Influencia en los procesos atencionales de personas que usan y no usan el teléfono celular mientras realizan tareas alternas

La presente investigación busca identificar la influencia del teléfono celular en actividades atencionales de personas que realizan tareas alternas mediante la aplicación de pruebas psicológicas a un grupo control y otro experimental. Los participantes se encuentran entre los 18 y 25 años de edad, e...

Full description

Autores:
Alcántara España, Dina
Cortés Carvajal, Ángel
Olmos Becerra, Angela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/28558
Palabra clave:
Atención
Teléfono celular
Adolescentes
Pruebas atencionales
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Teniendo en cuenta la revisión bibliográfica y los resultados arrojados, el tiempo de reacción y los aciertos en las pruebas cambian dependiendo de la variable del teléfono celular.This research seeks to identify the influence of the cell phone on attentional activities of people who perform alternate tasks by applying psychological tests to a control group and an experimental group. Participants are between 18 and 25 years of age, these tests assess attention and resistance to distraction. Taking into account the bibliographic review and the results obtained, the reaction time and the correct answers in the tests change depending on the cell phone variable.Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Justificación. -- Objetivos. -- Marco teórico. -- Antecedentes. -- Marco conceptual. -- Marco legal. -- Metodología. -- Resultados. -- Discusión. -- Conclusión. -- Estrategia. -- Referencias.https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001835011https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001835013https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001835014dina.alcantarae@campusucc.edu.coangel.cortesc@campusucc.edu.coangela.olmosb@campusucc.edu.co48Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BucaramangaPsicologíaBucaramangaAtenciónTeléfono celularAdolescentesPruebas atencionalesMultitareaTG 2020 PSI 28558AttentionCell phoneTeensAttentional testsMultitaskingInfluencia en los procesos atencionales de personas que usan y no usan el teléfono celular mientras realizan tareas alternasTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Agüero D, Almeida G, Espitia M, Flores A & Espig H. (2014), Uso del teléfono celular como distractor en la conducción de automóviles, Revista de la Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de Carabobo. 18 (2). Recuperado de: http://ve.scielo.org/pdf/s/v18n2/art06.pdfAguirre, Fabio. (2016). Relación del uso del teléfono celular inteligente en el aula de clase con la atención y la memoria. Trabajo Fin de Máster. Universidad Internacional de La Rioja. Armenia. Recuperado de: https://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/4554/AGUIRRE%20TELLEZ,%20FABIO%20ANDRES.pdf?sequence=1Backer-Grøndahl, A. y Sagberg, F. (2011). Conducción y telefonía: riesgo relativo de accidente al utilizar teléfonos móviles de mano y manos libres. Ciencias de la seguridad , 49 (2), 324-330.Baquero, A. calderón, F. (2016). Influencia de las nuevas tecnologías en el desarrollo adolescente y posibles desajustes. Revista Cúpula. 30 (2), 11-25. Recuperado de: https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v30n2/art02.pdfBechter, K. (2011). The peripheral cerebrospinal fluid outflow pathway–physiology and pathophysiology of CSF recirculation: a review and hypothesis. Neurology, Psychiatry and Brain Research, 17(3), 51-66.Cabañas, M. Korzeniowski, C. (2015). Uso de celular e Internet: su relación con planificación y control de la interferencia. Córdoba, Argentina: Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento, 7 (1), 5-6. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/3334/333439929002.pdfCollet, C. Clarion, A. Morel, M. & Petit, C. (2009). Physiological and behavioural changes associated to the management of secondary tasks while driving. Elsevier Ltd. 40 (2009), 1041-1046. Recuperado de: https://www.academia.edu/23818544/Physiological_and_behavioural_changes_associated_to_the_management_of_secondary_tasks_while_drivingCortes, R. (2015).Uso y consumo de redes sociales virtuales entre estudiantes universitarios. Un acercamiento a los hábitos de multitarea. 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