Contabilidad básica bajo NIIF
¿Es posible aprender contabilidad desde de la cotidianidad de personas no estudiantes de ciencias económicas? El día a día de estudiantes de bachillerato es suficiente para entender la necesidad de tener conocimientos contables y su aplicación en la cotidianidad, si se explica de forma adecuada los...
- Autores:
-
Rojas Umaña, Julia Katerine
Contreras Suarez, Juan Sebastian
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Normas internacionales
Capacitación financiera
Asesorías contables
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¿Es posible aprender contabilidad desde de la cotidianidad de personas no estudiantes de ciencias económicas? El día a día de estudiantes de bachillerato es suficiente para entender la necesidad de tener conocimientos contables y su aplicación en la cotidianidad, si se explica de forma adecuada los alumnos pueden aprender contabilidad básica y NIIF para lograr una mayor comprensión de los hechos económicos diarios. Existen aspectos clave de la actualidad económica y política mundial como la escasez, el aumento de población, la globalización, el crecimiento y estancamiento de grandes economías que hacen necesario entender el funcionamiento de una empresa. Con el desarrollo de la practica pudimos cumplir satisfactoriamente con el objetivo general y el cronograma de actividades, impartiendo clases teórico practicas donde se les enseñó conceptos básicos de Contabilidad y NIIF, de esta manera los estudiantes adquirieron conocimientos que les ayudan a entender desde su cotidianidad el funcionamiento de las empresas y la economía, así mismo ayudamos a la formación de bachilleres capaces de proponer soluciones acordes con la problemática contable y económica. |
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Existen aspectos clave de la actualidad económica y política mundial como la escasez, el aumento de población, la globalización, el crecimiento y estancamiento de grandes economías que hacen necesario entender el funcionamiento de una empresa. Con el desarrollo de la practica pudimos cumplir satisfactoriamente con el objetivo general y el cronograma de actividades, impartiendo clases teórico practicas donde se les enseñó conceptos básicos de Contabilidad y NIIF, de esta manera los estudiantes adquirieron conocimientos que les ayudan a entender desde su cotidianidad el funcionamiento de las empresas y la economía, así mismo ayudamos a la formación de bachilleres capaces de proponer soluciones acordes con la problemática contable y económica.julia.rojas@campusucc.edu.cojuans.contreras@campusucc.edu.co7 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Contaduría Pública, VillavicencioContaduría PúblicaVillavicencioNormas internacionalesCapacitación financieraAsesorías contablesContabilidad básica bajo NIIFTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Bartolomé Pinar, Margarita (1992): «Investigación cualitativa en educación: ¿comprender o transformar? ». En Revista de Investigación Educativa, 20, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, Murcia. Págs. 7-36.Creswell, John W. (2009): Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (3ª ed.). Sage, Londres.MENDEZ ALVAREZ, Carlos Eduardo. Metodología Diseño y Desarrollo del Proceso de Investigación. 3ª Edición. Bogotá. 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