La mediación pedagógica como eje central en el área de tecnología e informática.
El presente trabajo da cuenta de la intervención de la práctica pedagógica que se realizó en el colegio Vida y Paz, establecimiento Rodrigo Arenas Betancur, donde mediante la observación directa se evidencio desde el área de tecnología e informática la motivación de los alumnos del grado once por ad...
- Autores:
-
García Flórez, Yeison Ferney
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/13998
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/13998
- Palabra clave:
- Pedagogía
Tecnología
Educación secundaria
Docencia
Enseñanza
TG 2016 LTI 13998
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El presente trabajo da cuenta de la intervención de la práctica pedagógica que se realizó en el colegio Vida y Paz, establecimiento Rodrigo Arenas Betancur, donde mediante la observación directa se evidencio desde el área de tecnología e informática la motivación de los alumnos del grado once por adquirir nuevos conocimientos y hacer el área más dinámica para ellos en consecuencia de los avances y requerimientos de la sociedad y pensando en la continuidad de sus estudios profesionales. |
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Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/13998El presente trabajo da cuenta de la intervención de la práctica pedagógica que se realizó en el colegio Vida y Paz, establecimiento Rodrigo Arenas Betancur, donde mediante la observación directa se evidencio desde el área de tecnología e informática la motivación de los alumnos del grado once por adquirir nuevos conocimientos y hacer el área más dinámica para ellos en consecuencia de los avances y requerimientos de la sociedad y pensando en la continuidad de sus estudios profesionales.Introducción. -- Planteamiento. -- Problemática planteada. -- Análisis e interpretación. -- Plan de acción. -- Conclusiones. -- Recomendaciones. -- Evidencias. -- Cibergrafia. --yeison.graciaf@campusucc.edu.co19Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Licenciatura en Tecnología e Informática, Medellín y EnvigadoLicenciatura en Tecnología e InformáticaMedellínPedagogíaTecnologíaEducación secundariaDocenciaEnseñanzaTG 2016 LTI 13998La mediación pedagógica como eje central en el área de tecnología e informática.Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbDaniel Pietro Castillo, 2006.http://prietocastillo.com/ensenar-y-aprenderVygotsky, mediación Pedagógica.http://cmapsinternal.ihmc.us/rid=1119466861556_1804172076_502/educ.ar%20%20Educacion%20y%20TIC_%20El%20concepto%20de%20mediacion%20en%20la%20tecnologia%20educativa%20apropiada%20%20critica.pdfPublicationORIGINAL2016_mediacion_pedagogica_tecnologia.pdf2016_mediacion_pedagogica_tecnologia.pdfapplication/pdf337432https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/3d0dc814-6ea5-4109-97f5-32ca6c60bdff/download004cba55003f06c65c68a1366980bba2MD51TEXT2016_mediacion_pedagogica_tecnologia.pdf.txt2016_mediacion_pedagogica_tecnologia.pdf.txtExtracted 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