Duelo una relación directa con el control de emociones -caso único

El presente estudio de caso nace por el interés de conocer como la técnica de intervención psicoterapéutica puede disminuir o eliminar el malestar emocional en una persona en proceso de duelo retrasado y a su vez conocer el control de sus emociones. Así mismo se puede evidenciar que los hombres tien...

Full description

Autores:
Rincón Torres, Silvia Vanessa
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/11212
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/11212
Palabra clave:
Duelo retrasado
Terapia cognitivo conductual
Control de emociones
TG 2018 PSI 11212
Rights
openAccess
License
Atribución – Sin Derivar
id COOPER2_67d3ce7eee6ad0e56fa3dc4a2df66daa
oai_identifier_str oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/11212
network_acronym_str COOPER2
network_name_str Repositorio UCC
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Duelo una relación directa con el control de emociones -caso único
title Duelo una relación directa con el control de emociones -caso único
spellingShingle Duelo una relación directa con el control de emociones -caso único
Duelo retrasado
Terapia cognitivo conductual
Control de emociones
TG 2018 PSI 11212
title_short Duelo una relación directa con el control de emociones -caso único
title_full Duelo una relación directa con el control de emociones -caso único
title_fullStr Duelo una relación directa con el control de emociones -caso único
title_full_unstemmed Duelo una relación directa con el control de emociones -caso único
title_sort Duelo una relación directa con el control de emociones -caso único
dc.creator.fl_str_mv Rincón Torres, Silvia Vanessa
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Sánchez Ramos, Claudia Patricia
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Rincón Torres, Silvia Vanessa
dc.subject.spa.fl_str_mv Duelo retrasado
Terapia cognitivo conductual
Control de emociones
topic Duelo retrasado
Terapia cognitivo conductual
Control de emociones
TG 2018 PSI 11212
dc.subject.classification.spa.fl_str_mv TG 2018 PSI 11212
description El presente estudio de caso nace por el interés de conocer como la técnica de intervención psicoterapéutica puede disminuir o eliminar el malestar emocional en una persona en proceso de duelo retrasado y a su vez conocer el control de sus emociones. Así mismo se puede evidenciar que los hombres tienden a enmascarar las conductas que permitan la elaboración adecuada del proceso de duelo, tiene como mecanismo el evadir las emociones o encubrir este proceso natural debido a patrones cultural, que enmarcan al varón como un ser dominante de sus emociones y sentimiento. Partiendo de la necesidad que tiene el individuo de elaborar sus pérdidas, entiéndase ´por perdidas, de tipo biológico como lo es la muerte de un ser querido, o perdidas simbólicas como por ejemplo la terminación del trabajo o terminación de una relación amorosa. Muñoz (2015). Para ello el seguimiento del presente estudio de caso, se realiza para inferir por medio de la observación los movimientos psíquicos que el paciente realiza debido a las herramientas utilizadas en el proceso de intervención, y así de esta forma se puede realizar el contrastar de los postulados teoría con la práctica propiamente dicha.
publishDate 2018
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-06-14T18:54:52Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-06-14T18:54:52Z
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12494/11212
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv Rincón Torres, S. V. (2018) Duelo una relación directa con el control de emociones -caso único (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/11212
url https://hdl.handle.net/20.500.12494/11212
identifier_str_mv Rincón Torres, S. V. (2018) Duelo una relación directa con el control de emociones -caso único (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/11212
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Diputación de Córdoba, (2009). GUÍA DE INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL Y CUIDADOS DE DUELO. Recuperado de: http://www.ipbscordoba.es/uploads/noticias/duelo.pdf
Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial – SENATI. (2013). DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Guía del Participante. Recuperado de: http://virtual.senati.edu.pe/pub/cursos/diem/UNIDAD_3/MANUAL_U03_DIEM.pdf
Lolas S., F. (2008). Las Emociones. Revista Chilena de Neuropsiquiatría, 46 (2), 152.
Salguero, M.; Panduro, A. (marzo, 2001) Emociones y genes Investigación en Salud, vol. lll, núm. 99, pp. 35-40
López, J. Martínez, M. Gonzales.J. (s.f). el duelo complicado. Recuperado de: https://www.seom.org/seomcms/images/stories/recursos/sociosyprofs/documentacion/manuales/duelo/duelo18.pdf
Meza DEG, García S, Torres GA, Castillo L, Sauri SS, Martínez SB. El proceso del duelo. Un mecanismo humano para el manejo de las pérdidas emocionales. Rev Esp Med Quir 2008;13(1):28-31.
Muñoz. M (2015). EL EFECTO DEL GUIÓN DE VIDA SOBRE EL DUELO: A PROPÓSITO DE UN CASO. Revista Digital de Medicina Psicosomática y Psicoterapia. Volumen (2). pp. 1 -31.
Cabodevilla, I.. (2007). Las pérdidas y sus duelos. Anales del Sistema Sanitario de Navarra, 30(Supl. 3), 163-176. Recuperado en 28 de agosto de 2018, de http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1137-66272007000600012&lng=es&tlng=es.
Millán-González, R., & Solano-Medina, N. (2010). Duelo, duelo patológico y terapia interpersonal. Revista Colombiana de Psiquiatría, 39 (2), 375-388.
Gamo Medina, E., & Pazos Pezzi, P. (2009). El duelo y las etapas de la vida.. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, XXIX (104), 455-469.
Ruiz, F. M. Á., Díaz, G. M. I., & Villalobos, C. A. (2012). Manual de técnicas de intervención cognitiva conductuales. Bilbao: Editorial Desclée de Brouwer Recuperado de https://ebookcentral.proquest.com
dc.rights.license.none.fl_str_mv Atribución – Sin Derivar
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución – Sin Derivar
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 21
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Bucaramanga
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Psicología
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Bucaramanga
institution Universidad Cooperativa de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e1f5573c-96a0-4a84-a78b-ae003440079e/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/1c0ea47f-aa64-4fdc-b585-049b758a67ba/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/eff805be-c6c2-4d40-8ddb-edf62a49900b/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/88586cf0-82ec-43ff-b7ab-be0d77a30ed1/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d8e8fd05-414f-4f9f-8a51-7be095e09f2d/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/2e1d5c47-a540-4445-9e79-512f2a94edf5/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d2d670e7-76d5-48d5-9214-0c8896971f38/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f62fc1e6636048ecf5c8caaced55f370
8696e75b6a58d9088e2cee7253d49ec8
3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45
b13a10feac7311e86261f7f57082b01e
273df7f07eaac2df603b0974700a16e4
111207b8d735b411c28802bdc8ef6e47
ff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1808789047273848832
spelling Sánchez Ramos, Claudia PatriciaRincón Torres, Silvia Vanessa2019-06-14T18:54:52Z2019-06-14T18:54:52Z2018https://hdl.handle.net/20.500.12494/11212Rincón Torres, S. V. (2018) Duelo una relación directa con el control de emociones -caso único (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/11212El presente estudio de caso nace por el interés de conocer como la técnica de intervención psicoterapéutica puede disminuir o eliminar el malestar emocional en una persona en proceso de duelo retrasado y a su vez conocer el control de sus emociones. Así mismo se puede evidenciar que los hombres tienden a enmascarar las conductas que permitan la elaboración adecuada del proceso de duelo, tiene como mecanismo el evadir las emociones o encubrir este proceso natural debido a patrones cultural, que enmarcan al varón como un ser dominante de sus emociones y sentimiento. Partiendo de la necesidad que tiene el individuo de elaborar sus pérdidas, entiéndase ´por perdidas, de tipo biológico como lo es la muerte de un ser querido, o perdidas simbólicas como por ejemplo la terminación del trabajo o terminación de una relación amorosa. Muñoz (2015). Para ello el seguimiento del presente estudio de caso, se realiza para inferir por medio de la observación los movimientos psíquicos que el paciente realiza debido a las herramientas utilizadas en el proceso de intervención, y así de esta forma se puede realizar el contrastar de los postulados teoría con la práctica propiamente dicha.silvia.rincon@campusucc.edu.co21Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BucaramangaPsicologíaBucaramangaDuelo retrasadoTerapia cognitivo conductualControl de emocionesTG 2018 PSI 11212Duelo una relación directa con el control de emociones -caso únicoTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Diputación de Córdoba, (2009). GUÍA DE INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL Y CUIDADOS DE DUELO. Recuperado de: http://www.ipbscordoba.es/uploads/noticias/duelo.pdfServicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial – SENATI. (2013). DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Guía del Participante. Recuperado de: http://virtual.senati.edu.pe/pub/cursos/diem/UNIDAD_3/MANUAL_U03_DIEM.pdfLolas S., F. (2008). Las Emociones. Revista Chilena de Neuropsiquiatría, 46 (2), 152.Salguero, M.; Panduro, A. (marzo, 2001) Emociones y genes Investigación en Salud, vol. lll, núm. 99, pp. 35-40López, J. Martínez, M. Gonzales.J. (s.f). el duelo complicado. Recuperado de: https://www.seom.org/seomcms/images/stories/recursos/sociosyprofs/documentacion/manuales/duelo/duelo18.pdfMeza DEG, García S, Torres GA, Castillo L, Sauri SS, Martínez SB. El proceso del duelo. Un mecanismo humano para el manejo de las pérdidas emocionales. Rev Esp Med Quir 2008;13(1):28-31.Muñoz. M (2015). EL EFECTO DEL GUIÓN DE VIDA SOBRE EL DUELO: A PROPÓSITO DE UN CASO. Revista Digital de Medicina Psicosomática y Psicoterapia. Volumen (2). pp. 1 -31.Cabodevilla, I.. (2007). Las pérdidas y sus duelos. Anales del Sistema Sanitario de Navarra, 30(Supl. 3), 163-176. Recuperado en 28 de agosto de 2018, de http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1137-66272007000600012&lng=es&tlng=es.Millán-González, R., & Solano-Medina, N. (2010). Duelo, duelo patológico y terapia interpersonal. Revista Colombiana de Psiquiatría, 39 (2), 375-388.Gamo Medina, E., & Pazos Pezzi, P. (2009). El duelo y las etapas de la vida.. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, XXIX (104), 455-469.Ruiz, F. M. Á., Díaz, G. M. I., & Villalobos, C. A. (2012). Manual de técnicas de intervención cognitiva conductuales. Bilbao: Editorial Desclée de Brouwer Recuperado de https://ebookcentral.proquest.comPublicationORIGINAL2018_duelo_relacion_directa.pdf2018_duelo_relacion_directa.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf313960https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e1f5573c-96a0-4a84-a78b-ae003440079e/downloadf62fc1e6636048ecf5c8caaced55f370MD512018_duelo_relacion-LicenciaUso.pdf2018_duelo_relacion-LicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf324250https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/1c0ea47f-aa64-4fdc-b585-049b758a67ba/download8696e75b6a58d9088e2cee7253d49ec8MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/eff805be-c6c2-4d40-8ddb-edf62a49900b/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53THUMBNAIL2018_duelo_relacion_directa.pdf.jpg2018_duelo_relacion_directa.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2812https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/88586cf0-82ec-43ff-b7ab-be0d77a30ed1/downloadb13a10feac7311e86261f7f57082b01eMD542018_duelo_relacion-LicenciaUso.pdf.jpg2018_duelo_relacion-LicenciaUso.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3954https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d8e8fd05-414f-4f9f-8a51-7be095e09f2d/download273df7f07eaac2df603b0974700a16e4MD55TEXT2018_duelo_relacion_directa.pdf.txt2018_duelo_relacion_directa.pdf.txtExtracted texttext/plain32219https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/2e1d5c47-a540-4445-9e79-512f2a94edf5/download111207b8d735b411c28802bdc8ef6e47MD562018_duelo_relacion-LicenciaUso.pdf.txt2018_duelo_relacion-LicenciaUso.pdf.txtExtracted texttext/plain4https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d2d670e7-76d5-48d5-9214-0c8896971f38/downloadff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1MD5720.500.12494/11212oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/112122024-08-10 11:47:38.407open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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