Comportamiento de niños, niñas y adolescentes en acogimiento por familia extensa

Esta investigación tiene como objetivo principal analizar el comportamiento de niños, niñas y adolescentes en Acogimiento por Familia Extensa. El acogimiento es útil debido a que brinda apoyo a los niños en situación de desamparo. La importancia de este estudio radica en que, a través de ella, se pu...

Full description

Autores:
Granados Palomino, Sandy Alexandra
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/15302
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/15302
Palabra clave:
Acogimiento
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Comportamiento
Conductas
Familia
Familia extensa
TG 2019 PSI 15302
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Foster care
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description Esta investigación tiene como objetivo principal analizar el comportamiento de niños, niñas y adolescentes en Acogimiento por Familia Extensa. El acogimiento es útil debido a que brinda apoyo a los niños en situación de desamparo. La importancia de este estudio radica en que, a través de ella, se puede llegar a analizar el impacto que tiene el acogimiento tanto en la vida de los niños, niñas y adolescentes en condición de desamparo, como en la familia acogedora. Se hizo una revisión sistemática de literatura. El objetivo principal de la Revisión Sistemática Literaria (RSL) es la búsqueda y exploración desde el punto de vista conceptual del proceso de acogimiento familiar en familia extensa, para esta investigación fue importante el rango de edades de la población, ya que la investigación va enfocada en niños/as y adolescentes que están vinculados al sistema.
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El objetivo principal de la Revisión Sistemática Literaria (RSL) es la búsqueda y exploración desde el punto de vista conceptual del proceso de acogimiento familiar en familia extensa, para esta investigación fue importante el rango de edades de la población, ya que la investigación va enfocada en niños/as y adolescentes que están vinculados al sistema.This research has as main objective to determine the behavior, situation and problem of children and adolescents and their relationships within an extended family. The foster care is useful because it provides support to children in a situation of helplessness. The importance of this research lies in the fact that, through it, it is possible to analyze the impact that foster care has on both the lives of children and adolescents in a state of helplessness, as well as in the welcoming family. The main objective of the Systematic Literary Review (RSL) is the search and exploration from the conceptual conceptual point of view of the family reception process in the extended family, for this research the range of the ages of the population was important, that the Research is focused on children and adolescents that are linked to the system.Resumen. -- Abstrac. -- 1.Introducción. -- 2.Metodología. -- 3.Resultado. -- 4.Discusión. -- 5.Conclusión. --Referenciassalexandragranados@gmail.comUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Santa MartaPsicologíaSanta MartaAcogimientoAdolescentesComportamientoConductasFamiliaFamilia extensaTG 2019 PSI 15302AdolescentsBehaviorBehaviorsExtended familyFamilyFoster careComportamiento de niños, niñas y adolescentes en acogimiento por familia extensaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Amorós, P. Palacios, J. (2004): Acogimiento familiar. Madrid: Alianza.Arruabarrena, (2011). Maltrato Psicológico a los Niños, Niñas y Adolescentes en la Familia: Definición y Valoración de su Gravedad. España.Barillas, (2009). Psicología social y problemas sociales, V (pp. 515-520). Madrid: Biblioteca Nueva.Bosi, Vivas, (2015). El derecho del niño a la familia natural como principio rector del sistema de protección. La actividad protectora de los poderes públicos en el ordenamiento español. Universidad de Sevilla. España.Caparros, N. Jiménez-Aymar, I. (2001): El acogimiento familiar. Aspectos jurídicos y sociales. Universidad de navarraCasero, (2018). Unidad de Pediatría Social. Hospital Infantil Universitario Niño Jesús. Madrid. XXII (4): 173 – 177Cicchetti y Rizley (1981). Secuelas del maltrato infantil. Revista Psicología científica.Cicerchia, (2017). Alianzas, redes y estrategias. El encanto y la crisis de las formas familiares. Revista Nómadas. Universidad Central. Bogotá(Crittender, 1993). Secuelas del maltrato infantil. Revista Psicología científica.Chamizo, (2010). El acogimiento familiar en Andalucía. España.Fernández, M. (2017). El acogimiento familiar en Iberoamérica. Universidad Cooperativa de Colombia, Santa Marta.Finkelhor. (1985). El impacto traumático del maltrato infantil: una conceptualización. American Journal of Orthopsychiatry, 55 (4), 530-541.González. (2007). Síndrome del niño maltratado: Variedad negligencia.González. (2000) “Cambio social y dinámica familiar”. Revista Nómadas. Universidad Central. Bogotá.Gutiérrez. (2005). Investigación y evaluación del trabajo social: cuantitativa y Enfoques cualitativos (5a.ed.). Ithaca: F.E Peacock Publisher.Gutiérrez. (2012). Estado de la niñez en América Latina. Costa Rica: Observatorio Juvenil Interactivo de Transformación SocialHernández, Fernández, Baptista. (2006). Metodología de la investigación. McGraw-Hill, 4ta Edición. México.Herrenkohl, Herrenkoh, Egolf. (1983). Acogimiento en familia ajena y visitas de los menores con sus padres biológicos. Escritos de Psicología, 2(2), 35-42.Hilso, Kuiper. (1994). Un modelo de estrés y afrontamiento del maltrato infantil. Revisión de psicología clínica, 14, 261-285.López. (1987). La defensa del menor. Madrid. Tecnos.Larrance. (1983). El nuevo régimen de la familia. Civitas.Marre, S. (2013). Una mirada sobre el acogimiento familiar y la familia: el relato de vida de Mar. Grupo de Investigación. Universidad Autónoma de Barcelona. España.Linares. (2014). Características y desarrollo del acogimiento familiar en dos países con fuerte tradición de acogimiento residencial: España y Portugal. Instituto Politécnico de Porto.Manso. (2002). Enseñanza e Investigación en Psicología, vol. 11, núm. 2, julio-diciembre, 2006, pp. 271-292 Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. Xalapa, México.Moreno. (2006). 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Xalapa, MéxicoPublicationORIGINAL2019_ninos_ninas_adolescentes.pdf2019_ninos_ninas_adolescentes.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf649193https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/da885ca0-9e10-4306-9f1c-14878cec6a97/download8c5977e22c773d3c9e764908d9340b14MD512019_ninos_ninas_adolescentes-LicenciaUso.pdf2019_ninos_ninas_adolescentes-LicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf795733https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a2f61e33-19b1-4e20-958c-45932eb737d5/downloadfa6a671ba360589fb8bf024560f5ff04MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/5a27252f-f833-411d-873c-fca18f90b73f/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53TEXT2019_ninos_ninas_adolescentes.pdf.txt2019_ninos_ninas_adolescentes.pdf.txtExtracted 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