Comportamientos destructivos una forma de calmar la angustia emocional generadas por el abandono

El presente estudio de caso surge por el interés de analizar y entender desde el modelo psicodinámico el origen del malestar y las angustias causadas por factores externos, de una adolescente de 15 años, se utilizó la psicoterapia breve con enfoque psicodinámico, debido a que los factores que genera...

Full description

Autores:
Herrera Guzmán, Stefany Carolina
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/14207
Palabra clave:
Comportamientos disruptivos
Abandono
Personalidad
Emociones
TG 2019 PSI 14207
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openAccess
License
Atribución – No comercial
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description El presente estudio de caso surge por el interés de analizar y entender desde el modelo psicodinámico el origen del malestar y las angustias causadas por factores externos, de una adolescente de 15 años, se utilizó la psicoterapia breve con enfoque psicodinámico, debido a que los factores que generan el malestar surgen desde la infancia y así identificar las situaciones que fueron el detonante para las angustias. Es importante señalar que la identidad real de la paciente fue protegida, por lo cual se le asignó un seudónimo, por lo tanto, en la primera sesión se le hizo leer y firmar un consentimiento informado, donde se le dieron a conocer sus compromisos, y procedimiento de la psicoterapeuta. Primeramente, se realiza una descripción detallada del caso, en el cual se dan a conocer los datos de identificación, el motivo de consulta, su historia familiar y personal, las relaciones que tenía con cada uno de los integrantes de su familiar, posteriormente se describen de manera detallada cada una de las 5 sesiones y finalmente se realiza un correlación entre la teoría y evidencias del caso donde su pudo identificar que no se dio una adecuada integración del yo lo cual genero ciertas angustias en la paciente.
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Es importante señalar que la identidad real de la paciente fue protegida, por lo cual se le asignó un seudónimo, por lo tanto, en la primera sesión se le hizo leer y firmar un consentimiento informado, donde se le dieron a conocer sus compromisos, y procedimiento de la psicoterapeuta. Primeramente, se realiza una descripción detallada del caso, en el cual se dan a conocer los datos de identificación, el motivo de consulta, su historia familiar y personal, las relaciones que tenía con cada uno de los integrantes de su familiar, posteriormente se describen de manera detallada cada una de las 5 sesiones y finalmente se realiza un correlación entre la teoría y evidencias del caso donde su pudo identificar que no se dio una adecuada integración del yo lo cual genero ciertas angustias en la paciente.Introducción. -- Justificación. -- Marco teórico. -- Objetivos. -- Historia clínica. -- Motivo de consulta. -- Historia personal y familiar. -- Genograma. -- Proceso de evaluación. -- Descripción de las sesiones. -- Primera sesión. -- Segunda sesión. -- Tercera sesión. -- Cuarta sesión. -- Quinta sesión. -- Discusión y conclusiones.Stefany.herrerag@campusucc.edu.co22 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BucaramangaPsicologíaBucaramangaComportamientos disruptivosAbandonoPersonalidadEmocionesTG 2019 PSI 14207Comportamientos destructivos una forma de calmar la angustia emocional generadas por el abandonoTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercialinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Arias Correa, G., & Montoya Roldán, E., & Gladys Romero, M. (2009). Manifestaciones de Conducta Disruptiva y Comportamiento Perturbador en Población Normal de 4 A 17 Años de Edad.. EL ÁGORA USB, 9 (1), 17-33Bellak, L.(1986). Manual de psicoterapia breve intensiva y de urgencias. México: Manual moderno.Ortiz, G.D.(2008). Terapia familiar sistémica. Cuenca, Ecuador: Ediciones Abya-Yala.Vels, A. (1990). Los mecanismos de defensa bajo el punto de vista psicoanalítico. Agrupación de Grafoanalistas Consultivos de España, Vol. ( 6) 1-19PublicationTEXT2019_angustia_emocional_abandono.pdf.txt2019_angustia_emocional_abandono.pdf.txtExtracted texttext/plain28556https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ad437247-3c30-46d2-a231-0c3d38af19e6/download186ccdbb6f9d5b3c5292710b0e876f60MD542019_angustia_emocional_abandono-LicenciaUso.pdf.txt2019_angustia_emocional_abandono-LicenciaUso.pdf.txtExtracted texttext/plain3https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/526a2fc1-ca8b-4d16-b52d-ff350ebb9649/download2228e977ebea8966e27929f43e39cb67MD55ORIGINAL2019_angustia_emocional_abandono.pdf2019_angustia_emocional_abandono.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf713919https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6f17ca0b-943c-4d24-9c05-9e34369b4d23/download925a6e68f4188272ea4514856c2ef9f4MD512019_angustia_emocional_abandono-LicenciaUso.pdf2019_angustia_emocional_abandono-LicenciaUso.pdfLicencia de 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