Estudio de pertinencia del programa administración de empresas en la región del Meta

La presente investigación se refiere al estudio de pertinencia del programa administración de empresas en la región para la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio, se entiende como pertinencia el cumplimiento de las expectativas y necesidades que la sociedad genera en el tema educati...

Full description

Autores:
Ramírez Sindicué, Claudia Catalina
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/6969
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/6969
Palabra clave:
Administración de empresas
Benchmarking
Competencias académicas
Estudio de pertinencia
Estudio de impacto
Egresados
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description La presente investigación se refiere al estudio de pertinencia del programa administración de empresas en la región para la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio, se entiende como pertinencia el cumplimiento de las expectativas y necesidades que la sociedad genera en el tema educativo en cuanto al nivel de competitividad y satisfacción de los egresados según su formación profesional. Para analizar esta problemática se realizó primero un estudio de benchmarking identificando los competidores potenciales de la universidad, luego se elaboró una comparación de competencias académicas generales y específicas que se adquieren durante la formación profesional y las que establece las entidades nacionales e internacionales como el ministerio de educación y el consejo latinoamericano de escuelas de administración, entre otros, y por último se aplicó una encuesta a los egresados con el fin de establecer su situación laboral y desarrollo empresarial
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Para analizar esta problemática se realizó primero un estudio de benchmarking identificando los competidores potenciales de la universidad, luego se elaboró una comparación de competencias académicas generales y específicas que se adquieren durante la formación profesional y las que establece las entidades nacionales e internacionales como el ministerio de educación y el consejo latinoamericano de escuelas de administración, entre otros, y por último se aplicó una encuesta a los egresados con el fin de establecer su situación laboral y desarrollo empresarialLista de anexos -- Lista de tablas -- Lista de figuras -- Introducción -- Planteamiento del problema y justificación en términos de necesidades y pertinencia -- Marco referencial -- Marco teórico -- Marco institucional -- Marco legal -- Objetivos del proyecto -- General -- Específicos -- Metodología -- Resultados -- Estudio de benchmarking de las universidades competidoras de la región --Análisis de competencias académicas nacionales e internacionales del programa administración de empresas -- Estudio de impacto a los egresados de administración de empresas en el ámbito laboral, con el fin de identificar el alcance que generan en las empresas de la región -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Aporte social de la practica -- Divulgación de conocimiento -- Experiencias significativas -- Anexos -- Bibliografíahttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001387363claudia.ramirezsi.@campusucc.edu.co104 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Administración de Empresas, VillavicencioAdministración de EmpresasVillavicencioAdministración de empresasBenchmarkingCompetencias académicasEstudio de pertinenciaEstudio de impactoEgresadosEstudio de pertinencia del programa administración de empresas en la región del MetaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf250minutos.es. (2016). En El benchmarking la importancia de analizar el mercado.Carlos Garrocho Rangel, G. A. (2012). La pertinencia social y la investigación científica en la universidad pública mexicana. Redaly.org, 12.Consejo superior universitario. (5 de 11 de 2010). Universidad cooperativa de colombia . Obtenido de https://www.ucc.edu.co/asuntos-legales/AcuerdosSuperiores2010/Acuerdo_051_de_2010.pdfChomsky. (13 de 05 de 2016). Obtenido de http://mayohernandez13.blogspot.com/2016/06/definiciones-de-competencia-segun.htmlFrontera, U. d. (s.f.). Centro de innovación prefesional universidad de la frontera . Obtenido de http://competenciasgenericas.ufro.cl/index.php/diccionarioConsejo superior universitario. (11 de 11 de 2013). Universidad cooperativa de colombia. Obtenido de https://www.ucc.edu.co/asuntos-legales/AcuerdosSuperiores2013/Acuerdo_161_de_2013.pdfMendoza, I. (12 de 09 de 2013). Utel universidad. 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Obtenido de https://www.ucc.edu.co/asuntos-legales/AcuerdosSuperiores2010/Acuerdo_041_de_2010.pdfPublicationORIGINAL2018_Estudio_de_pertinencia.pdf2018_Estudio_de_pertinencia.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1429130https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ea88dea1-0477-4d72-b3a7-a7e60cd1e706/download79d432a7568216b2c0cbf6f8cf43294bMD512018_Estudio_de_pertinencia_formato de licencia de uso de obra .pdf2018_Estudio_de_pertinencia_formato de licencia de uso de obra .pdfFormato de licencia de uso de obraapplication/pdf932011https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/fa8c886c-4bcf-4611-8a41-f139992c2a9c/download0fbc61cfbad390ee4dbff97c8335f454MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a4a78a67-cb33-487a-aab7-0d8bb45647df/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53TEXT2018_Estudio_de_pertinencia.pdf.txt2018_Estudio_de_pertinencia.pdf.txtExtracted 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