Posibilidades de una persona con discapacidad física para ser incluido en la sociedad
Este articulo revisa las principales posibilidades de afrontamiento de un individuo en situación de discapacidad física y motora, en estado de silla de ruedas, a causa de una bala que le impacto en su medula espinal en medio de un hurto, se enfoca en un estudio de caso único, obteniendo la informaci...
- Autores:
-
Caballero Villamizar, Andrés Felipe
Niño Díaz, Karol Dayanna
Maldonado Gómez, Nicol Johanna
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/14522
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/14522
- Palabra clave:
- Inclusión social
Inclusión educativa
Redes de apoyo
Discapacidad
Educación
Integración
TG 2019 PSI 14522
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución – Sin Derivar
id |
COOPER2_6c1aaae02d54d9346a2ce2bbf70190c2 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/14522 |
network_acronym_str |
COOPER2 |
network_name_str |
Repositorio UCC |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Posibilidades de una persona con discapacidad física para ser incluido en la sociedad |
title |
Posibilidades de una persona con discapacidad física para ser incluido en la sociedad |
spellingShingle |
Posibilidades de una persona con discapacidad física para ser incluido en la sociedad Inclusión social Inclusión educativa Redes de apoyo Discapacidad Educación Integración TG 2019 PSI 14522 |
title_short |
Posibilidades de una persona con discapacidad física para ser incluido en la sociedad |
title_full |
Posibilidades de una persona con discapacidad física para ser incluido en la sociedad |
title_fullStr |
Posibilidades de una persona con discapacidad física para ser incluido en la sociedad |
title_full_unstemmed |
Posibilidades de una persona con discapacidad física para ser incluido en la sociedad |
title_sort |
Posibilidades de una persona con discapacidad física para ser incluido en la sociedad |
dc.creator.fl_str_mv |
Caballero Villamizar, Andrés Felipe Niño Díaz, Karol Dayanna Maldonado Gómez, Nicol Johanna |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Cárdenas Quintero, Alba Patricia |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Caballero Villamizar, Andrés Felipe Niño Díaz, Karol Dayanna Maldonado Gómez, Nicol Johanna |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Inclusión social Inclusión educativa Redes de apoyo Discapacidad Educación Integración |
topic |
Inclusión social Inclusión educativa Redes de apoyo Discapacidad Educación Integración TG 2019 PSI 14522 |
dc.subject.classification.spa.fl_str_mv |
TG 2019 PSI 14522 |
description |
Este articulo revisa las principales posibilidades de afrontamiento de un individuo en situación de discapacidad física y motora, en estado de silla de ruedas, a causa de una bala que le impacto en su medula espinal en medio de un hurto, se enfoca en un estudio de caso único, obteniendo la información sobre el sujeto mediante el uso de una entrevista semiestructurada y la observación directa; a su vez se exploró sobre las diversas esferas de la persona, conociendo las adaptaciones, los cambios y las estrategias tomadas para la superación, basándonos en las experiencias personales, lo que nos otorga indicios sobre aportes y ayudas del sistema social, de creencias personales, valores y resiliencia, para el logro de una verdadera inclusión de las personas en situación de discapacidad, transformar o generar una modificación del desarrollo y desenvolvimiento en los diversos contextos o escenarios, como lo es la educación, servicio de salud, contexto laboral, contexto familiar, deporte/recreación hacia individuos es condición de paraplejia para la obtención de una óptima calidad de vida. |
publishDate |
2019 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-10-15T19:37:56Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-10-15T19:37:56Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2019 |
dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/14522 |
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv |
Caballero Villamizar, A. F., Maldonado Gómez, N. J. y Niño Díaz, K. D. (2019). Posibilidades de una persona con discapacidad física para ser incluido en la sociedad (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/14522 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/14522 |
identifier_str_mv |
Caballero Villamizar, A. F., Maldonado Gómez, N. J. y Niño Díaz, K. D. (2019). Posibilidades de una persona con discapacidad física para ser incluido en la sociedad (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/14522 |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. 13 de diciembre de 2006. Decreto 2011 de 2017 del Ministerio de Trabajo de Colombia Gasulla, J. M. (2005) Crítica y Alternativa formal al modelo Biosicosocial de Enfermedad según Engel Interpsiquis, 1-6. Hurtado M, Aguilar J, Mora A, Sandoval C, Peña C, León A. Identificación de las barreras del entorno que afectan la inclusión social de las personas con discapacidad motriz de miembros inferiores. Salud Uninorte. 2012; 28 (2): 227-237. Institución, U. P. G. (2013). Inclusión : Equidad y desigualdad social. Retrieved from https://ebookcentral.proquest.com Keysor J, Jette F, Coster W, Bettger J, Haley S. Association of environmental factor with levels of home and community participation in a adult rehabilitation cohort. Arch Phys Med Rehabil. 2006; 87: 1566-1575. Mertensmeyer C & Fine, M. (2000) Parentlink: A model of Integration and Support for Parents Family Relation. Journal of Community Psychology, 5, 257-265. Millas V, Calderón B. Integración laboral de personas con discapacidad: guía práctica para empresas. Acción RSE. Chile. 2005 [Intenet] [consultado 2012 Oct 17]. Disponible en: http:// www.deres.org.uy/home/descargas/guias/ Guia_integracion_laboral_de_personas_con_ discapacidad_AccionRSE.pdf Montero, D., & Fernández, D. L. P. (2012). Calidad de vida, inclusión social y procesos de intervención. Retrieved from https://ebookcentral.proquest.com Organización Mundial de la Salud (OMS). Clasificación internacional del funcionamiento, de la discapacidad y de la salud. Madrid: OMS; 2001. p. 231. República de Colombia. Ley 115 de 1994 (Ley General de Educación). Strauss, A.L. & Corbin, J. (1990): Basics of Qualitative Research. London: SAGE. Villa N. Situación laboral de las personas con discapacidad en España. Rev Complut Educ. 2003;14(2):1130-2496. |
dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución – Sin Derivar |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
rights_invalid_str_mv |
Atribución – Sin Derivar http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
22 |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias sociales, Psicología, Bucaramanga |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Psicología |
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Bucaramanga |
institution |
Universidad Cooperativa de Colombia |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/57aa4091-1234-43f0-84d3-260be94f6efd/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/19a3e7e3-115e-43e0-b824-9bdd91ca5aaa/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4f2f688a-5379-428a-a4ce-4aeef7f823fc/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/25cd1cf6-1372-4d95-970c-16694c5e4c0c/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/362b4963-0be1-4811-b3f5-e1214a401a1b/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/776cd181-3eb0-4d03-9373-8be20fad1ec9/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/da876209-a59f-4843-8661-00f388db251f/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45 bad1f1ccf026ebd0415969c7179b8abb 5cdfee9b1b0dcfdf7defa6c12d10e69c 2fe84dfdb66d26b66a174e3c5043902c 2228e977ebea8966e27929f43e39cb67 296410fd75bc815d01b67f141aafcf23 1402f8fd18092c7a0752a43e5b093187 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia |
repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
_version_ |
1814246720789282816 |
spelling |
Cárdenas Quintero, Alba Patricia Caballero Villamizar, Andrés FelipeNiño Díaz, Karol DayannaMaldonado Gómez, Nicol Johanna2019-10-15T19:37:56Z2019-10-15T19:37:56Z2019https://hdl.handle.net/20.500.12494/14522Caballero Villamizar, A. F., Maldonado Gómez, N. J. y Niño Díaz, K. D. (2019). Posibilidades de una persona con discapacidad física para ser incluido en la sociedad (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/14522Este articulo revisa las principales posibilidades de afrontamiento de un individuo en situación de discapacidad física y motora, en estado de silla de ruedas, a causa de una bala que le impacto en su medula espinal en medio de un hurto, se enfoca en un estudio de caso único, obteniendo la información sobre el sujeto mediante el uso de una entrevista semiestructurada y la observación directa; a su vez se exploró sobre las diversas esferas de la persona, conociendo las adaptaciones, los cambios y las estrategias tomadas para la superación, basándonos en las experiencias personales, lo que nos otorga indicios sobre aportes y ayudas del sistema social, de creencias personales, valores y resiliencia, para el logro de una verdadera inclusión de las personas en situación de discapacidad, transformar o generar una modificación del desarrollo y desenvolvimiento en los diversos contextos o escenarios, como lo es la educación, servicio de salud, contexto laboral, contexto familiar, deporte/recreación hacia individuos es condición de paraplejia para la obtención de una óptima calidad de vida.This article reviews the main possibilities of coping anindividual in a situation of physical and motor disability, in astate of a wheelchair, because of a bullet that impacted hisspinal cord in the middle of a theft, focuses on a single casestudy , obtaining information about the subject through theuse of a semi-structured interview and direct observation; inturn explored the various spheres of the person, knowingthe adaptations, changes and strategies taken forovercoming, based on personal experiences, which gives usclues about contributions and aids from the social system, personal beliefs, values and resilience, to achieve trueinclusion of people with disabilities, to transform or generatea change in development and development in the variouscontexts or scenarios, such as education , health service, work context, family context, sport/recreation towardsindividuals is a condition of paraplegia for obtaining anoptimal quality of life.https://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/EnRecursoHumano/inicio.dohttps://orcid.org/0000-0003-0289-6587https://scienti.colciencias.gov.co/gruplac/LoginGruplac/login.dopipe_andres.09@hotmail.comandres.caballerov@campusucc.edu.conicol.maldonadog@campusucc.edu.cohttps://scholar.google.es/citations?view_op=new_articles&hl=es&imq=Felipe+Caballero#22Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias sociales, Psicología, BucaramangaPsicologíaBucaramangaInclusión socialInclusión educativaRedes de apoyoDiscapacidadEducaciónIntegraciónTG 2019 PSI 14522Posibilidades de una persona con discapacidad física para ser incluido en la sociedadTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. 13 de diciembre de 2006.Decreto 2011 de 2017 del Ministerio de Trabajo de ColombiaGasulla, J. M. (2005) Crítica y Alternativa formal al modelo Biosicosocial de Enfermedad según Engel Interpsiquis, 1-6.Hurtado M, Aguilar J, Mora A, Sandoval C, Peña C, León A. Identificación de las barreras del entorno que afectan la inclusión social de las personas con discapacidad motriz de miembros inferiores. Salud Uninorte. 2012; 28 (2): 227-237.Institución, U. P. G. (2013). Inclusión : Equidad y desigualdad social. Retrieved from https://ebookcentral.proquest.comKeysor J, Jette F, Coster W, Bettger J, Haley S. Association of environmental factor with levels of home and community participation in a adult rehabilitation cohort. Arch Phys Med Rehabil. 2006; 87: 1566-1575.Mertensmeyer C & Fine, M. (2000) Parentlink: A model of Integration and Support for Parents Family Relation. Journal of Community Psychology, 5, 257-265.Millas V, Calderón B. Integración laboral de personas con discapacidad: guía práctica para empresas. Acción RSE. Chile. 2005 [Intenet] [consultado 2012 Oct 17]. Disponible en: http:// www.deres.org.uy/home/descargas/guias/ Guia_integracion_laboral_de_personas_con_ discapacidad_AccionRSE.pdfMontero, D., & Fernández, D. L. P. (2012). Calidad de vida, inclusión social y procesos de intervención. Retrieved from https://ebookcentral.proquest.comOrganización Mundial de la Salud (OMS). Clasificación internacional del funcionamiento, de la discapacidad y de la salud. Madrid: OMS; 2001. p. 231.República de Colombia. Ley 115 de 1994 (Ley General de Educación).Strauss, A.L. & Corbin, J. (1990): Basics of Qualitative Research. London: SAGE.Villa N. Situación laboral de las personas con discapacidad en España. Rev Complut Educ. 2003;14(2):1130-2496.PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/57aa4091-1234-43f0-84d3-260be94f6efd/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53ORIGINAL2019_posibilidades_persona_discapacidad.pdf2019_posibilidades_persona_discapacidad.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf432664https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/19a3e7e3-115e-43e0-b824-9bdd91ca5aaa/downloadbad1f1ccf026ebd0415969c7179b8abbMD512019_posibilidades_persona_discapacidad-LicenciaUso.pdf2019_posibilidades_persona_discapacidad-LicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf5079044https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4f2f688a-5379-428a-a4ce-4aeef7f823fc/download5cdfee9b1b0dcfdf7defa6c12d10e69cMD52TEXT2019_posibilidades_persona_discapacidad.pdf.txt2019_posibilidades_persona_discapacidad.pdf.txtExtracted texttext/plain42695https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/25cd1cf6-1372-4d95-970c-16694c5e4c0c/download2fe84dfdb66d26b66a174e3c5043902cMD542019_posibilidades_persona_discapacidad-LicenciaUso.pdf.txt2019_posibilidades_persona_discapacidad-LicenciaUso.pdf.txtExtracted texttext/plain3https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/362b4963-0be1-4811-b3f5-e1214a401a1b/download2228e977ebea8966e27929f43e39cb67MD55THUMBNAIL2019_posibilidades_persona_discapacidad.pdf.jpg2019_posibilidades_persona_discapacidad.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5227https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/776cd181-3eb0-4d03-9373-8be20fad1ec9/download296410fd75bc815d01b67f141aafcf23MD562019_posibilidades_persona_discapacidad-LicenciaUso.pdf.jpg2019_posibilidades_persona_discapacidad-LicenciaUso.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5228https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/da876209-a59f-4843-8661-00f388db251f/download1402f8fd18092c7a0752a43e5b093187MD5720.500.12494/14522oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/145222024-08-10 10:24:53.369open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |