¿Segundo encuentro departamental de comités de educación?
El pasado 2021 y 22 de octubre de 1989 tuvimos la oportunidad de reunirnos por segunda vez consecutiva los representantes de los comités de educación de las cooperativas de Antioquia. Cuando se habla de la calidad de la educación cooperativa impartida de las entidades encargadas de orientarla y de l...
- Autores:
-
Universidad Cooperativa de Colombia
Marín Arango, Edwin
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 1989
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/48162
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/48162
- Palabra clave:
- Educación en cooperativismo
Cooperativismo en Colombia
Economía solidaria
Cooperative movement
Cooperativism in Colombia
Solidarity economy
- Rights
- openAccess
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- Atribución – No comercial
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El pasado 2021 y 22 de octubre de 1989 tuvimos la oportunidad de reunirnos por segunda vez consecutiva los representantes de los comités de educación de las cooperativas de Antioquia. Cuando se habla de la calidad de la educación cooperativa impartida de las entidades encargadas de orientarla y de la forma cómo se dilapida los presupuestos de los comités de educación, da a pensar que cada vez estamos peor o que es necesario realizar una acción conjunta, para alcanzar el objetivo que se ha propuesto la nueva ley cooperativa ley 79 de 1988. Es necesario señalar que, desde el punto de vista de esta nueva ley, se hace imprescindible y urgente un replanteamiento global de las políticas los contenidos y las estrategias que se deben tener en cuenta para dar cumplimiento a las exigencias mínimas en cuanto a la educación cooperativa. Las funciones específicas de la educación formal tal como lo he experimentado en la larga trayectoria a lo largo de la docencia y lo he observado en el proceso de desarrollo de la sociedad actual, capitalista, lejos de preparar al hombre en la solidaridad y en el respeto a sus conciudadanos y en la consecución de valores auténticos, se desarrolla en dos dimensiones principales: la de difundir la cultura y la ideología dominante, y la de capacitar y desarrollar habilidades en la fuerza de trabajo para que la producción sea cada vez más rentable. |
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Es necesario señalar que, desde el punto de vista de esta nueva ley, se hace imprescindible y urgente un replanteamiento global de las políticas los contenidos y las estrategias que se deben tener en cuenta para dar cumplimiento a las exigencias mínimas en cuanto a la educación cooperativa. Las funciones específicas de la educación formal tal como lo he experimentado en la larga trayectoria a lo largo de la docencia y lo he observado en el proceso de desarrollo de la sociedad actual, capitalista, lejos de preparar al hombre en la solidaridad y en el respeto a sus conciudadanos y en la consecución de valores auténticos, se desarrolla en dos dimensiones principales: la de difundir la cultura y la ideología dominante, y la de capacitar y desarrollar habilidades en la fuerza de trabajo para que la producción sea cada vez más rentable.On 2021 and October 22, 1989, we had the opportunity to meet for the second consecutive time with the representatives of the education committees of the Antioquia cooperatives. When talking about the quality of the cooperative education provided by the entities in charge of guiding it and the way in which the budgets of the education committees are squandered, it suggests that we are getting worse and worse or that it is necessary to carry out a joint action, to achieve the objective proposed by the new cooperative law, Law 79 of 1988. It is necessary to point out that, from the point of view of this new law, a global rethinking of the policies, contents and strategies that must be take into account to comply with the minimum requirements regarding cooperative education. The specific functions of formal education as I have experienced it in the long history of teaching and I have observed it in the development process of today's capitalist society, far from preparing man in solidarity and respect to its fellow citizens and in the achievement of authentic values, it develops in two main dimensions: that of disseminating the culture and the dominant ideology, and that of training and developing skills in the labor force so that production is increasingly profitable.p. 13-15Universidad Cooperativa de ColombiaUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Economía, MedellínEconomíaMedellínEducación en cooperativismoCooperativismo en ColombiaEconomía solidariaCooperative movementCooperativism in ColombiaSolidarity economy¿Segundo encuentro departamental de comités de educación?Artículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribución – No comercialinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cooperativismo y DesarrolloPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/324fccc8-ab86-4a2c-92e6-0ec12271047b/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD51ORIGINAL1989_Marín_Segundo_encuentro_departamental.pdfapplication/pdf2423572https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f182b717-aef3-47b7-8502-68188d61d9f0/download270d12bec0cb046188cb1606d424ff11MD52TEXT1989_Marín_Segundo_encuentro_departamental.pdf.txt1989_Marín_Segundo_encuentro_departamental.pdf.txtExtracted texttext/plain10https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4bd6e18c-7b46-4f08-a0b1-71f5eac9263e/download030206d61a2c6007eb0788e87d1c5e07MD53THUMBNAIL1989_Marín_Segundo_encuentro_departamental.pdf.jpg1989_Marín_Segundo_encuentro_departamental.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg20036https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/abfcf6e9-3b38-41d0-bf43-f42ef22e256b/download8bac97507daec1a0f4e88d837f90f962MD5420.500.12494/48162oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/481622024-07-16 13:43:29.918open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |