Prevalencia del trastorno de ansiedad en niños 10 a 12 años, de un colegio público de la ciudad Cali
Esta población presenta problemáticas: sociales, económicas y culturales que han presentado al microsistema: haciendo énfasis en infantes. Este proyecto evalúa la presencia de ansiedad en niños de 6 grado de un colegio público de la ciudad Cali. Pretende determinar los aspectos que influye en la ans...
- Autores:
-
Landázuri García, Elsy Milagros
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- 150 - Psicología
Prevalencia
Trastorno
Ansiedad
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Esta población presenta problemáticas: sociales, económicas y culturales que han presentado al microsistema: haciendo énfasis en infantes. Este proyecto evalúa la presencia de ansiedad en niños de 6 grado de un colegio público de la ciudad Cali. Pretende determinar los aspectos que influye en la ansiedad y generar un reporte de los factores relevantes de las variables estudiadas con el fin de cumplir los objetivos de esta investigación. Para alcanzar los objetivos planteados se implementó la metodología cuantitativa de tipo descriptivo; mediante una muestra de 20 niños de 10 a 12 años de edad, el cual se aplicó un inventario de ansiedad estado- Rasgo (STAIC). Hallándose que la muestra presenta sintomatologías de ansiedad leve, es debida importancia generar pautas que permitan inhibir dicha sintomatología por medio de estrategias de afrontamiento. |
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Landázuri García, E. M. (2024). Prevalencia del trastorno de ansiedad en niños 10 a 12 años, de un colegio público de la ciudad Cali. [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional, Universidad Cooperativa de Colombia. https://hdl.handle.net/20.500.12494/56683 |
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Gutiérrez Lénis, Paola AndréaLandázuri García, Elsy Milagros2024-07-30T22:13:38Z2024-07-30T22:13:38Z2023Landázuri García, E. M. (2024). Prevalencia del trastorno de ansiedad en niños 10 a 12 años, de un colegio público de la ciudad Cali. [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional, Universidad Cooperativa de Colombia. https://hdl.handle.net/20.500.12494/56683https://hdl.handle.net/20.500.12494/56683Esta población presenta problemáticas: sociales, económicas y culturales que han presentado al microsistema: haciendo énfasis en infantes. Este proyecto evalúa la presencia de ansiedad en niños de 6 grado de un colegio público de la ciudad Cali. Pretende determinar los aspectos que influye en la ansiedad y generar un reporte de los factores relevantes de las variables estudiadas con el fin de cumplir los objetivos de esta investigación. Para alcanzar los objetivos planteados se implementó la metodología cuantitativa de tipo descriptivo; mediante una muestra de 20 niños de 10 a 12 años de edad, el cual se aplicó un inventario de ansiedad estado- Rasgo (STAIC). Hallándose que la muestra presenta sintomatologías de ansiedad leve, es debida importancia generar pautas que permitan inhibir dicha sintomatología por medio de estrategias de afrontamiento.This population presents problems: social, economic and cultural that have presented to the microsystem: emphasizing infants. This project evaluates the presence of anxiety in 6th grade children from a public school in the city of Cali. It aims to determine the aspects that influence anxiety and generate a report of the relevant factors of the variables studied in order to meet the objectives of this research. To achieve the stated objectives, the descriptive quantitative methodology was implemented; through a sample of 20 children from 10 to 12 years of age, to which a state-trait anxiety inventory (STAIC) was applied. Finding that the sample presents symptoms of mild anxiety, it is important to generate guidelines that allow inhibiting said symptoms through coping strategies.Introducción -- Planteamiento del Problema -- Justificación de la investigación -- Objetivos de la investigación -- Objetivo general -- Objetivos específicos -- Marco Referencial -- Antecedentes internacionales -- Antecedentes Nacionales -- Antecedentes locales -- Marco Teórico -- Marco Legal -- Metodología -- Sistematización -- Resultados -- Discusión - Referencias Bibliográficas -- Anexos -- Evidencias --PregradoPsicologa53 p.application/pdfspaUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Psicología, CaliPsicologíaCiencias de la SaludCaliCalihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2150 - PsicologíaPrevalenciaTrastornoAnsiedadPrevalenceDisorderAnxietyPrevalencia del trastorno de ansiedad en niños 10 a 12 años, de un colegio público de la ciudad CaliTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAmerican Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders. Recuperado de: https://doi.org/10.1176/appi.books.9780890425596.Álvarez, J. & Villa, A. (2016). Esquemas maladaptativos tempranos y trastornos de ansiedad en la primera infancia y la niñez. Revista Katharsis, N. 21, pp.45-68. Recuperado de: http://revistas.iue.edu.co/index.php/katharsisCarrillo, F., Godoy, A., Gavino, A., Nogueira, R., Quintero, C., & Casado, Y. (2012). Escala de Ansiedad Infantil de Spence" (Spence Children's Anxiety Scale, SCAS): fiabilidad y validez de la version española. Obtenido de https://go.gale.com/ps/i.do?p=HRCA&u=googlescholar&id=GALE|A314254359&v=2.1&it=r&sid=googleScholar&asid=2da45767Castaño, C. (2002). Introducción a la metodología de investigación cualitativa. España: Revista de Psico didáctica, núm. 14, 2002, pp. 5-39. Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/175/17501402.pdfElizondo, R. M. (2005). Estudio sobre ansiedad. 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