido de http://www.fao.org/3/a-ah474s.pdf Banrepcultural. (s.f.). Fernando Soto Aparicio. Obtenido de https://enciclopedia.banrepcultural.org/index.php/Fernando_Soto_Aparicio Duvelle, C. (2011). Tradición oral y transmisión del patrimonio cultural inmaterial. Obtenido de https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000213922 FAO. (2004). Memoria del 1er Taller Nacional de Centroamérica. Obtenido de Oficina Regional de la FAO para América Latina y El Caribe : https://es.slideshare.net/aipe/memoriataller-1-sistematizacion-propuestas Goyes, J. C. (3 de octubre de 2017). El Quinde: Representaciones Audiovisuales de Colombia. Obtenido de http://ieco.bogota.unal.edu.co/uncategorized/el-quinderepresentaciones-audiovisuales-de-colombia/ IECO - El Quinde: Representaciones Audiovisuales de Colombia. (Octubre de 2017). El Quinde: Representaciones Audiovisuales de Colombia. Obtenido de http://ieco.bogota.unal.edu.co/uncategorized/el-quinde-representacionesaudiovisuales-de-colombia/ IECO - Instituto de Estudios en Comunicación y Cultura. (18 de Agosto de 2011). ieco.bogota.unal. Obtenido de http://ieco.bogota.unal.edu.co/objetivos-estrategicos/ IECO - Instituto de Estudios en Comunicación y Cultura. (s.f.). Maestría en Comunicación y Medios. Obtenido de http://ieco.bogota.unal.edu.co/maestria-en-comunicacion-ymedios/#1566587038762-2c8e9f7d-268a IECO - Quinde Audiovisuales. (24 de Mayo de 2017). La Semana del Diablo: El Entredicho de Puente Nacional. Obtenido de http://ieco.bogota.unal.edu.co/actividades/la-semanadel-diablo-el-entredicho-de-puente-nacional/ Martín Barbero, J., & Silva, A. (1997). Proyectar la Comunicación. Bogotá: Tercer Mundo. Milán, V. (26 de febrero de 2018). Menú de navegación de la página web. Obtenido de https://www.lawebera.es/diseno-web/menu-navegacion.php MinCultura. (21 de 07 de 2016). Luis Antonio ‘Chato’ Guerrero Hidalgo, fue un músico de gran arraigo popular, fundador del cuarteto de cuerdas ‘Satán’ e hizo parte del Trío Clavel Rojos. Navarro, J. (s.f.). Definición de Memoria Colectiva. Obtenido de https://www.definicionabc.com/social/memoria-colectiva.php Pardo, Goyes, & Quiñones, y. (2006). Proyectar imaginarios. Bogotá: IECO - Universidad Nacional de Colombia Pérez, J. L. (s.f.). Oralidad y escritura en la Grecia Arcaica. Obtenido de La cultura Griega oral : http://serbal.pntic.mec.es/~cmunoz11/prieto.html Pons, J. d. (s.f.). La diégesis cinematográfica y sus implicaciones didacticas. Obtenido de http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:20360/diegesis-cinematografica.pdf Sanchez, J. (29 de septiembre de 2014). freelancer. Obtenido de https://www.freelancer.com.co/community/articles/elementos-multimedia-comomejorar-pagina-web Universidad Nacional de Colombia. (s.f.). Naturaleza de su Constitución. Obtenido de https://unal.edu.co/la-universidad/naturaleza.htm |
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Dentro de sus producciones se evidenció la falta de una gestión archivística para salvaguardar los procesos que se han llevado a cabo, incurriendo también en no disponer de una base informativa de apoyo para los usuarios que la requieran. En efecto, se estructuró un plan de desarrollo a partir de tres módulos; 1. La identificación de los canales de comunicación, donde el docente Julio César Goyes, quien es director de Quinde, orientó el desarrollo de las actividades. 2. La gestión de estrategia de la práctica social, concretando con Goyes la entrega y recepción de los archivos audiovisuales de Quinde, los cuales estaban almacenados en un disco duro, y 3. La evaluación de efectividad, cumpliendo con la clasificación de los archivos audiovisuales. De ahí, se reestructuraron y categorizaron los archivos por carpetas, haciendo nuevamente la entrega del disco duro, con el fin de poderse completar el propósito de la implementación de un ítem multimedia disponible dentro de la página oficial del instituto el cual servirá como una estrategia comunicativa organizacional enfocada bajo la dirección de la sub-línea de investigación denominada: “El Quinde: Re-presentaciones Audiovisuales de Colombia”.Using social practice as a graduation requirement, we seek to propose the resolution of an existing problem in one of the research projects of the Institute of Studies in Communication and Culture -IECO, of the National University of Colombia. This is the Quinde program, audiovisual communications strategy, part of the “Audiovisuality and Popular Culture”, offered in the master’s in communications and Media. The lack of archival management to safeguard the processes that have been carried out was evident, also incurring in the lack of an informative base to support the users that require it. In fact, a development plan was structured from three modules; 1. The identification of communication channels, where the teacher Julio César Goyes, who is director of Quinde, guided the development of the activities. 2. The strategy management of the social practice, concretizing with Goyes the delivery and reception of the audiovisual archives of Quinde, which were stored on a hard disk, and 3. The evaluation of effectiveness, complying with the classification of the audiovisual archives. From there, they restructured and categorized the files by folders, delivering the hard drive used to store the archives again, in order to be able to complete the purpose of implementing a multimedia item available within the official website of the institute, which will serve as an organizational communication strategy focused under the direction of the research sub-line called: "The Quinde: Audiovisual Re-presentations of Colombia".Resumen. -- Abstract. -- Contextualización. -- Universidad Nacional de Colombia. -- Instituto de Estudios en Comunicación y Cultura IECO. -- El IECO y su Plan Educativo Institucional. -- Maestría en Comunicación y Medios. -- Líneas de Investigación de la Maestría. -- Quinde: Re-presentaciones Audiovisuales de Colombia. -- Problemática. -- Referentes para la acción. -- La Oralidad y las Contracciones de los Nuevos Tiempos. -- La Oralidad a Través de la Representación de la Imagen. -- Diégesis Como Relatos y Reconstrucciones de la Oralidad. -- Propuesta metodológica. -- Alcance. -- Objetivos Específicos. -- Plan Operativo. -- Desarrollo de la propuesta. -- Módulo 1. Identificación de los Canales de Comunicación. -- Módulo 2. Gestión de la Estrategia de la Práctica Social. -- Módulo 3. Evaluación de Efectividad. -- Logros y Dificultades del Módulo 3. -- Conclusiones. -- Referentes bibliográficos. -- Lista de anexos.jenny.sellae@campusucc.edu.co75Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Programa de Comunicacion Social , Colombia,Comunicación SocialBogotáDiégesisSistema de informaciónComunicación organizacionalCultura audiovisualMemoria culturalTG 2020 CSO 17752DiégesisInformation systemsOrganizational CommunicationsAudiovisual cultureCultural memoryDiégesis: relatos y reconstrucciones de la oralidad en la maestría de comunicación y medios del instituto de estudios en comunicación y cultura IECO, en la Universidad Nacional de Colombia. Informe de práctica socialTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Acosta, L. A. (Julio de 2005). Guía práctica para la sistematización de proyectos y programas de cooperación técnica. Obtenido de http://www.fao.org/3/a-ah474s.pdfBanrepcultural. (s.f.). Fernando Soto Aparicio. Obtenido de https://enciclopedia.banrepcultural.org/index.php/Fernando_Soto_AparicioDuvelle, C. (2011). Tradición oral y transmisión del patrimonio cultural inmaterial. Obtenido de https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000213922FAO. (2004). Memoria del 1er Taller Nacional de Centroamérica. Obtenido de Oficina Regional de la FAO para América Latina y El Caribe : https://es.slideshare.net/aipe/memoriataller-1-sistematizacion-propuestasGoyes, J. C. (3 de octubre de 2017). El Quinde: Representaciones Audiovisuales de Colombia. Obtenido de http://ieco.bogota.unal.edu.co/uncategorized/el-quinderepresentaciones-audiovisuales-de-colombia/IECO - El Quinde: Representaciones Audiovisuales de Colombia. (Octubre de 2017). El Quinde: Representaciones Audiovisuales de Colombia. Obtenido de http://ieco.bogota.unal.edu.co/uncategorized/el-quinde-representacionesaudiovisuales-de-colombia/IECO - Instituto de Estudios en Comunicación y Cultura. (18 de Agosto de 2011). ieco.bogota.unal. Obtenido de http://ieco.bogota.unal.edu.co/objetivos-estrategicos/IECO - Instituto de Estudios en Comunicación y Cultura. (s.f.). Maestría en Comunicación y Medios. Obtenido de http://ieco.bogota.unal.edu.co/maestria-en-comunicacion-ymedios/#1566587038762-2c8e9f7d-268aIECO - Quinde Audiovisuales. (24 de Mayo de 2017). La Semana del Diablo: El Entredicho de Puente Nacional. Obtenido de http://ieco.bogota.unal.edu.co/actividades/la-semanadel-diablo-el-entredicho-de-puente-nacional/Martín Barbero, J., & Silva, A. (1997). Proyectar la Comunicación. Bogotá: Tercer Mundo.Milán, V. (26 de febrero de 2018). Menú de navegación de la página web. Obtenido de https://www.lawebera.es/diseno-web/menu-navegacion.phpMinCultura. (21 de 07 de 2016). Luis Antonio ‘Chato’ Guerrero Hidalgo, fue un músico de gran arraigo popular, fundador del cuarteto de cuerdas ‘Satán’ e hizo parte del Trío Clavel Rojos.Navarro, J. (s.f.). Definición de Memoria Colectiva. Obtenido de https://www.definicionabc.com/social/memoria-colectiva.phpPardo, Goyes, & Quiñones, y. (2006). Proyectar imaginarios. Bogotá: IECO - Universidad Nacional de ColombiaPérez, J. L. (s.f.). Oralidad y escritura en la Grecia Arcaica. Obtenido de La cultura Griega oral : http://serbal.pntic.mec.es/~cmunoz11/prieto.htmlPons, J. d. (s.f.). La diégesis cinematográfica y sus implicaciones didacticas. Obtenido de http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:20360/diegesis-cinematografica.pdfSanchez, J. (29 de septiembre de 2014). freelancer. 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Obtenido de https://unal.edu.co/la-universidad/naturaleza.htmPublicationORIGINAL2020_Diégesis_reconstrucciones_oralidad.pdf2020_Diégesis_reconstrucciones_oralidad.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf2019128https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/33ae1ca5-644b-4e03-bda3-62b89af12a0e/downloade01116d0f2b37733ccb4b859324a0105MD512020_Diégesis_reconstrucciones_oralidad-LicenciaUso.pdf2020_Diégesis_reconstrucciones_oralidad-LicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf207812https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/30d4100e-6657-47a8-a0aa-ab4b049537ef/download92843ab39cf974cdd85ec237507bbf31MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d75f8d35-af99-436e-8363-07e76b617f57/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53THUMBNAIL2020_Diégesis_reconstrucciones_oralidad.pdf.jpg2020_Diégesis_reconstrucciones_oralidad.pdf.jpgGenerated 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