Representaciones sociales sobre el sexting en adultos jóvenes

Dedicatoria -- Agradecimientos -- Lista de figuras -- Resumen -- Introducción -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Objetivos -- General -- Específicos -- Marco Referencial -- Marco teórico -- Representaciones Sociales -- Sexting -- Marco empírico -- Artículos Nacionales -- Artículos Int...

Full description

Autores:
Samudio Ballén, Mateo
Laverde Tovar, Yaira Lorena
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Representaciones
Sociales
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Jóvenes
Adultos
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Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/46981Dedicatoria -- Agradecimientos -- Lista de figuras -- Resumen -- Introducción -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Objetivos -- General -- Específicos -- Marco Referencial -- Marco teórico -- Representaciones Sociales -- Sexting -- Marco empírico -- Artículos Nacionales -- Artículos Internacionales -- Metodología -- Participantes -- Técnica de recolección de datos -- Técnicas de análisis de datos -- Consideraciones éticas. -- Resultados -- Discusiones -- Conclusiones -- Referencias -- Índice de Apéndicesmateo.samudio@campusucc.edu.coyaira.laverde@campusucc.edu.co91 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, VillavicencioPsicologíaVillavicencioRepresentacionesSocialesInternetJóvenesAdultosRepresentaciones sociales sobre el sexting en adultos jóvenesTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Abadía, E., Feo, L., y Montoya, F. (2013). Representaciones Sociales de Género en la experiencia de la sexualidad (Monografía de grado). Recuperado de http://ribuc.ucp.edu.co:8080/jspui/handle/10785/1828?show=fullAbric, J-D (2001) Prácticas sociales y representaciones. Filosofía y cultura contemporánea. ©Presses Universitaires de Frnnce, ©Ediciones Covoacén, S. A. de C, V. Propiedad de esta edición (incluida la traducción) Av. Hidalgo No. 47-b,Colonia del Carmen Deleg. Covoecén, 04100 México, D. F. 5659-7117 y 5659-7978 Fax 5658-4282 lSBN 970-6':B 193-X.Agustina, J. R., & Gómez-Durán, E. L. (2012). Sexting: Research criteria of a globalized social phenomenon. Archives Sexual Behavior, 41(6), 1325- 1328. http://dx.doi.org/10.1007/s10508-012-0038-0 [ Links ]Agustina, J. R., & Gómez-Durán, E. L. (2016). Factores de riesgo asociados al sexting como umbral de diversas formas de victimización. Estudio de factores correlacionados con el sexting en una muestra universitaria. IDP. Revista de Internet, Derecho y Política, (22), 21- 47. DOI: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78846481004Albury, K., Funnell N., & Noonan, E. (2010), The politics of sex-ting: Young people, self representation and citizenship. En McCallum, K. (Ed.), Media, democracy and change: Refereed proceedings of the Australian and New Zealand Communica tions Association Annual Conference, Canberra, July 7-9. Recu perado de http://www.anzca.net/conferences/past-conferences/94-anzca10proceedings.htmlAlleva, JM, Paraskeva, N., Craddock, N. y Diedrichs, PC (2018). Apreciación corporal en hombres británicos: correlatos y variaciones según la orientación sexual. Imagen corporal , 27 , 169– 178. https://bbibliograficas.ucc.edu.co:2160/10.1016/j.bodyim.2018.09.004APA. (2017). Ethical principles of psychologists and code of conduct. Washington: American Psychological Association. Recuperado de https://www.apa.org/ethics/code/ethics-code 2017.pdfArias E. (2021) Aprobado proyecto que tipifica el #Sexting como delito en primer debate. Congreso nacional de la republica, Cámara de representantes. https://www.camara.gov.co/aprobado proyecto-que-tipifica-el-sexting-como-delito-en-primer debate#:~:text=Seg%C3%BAn%20datos%20presentados%20por%20el,y%2028%20a%C 3%B1os%20de%20edad.PublicationORIGINAL2022_representaciones_sociales_sexting.pdf2022_representaciones_sociales_sexting.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1456564https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8c5a58c7-ffb0-42fd-bcee-92b57c561bed/downloaddef5abe1920844cbc4bdc213a67bc43aMD512022_representaciones_sociales_sexting.pdf2022_representaciones_sociales_sexting.pdfLicencia de usoapplication/pdf195814https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/eff81892-7c15-40b1-af6b-5b8f8a05cbb3/download567de296817337d4f8363db48bcb3cfcMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/fdf53d84-dd63-4f4a-8073-f38b481b921a/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53THUMBNAIL2022_representaciones_sociales_sexting.pdf.jpg2022_representaciones_sociales_sexting.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3079https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/187c7c5c-3255-425f-ab3c-6a87bbb896da/download920bf05fecdb419f1ec90174f89b76e6MD54TEXT2022_representaciones_sociales_sexting.pdf.txt2022_representaciones_sociales_sexting.pdf.txtExtracted texttext/plain101648https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4e029519-af57-428c-9cfd-eaebb8cf1dc8/download1336a16594e953eb49821ca0abf1131cMD5520.500.12494/46981oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/469812024-08-10 10:21:39.436open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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