Percepción de los estudiantes sobre las prácticas extramurales de promoción de la salud y prevención de la enfermedad de la Facultad de Odontología
Los procesos educativos en el ámbito universitario, se espera respondan a las necesidades de las diferentes comunidades, de manera que esa la práctica educativa requiere de una exploración constante de los contextos y de los sujetos, en aras de comprender las diferentes realidades. Es aquí, donde la...
- Autores:
-
Sánchez Cadavid, María Camila
García Cárdenas, Claudia Lizeth
Olarte Zapata, Juan José
Arenas Yepes, Daniela
Díaz Garavito, María Victoria
Sarrazola Moncada, Ángela María
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/15377
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/15377
- Palabra clave:
- Percepción
Promoción de la salud
Prevención de la enfermedad
Prácticas comunitarias
TG 2019 ODO
Perception
Health promotion
Disease prevention
Community practices
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Los procesos educativos en el ámbito universitario, se espera respondan a las necesidades de las diferentes comunidades, de manera que esa la práctica educativa requiere de una exploración constante de los contextos y de los sujetos, en aras de comprender las diferentes realidades. Es aquí, donde la investigación educativa, enriquece las prácticas del docente al observar y analizar las diferentes interrelaciones en contextos complejos. La facultad de odontología de la Universidad Cooperativa de Colombia UCC, viene desarrollando convenios de docencia servicio con varias instituciones de salud de la ciudad de Medellín y de su área metropolitana, con el objetivo que sus estudiantes realicen prácticas de promoción de la salud, prevención de la enfermedad y atención clínica; además establece otros convenios con otras instituciones de cuidado de la primera infancia e instituciones educativas. La Universidad en su Acuerdo 221 del 2014, artículo 2°, hace referencia a los objetivos de la práctica formativa desde lo académico, que “se debe lograr una mayor cualificación de los profesores y estudiantes de los programas de ciencias de salud, mediante una dinámica relación entre los aspectos teóricos y prácticos de los contenidos académicos y permitir así el enriquecimiento del proceso curricular”. El interés de este estudio, es describir la percepción de los estudiantes sobre las practicas extramurales de promoción de la salud y prevención de la enfermedad de la facultad de odontología de la Universidad Cooperativa de Colombia, como información de base para sistematizar las experiencias que se desarrollan en los diferentes escenarios de la ciudad de Medellín y corregimientos, a partir de la observación, seguimiento de experiencias educativas en el contexto, y percepción de los involucrados en ellas como una manera de propiciar una reflexión y argumentación sobre la importancia de estos en la formación de los estudiantes y el impacto social para las comunidades que participan; de esta manera se espera contribuir a mejorar las prácticas de extensión de la universidad. |
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Gladys Santos-Falcón, María Infante-Contreras. Percepción de los estudiantes de ciencias de la salud acerca de su formación en promoción de la salud. 2009;70(4):277-82 Nelly Lecompte-Beltrán, Ana Liliana Ríos-García. Evaluación de la percepción de estudiantes y docentes de la División Ciencias de la Salud de la Universidad del Norte acerca de las innovaciones en las prácticas en la asignatura Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad. Barranquilla (Colombia), 2013-2014. 2015; 31 (3): 548-557 Nancy Castañeda Farro, Ysabel Carhuapoma Acosta, Víctor Eduardo Candela Ayllón, María del Rosario Oré Rodríguez, Luz María Cruz Pardo Hirma Barrueta Caldas. Students perceptions of the quality of education on community practices. Rev Per Obst Enf 3(2) 2007 Universidad Cooperativa de Colombia. Balance Social de la Universidad Cooperativa de Colombia 2014, Informe de sostenibilidad. ISSN 2339-4838 Universidad Cooperativa de Colombia,2015. Disponible en: http://www.ucc.edu.co/institucion/Balance-Social-2014/Documents/Balance-social-Universidad-Cooperativa-de-Colombia-2014-Version-Ampliada-2.pdf#search=convenios%20docencia%20servicio%20con%20metrosalud Universidad Cooperativa de Colombia. Consejo Superior Universitario. Acuerdo 221 del 2014. Disponible en: http://www.ucc.edu.co/asuntos-legales/AcuerdosSuperiores2014/Acuerdo_221_de_2014.pdf#search=Acuerdo%20221%20del%202014%2C Lopera Ossa MP, Cardeño Chaverra V, Muñetones Correa D, Serna Salazar E, Díaz Garavito MV, Bermúdez Reyes P. Manejo de la conducta del paciente pediátrico por estudiantes de la Facultad de Odontología, Universidad Cooperativa de Colombia, Medellín, 2012. Revista Nacional de Odontología. 2013; 9(16): 59-65. Álvarez Loureiro Licet, Gugelmeier Virginia, Hermida Bruno Laura. Cómo aprenden los estudiantes de odontología que cursan el último año de la carrera. Odontoestomatología [Internet]. 2013 Mayo [citado 2017 Mar 28] ; 15( 21 ): 4-11. Disponible en: http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1688-93392013000100002&lng=es. MINISTERIO DE LA PROTECCIÓN SOCIAL REPÚBLICA DE COLOMBIADECRETO 2376 DE 2010. "Por medio del cual se regula la relación docencia - servicio para los programas de formación de talento humano del área de la salud" REPÚBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE LA PROTECCIÓN SOCIAL DIRECCIÓN DE ANÁLISIS Y POLÍTICAS DE RECURSOS HUMANOS. PROGRAMA APOYO A LA REFORMA EN SALUD Organización Panamericana de la Salud OPS/OMS Programa de Recursos Humanos. Modelo de Evaluación de la Relación Docencia-Servicio Criterios Básicos de Calidad para Centros de Prácticas Formativas. Bogotá, D.C. marzo de 2004. Disponible en: file:///E:/Downloads/modelo_evaluacion_relaciones_docencia_servicio.pdf |
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Es aquí, donde la investigación educativa, enriquece las prácticas del docente al observar y analizar las diferentes interrelaciones en contextos complejos. La facultad de odontología de la Universidad Cooperativa de Colombia UCC, viene desarrollando convenios de docencia servicio con varias instituciones de salud de la ciudad de Medellín y de su área metropolitana, con el objetivo que sus estudiantes realicen prácticas de promoción de la salud, prevención de la enfermedad y atención clínica; además establece otros convenios con otras instituciones de cuidado de la primera infancia e instituciones educativas. La Universidad en su Acuerdo 221 del 2014, artículo 2°, hace referencia a los objetivos de la práctica formativa desde lo académico, que “se debe lograr una mayor cualificación de los profesores y estudiantes de los programas de ciencias de salud, mediante una dinámica relación entre los aspectos teóricos y prácticos de los contenidos académicos y permitir así el enriquecimiento del proceso curricular”. El interés de este estudio, es describir la percepción de los estudiantes sobre las practicas extramurales de promoción de la salud y prevención de la enfermedad de la facultad de odontología de la Universidad Cooperativa de Colombia, como información de base para sistematizar las experiencias que se desarrollan en los diferentes escenarios de la ciudad de Medellín y corregimientos, a partir de la observación, seguimiento de experiencias educativas en el contexto, y percepción de los involucrados en ellas como una manera de propiciar una reflexión y argumentación sobre la importancia de estos en la formación de los estudiantes y el impacto social para las comunidades que participan; de esta manera se espera contribuir a mejorar las prácticas de extensión de la universidad.Educational processes at the university level, it is expected to respond to the needs of different communities, so that this educational practice requires a constant exploration of contexts and subjects, in order to understand the different Realities. It is here, where educational research enriches teacher practices by observing and analyzing different interrelationships in complex contexts. The faculty of dentistry of the Cooperative University of Colombia UCC, has been developing service teaching agreements with several health institutions of the city of Medellin and its metropolitan area, with the aim of having its students carry out health promotion, disease prevention and clinical care; it also establishes other agreements with other early childhood care institutions and educational institutions. The University in its 2014 Agreement 2214, Article 2, refers to the objectives of academic training practice, which "a greater qualification of professors and students in health sciences programs must be achieved through a dynamic relationship between the theoretical and practical aspects of academic content and thus allow the enrichment of the curriculum process." The interest of this study is to describe students' perception of extramural practices for health promotion and disease prevention of the faculty of dentistry of the Cooperative University of Colombia, as basic information for systematize the experiences that develop in the different scenarios of the city of Medellin and corrections, from observation, monitoring of educational experiences in the context, and perception of those involved in them as a way of encourage reflection and argumentation on their importance in training students and the social impact for participating communities; this is expected to contribute to improving the university's outreach practices.1. Introducción. -- 2. Materiales y métodos. -- 3. Resultados. -- 4. Discusión. -- 5 Conclusión.Maria Victoria Díaz0000-0002-4876-7927GIOMmaria.diazg@campusucc.edu.comariac.sanchezca@campusucc.edu.coclaudiali.garcia@campusucc.edu.cojuan.olartez@campusucc.edu.codaniela.arenasy@campusucc.edu.coangela.sarrazola@campusucc.edu.co11 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Odontología, Medellín y EnvigadoOdontologíaMedellínPercepciónPromoción de la saludPrevención de la enfermedadPrácticas comunitariasTG 2019 ODOPerceptionHealth promotionDisease preventionCommunity practicesPercepción de los estudiantes sobre las prácticas extramurales de promoción de la salud y prevención de la enfermedad de la Facultad de OdontologíaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Gladys Santos-Falcón, María Infante-Contreras. Percepción de los estudiantes de ciencias de la salud acerca de su formación en promoción de la salud. 2009;70(4):277-82Nelly Lecompte-Beltrán, Ana Liliana Ríos-García. Evaluación de la percepción de estudiantes y docentes de la División Ciencias de la Salud de la Universidad del Norte acerca de las innovaciones en las prácticas en la asignatura Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad. Barranquilla (Colombia), 2013-2014. 2015; 31 (3): 548-557Nancy Castañeda Farro, Ysabel Carhuapoma Acosta, Víctor Eduardo Candela Ayllón, María del Rosario Oré Rodríguez, Luz María Cruz Pardo Hirma Barrueta Caldas. Students perceptions of the quality of education on community practices. Rev Per Obst Enf 3(2) 2007Universidad Cooperativa de Colombia. Balance Social de la Universidad Cooperativa de Colombia 2014, Informe de sostenibilidad. ISSN 2339-4838 Universidad Cooperativa de Colombia,2015. 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Disponible en: file:///E:/Downloads/modelo_evaluacion_relaciones_docencia_servicio.pdfPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8c1dbc1e-81de-453b-951d-245988f0a509/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD56ORIGINAL2019_percepcion_estudiantes_practicas-FormatoLicenciaUso.pdf2019_percepcion_estudiantes_practicas-FormatoLicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf531552https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/818faf78-ecad-462b-b63d-783971b971d1/downloadc0f820015c3797e75d8931df0f63330eMD542019_percepcion_estudiantes_practicas.pdf2019_percepcion_estudiantes_practicas.pdfArtículoapplication/pdf607880https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6695b85f-99fe-44e1-a3f4-28a1d63d540c/download17ea1bb14e8b3cea3e54c70314eb9be3MD55THUMBNAIL2019_percepcion_estudiantes_practicas-FormatoLicenciaUso.pdf.jpg2019_percepcion_estudiantes_practicas-FormatoLicenciaUso.pdf.jpgGenerated 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