Protocolo de primeros auxilios psicológicos para la atención de jóvenes con discapacidad visual

Esta propuesta tiene como objetivo diseñar un protocolo de primeros auxilios psicológicos para la atención de jóvenes con discapacidad visual, es por ello, que para el desarrollo de esta propuesta se planteó desde el enfoque psicosocial el cual busca mitigar el daño emocional de la persona. Así mism...

Full description

Autores:: Gonzalez Garcia, Karen Yiseth
Riaño Hinojosa, Maria Camila
Romero Morales, Laura Fernanda
Saavedra Cano, Daniela Stefan

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:: Repositorio UCC

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description	Esta propuesta tiene como objetivo diseñar un protocolo de primeros auxilios psicológicos para la atención de jóvenes con discapacidad visual, es por ello, que para el desarrollo de esta propuesta se planteó desde el enfoque psicosocial el cual busca mitigar el daño emocional de la persona. Así mismo, este trabajo se llevará a cabo desde un enfoque de tipo cualitativo con un diseño de investigación de manera descriptivo debido a que se indaga la aplicabilidad del protocolo, el cual está dirigido a la población de jóvenes en condición de discapacidad visual, quienes a lo largo de su vida presenten alguna situación de crisis que afecte su bienestar y su capacidad de afrontamiento. En el presente diseño de protocolo se puede concluir la importancia que tiene implementar una guía de atención para los jóvenes en condición discapacidad visual, debido a que los primeros auxilios psicológicos se consideran el apoyo humanitario para las personas que se encuentran en situación de emergencia o crisis, con la finalidad de velar por el bienestar y el equilibrio emocional de cada sujeto. Por otra parte, durante el desarrollo de esta investigación se puede analizar que en Colombia no existe un protocolo establecido para esta población focal, debido a esto nace la necesidad de diseñar esta guía de primeros auxilios psicológicos para la atención de jóvenes con discapacidad visual.
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Así mismo, este trabajo se llevará a cabo desde un enfoque de tipo cualitativo con un diseño de investigación de manera descriptivo debido a que se indaga la aplicabilidad del protocolo, el cual está dirigido a la población de jóvenes en condición de discapacidad visual, quienes a lo largo de su vida presenten alguna situación de crisis que afecte su bienestar y su capacidad de afrontamiento. En el presente diseño de protocolo se puede concluir la importancia que tiene implementar una guía de atención para los jóvenes en condición discapacidad visual, debido a que los primeros auxilios psicológicos se consideran el apoyo humanitario para las personas que se encuentran en situación de emergencia o crisis, con la finalidad de velar por el bienestar y el equilibrio emocional de cada sujeto. Por otra parte, durante el desarrollo de esta investigación se puede analizar que en Colombia no existe un protocolo establecido para esta población focal, debido a esto nace la necesidad de diseñar esta guía de primeros auxilios psicológicos para la atención de jóvenes con discapacidad visual.This proposal aims to design a psychological first aid protocol for the care of young people with visual disabilities, which is why, for the development of this proposal, it was raised from the psychosocial approach which seeks to mitigate the emotional damage of the person. Likewise, this work will be carried out from a qualitative approach with a descriptive research design because the applicability of the protocol is investigated, which is aimed at the population of young people with visual disabilities, who throughout their lives present a crisis situation that affects their well-being and their ability to cope. In the present protocol design, the importance of implementing a care guide for young people with visual impairment can be concluded, because psychological first aid is considered humanitarian support for people who are in an emergency or crisis situation. , in order to ensure the well-being and emotional balance of each subject. On the other hand, during the development of this research it can be analyzed that in Colombia there is no established protocol for this focal population, due to this the need arises to design this psychological first aid guide for the care of young people with visual disabilities.Resumen. -- ntroducción. -- Planteamiento del problema. --Justificación. -- Objetivos. -- Marco referencial. -- Metodología. -- Referencias.ningunokaren.gonzalezgar@campusucc.edu.comaria.rianoh@campusucc.edu.colaura.romerom@campusucc.edu.coDaniela.saavedrac@campusucc.edu.co43 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, VillavicencioPsicologíaVillavicencioPrimeros auxiliosDiscapacidad visualProtocoloIntervención en crisis.TG 2022 PSI 43326First aidVisual disabilityProtocolCrisis interventionProtocolo de primeros auxilios psicológicos para la atención de jóvenes con discapacidad visualTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Abreu, J. (2012) Hipótesis, Método & Diseño de Investigación. 7(2), 187-197. Daena: International Journal of Good Conscience. Recuperado de: http://www.spentamexico.org/v7-n2/7(2)187-197.pdfAlzate, D. (2018).Artículo y educación para la inclusión social. Plan de formación de públicos en cine colombiano para personas con discapacidad visual o auditiva. NOVUM, Revista de ciencias sociales aplicadas. 78-86. Recuperado de:Baquero, M. (2018). Inclusive strategies through radio for people with visual disabilities in the department of Guaviare. Universidad Nacional de Colombia. Recuperado de: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/69122Camargo, M. (2021) Propuesta de programa de inclusión laboral para personas con discapacidad visual del municipio de Bucaramanga. Universidad Santo Tomas. Recuperado de: https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/38560/2021CamargoMaria.pdf?sequence=1Dabian, D., & Peña, F. (2020) Prevalencia y causas de ceguera y discapacidad visual en Colombia. Ciencia Tecnología Salud Visual Ocular. 18(2), 21-30. Recuperado de: https://doi.org/10.19052/sv.vol18.iss2.3Duarte, L., Pabón, N., Ascencio, A. & Gómez, P. (2019). Discapacidad visual. Una experiencia en el profesorado estatal del Departamento de Santander, Colombia. 6(46), 73-88. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7143985Guerrero, M. (2016) La investigación cualitativa. INNOVA Research Journa. 1(2), 1-9. Recuperado de: https://repositorio.uide.edu.ec/bitstream/37000/3645/3/document.pdfHernández, I., & Gutiérrez, L. (2014) Manual básico de PRIMEROS AUXILIOS PSICOLOGICOS. Recuperado de: https://www.cucs.udg.mx/sites/default/files/adjuntos/manual_primeros_auxilios_psicologicos_2017.pdfLey 1090 de 2006. El Código Deontológico y Bioético y otras disposiciones. Recuperado de: http://www.psicologiaprospectiva.com/introley1090.htmlLópez, J. 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Protocolo de primeros auxilios psicológicos para la atención de jóvenes con discapacidad visual

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