Influencia negativa del internet sobre la conducta suicida en adolescentes y adultos jóvenes

En la actualidad, es fundamental prestar mayor atención al uso de la tecnología, ya que existe la preocupación por la influencia negativa que trae consigo el internet en relación con la conducta suicida en los adolescentes, ya que estos pasan gran parte de su tiempo en un dispositivo electrónico, al...

Full description

Autores:
Ayala Pérez, Julytsa Karine
Robles Bermúdez, Andrés Felipe
Leyva Duque, Julieta Carolina
Tipo de recurso:
Informe
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/41054
Acceso en línea:
https://doi.org/10.16925/gclc.20
https://hdl.handle.net/20.500.12494/41054
Palabra clave:
Adolescentes
Cibersuicidio
Factores de riesgo
Internet
Redes sociales
Rights
openAccess
License
Atribución – No comercial – Sin Derivar
id COOPER2_644f3eb6ac8e1aecc9a1c1b9bbd97f7b
oai_identifier_str oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/41054
network_acronym_str COOPER2
network_name_str Repositorio UCC
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Influencia negativa del internet sobre la conducta suicida en adolescentes y adultos jóvenes
title Influencia negativa del internet sobre la conducta suicida en adolescentes y adultos jóvenes
spellingShingle Influencia negativa del internet sobre la conducta suicida en adolescentes y adultos jóvenes
Adolescentes
Cibersuicidio
Factores de riesgo
Internet
Redes sociales
title_short Influencia negativa del internet sobre la conducta suicida en adolescentes y adultos jóvenes
title_full Influencia negativa del internet sobre la conducta suicida en adolescentes y adultos jóvenes
title_fullStr Influencia negativa del internet sobre la conducta suicida en adolescentes y adultos jóvenes
title_full_unstemmed Influencia negativa del internet sobre la conducta suicida en adolescentes y adultos jóvenes
title_sort Influencia negativa del internet sobre la conducta suicida en adolescentes y adultos jóvenes
dc.creator.fl_str_mv Ayala Pérez, Julytsa Karine
Robles Bermúdez, Andrés Felipe
Leyva Duque, Julieta Carolina
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Ayala Pérez, Julytsa Karine
Robles Bermúdez, Andrés Felipe
Leyva Duque, Julieta Carolina
dc.subject.spa.fl_str_mv Adolescentes
Cibersuicidio
Factores de riesgo
Internet
Redes sociales
topic Adolescentes
Cibersuicidio
Factores de riesgo
Internet
Redes sociales
description En la actualidad, es fundamental prestar mayor atención al uso de la tecnología, ya que existe la preocupación por la influencia negativa que trae consigo el internet en relación con la conducta suicida en los adolescentes, ya que estos pasan gran parte de su tiempo en un dispositivo electrónico, algunos incluso sin ningún tipo de restricción. Para este trabajo, se realizó una búsqueda sistemática con énfasis en la revisión y el análisis de aquellos factores negativos del internet y la conducta suicida, utilizando fuentes de diferentes bases de datos que ayudaron a determinar teóricamente si el internet influye de manera negativa en la conducta suicida. De la revisión se pudo concluir que la mayoría de los jóvenes con comportamientos suicidas son vulnerables a la información que hay en internet, a tal punto que puede presentarse el riesgo de ejecución de acto suicida.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-12-06T22:48:21Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-12-06T22:48:21Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2021-12
dc.type.none.fl_str_mv Lecturas Críticas
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_93fc
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/report
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_93fc
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.spa.fl_str_mv https://doi.org/10.16925/gclc.20
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12494/41054
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv Ayala Pérez, J. K., Robles Bermúdez, A. F. y Leyva Duque, J. C. (2021). Influencia negativa del internet sobre la conducta suicida en adolescentes y adultos jóvenes (Generación de contenidos impresos N.° 14). Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia. https://doi.org/10.16925/gclc.20
url https://doi.org/10.16925/gclc.20
https://hdl.handle.net/20.500.12494/41054
identifier_str_mv Ayala Pérez, J. K., Robles Bermúdez, A. F. y Leyva Duque, J. C. (2021). Influencia negativa del internet sobre la conducta suicida en adolescentes y adultos jóvenes (Generación de contenidos impresos N.° 14). Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia. https://doi.org/10.16925/gclc.20
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Domínguez Vargas, A. P., Rodríguez Rojas, D. P. y Torres Gutiérrez, A. G. (2020). Redes sociales en la interacción social (trabajo de grado en Psicología). Universidad Cooperativa de Colombia. https://bit.ly/3uya0o7
El Nacional. (2017, 27 de septiembre). Youtuber ruso se dejó morder por su serpiente en plena transmisión en vivo. https://bit.ly/2ZTB325
Galeano, S. (2021, 29 de enero). El número de usuarios de internet en el mundo crece un 7,3% y alcanza los 4.660 millones. M4rketing Ecommerce. https://bit.ly/3D64kEK
Fernández, J. (2020). Digital 2020: el uso de las redes sociales abarca casi la mitad de la población mundial. We Are Social. https://bit.ly/3B1hbaP
Jung, E. J. y Kim, S. (2021). Suicide on YouTube: Factors engaging viewers to a selection of suicide- themed videos. PLoS One, 16(6), e0252796. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0252796
Martínez, L. (2020). Suicidio, adolescencia, redes sociales e internet. https://bit.ly/3oq6POn
Infocop. (2020). En la prevención del suicidio es fundamental erradicar los mitos en torno al mismo, según Mental Health Europe. Infocop Online. https://bit.ly/3zVFp4U
Larrañaga, E., Navarro, R. y Yubero, S. (2018). Factores sociocognitivos y emocionales en la agresión del ciberacoso. Revista Científica de Comunicación y Educación, 26(56). https://doi.org/10.3916/C56-2018-02
López, E. J. M., Cuervo, Á. A. V., Murrieta, M. U., Acuña, G. M. T. y Parra-Pérez, L. G. (2020). Factores asociados al ciberacoso en adolescentes. Perfiles Educativos, 42(167). https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2019.167.59128
Lung, F., Shu, B., Chiang, T. y Lin, Sh. (2020). Relationships between internet use, deliberate selfharm, and happiness in adolescents: A Taiwan birth cohort pilot study. PLoS One 15(7), e0235834. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0235834
Molina, M. J. y Restrepo, D. (2018). Internet y comportamiento suicida en adolescentes: ¿cuál es la conexión? Pediatría, 51(2), 30-39. https://doi.org/10.14295/pediatr.v51i2.109
Mok, K., Jorm, A. F. y Pirkis, J. (2015). Suicide-related Internet use: A review. Australian & New Zealand Journal of Psychiatry, 49(8). https://doi.org/10.1177/0004867415569797
Pérez, O. (2019). Uso de internet y conductas suicidas en adolescentes de 14 a 18 años en México. https://bit.ly/3onldqn
Picardo, J., McKenzie, S. K., Collings, S. y Jenkin, G. (2020) Suicide and self-harm content on Instagram: A systematic scoping review. PLoS One, 15(9), e0238603. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0238603
Robert, A., Suelves, J. M., Armayones, M. y Ashley, S. (2015). Internet use and suicidal behaviors: internet as a threat or opportunity? Telemedicine and e-Health, 21(4). https://doi.org/10.1089/tmj.2014.0129
Shanahan, N., Brennan, C. y House, A (2019). Selfharm and social media: Thematic analysis of images posted on three social media sites. BMJ Open, (9), e027006. https://doi.org/10.1136/bmjopen-2018-027006
dc.rights.license.none.fl_str_mv Atribución – No comercial – Sin Derivar
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución – No comercial – Sin Derivar
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 10 pp.
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Arauca
Arauca
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Psicología
institution Universidad Cooperativa de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/20493dd0-6444-4279-9a20-0e1939e595a9/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/50ff68e1-2690-449c-8d34-71e427330218/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8717a8ec-710f-4f19-a042-0d3e1e2925bd/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/be321c8f-c6ff-4204-a1aa-95a65c4b22f5/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/7fbde254-2d00-4257-be10-2991f5e73ddd/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c0e9063d-7463-4daf-8625-3f6aa235e802/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f270fb94-3b42-4b9c-aa95-898d4c76d981/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 6baa3b57e61653f9279c8a21587d8139
5f6773e0adab6b88fae52b04cb95ccba
3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45
8695e0c307556da5de1a10ee439716e0
a527f6986fccf705276247c3726c3e78
b97912d78a7c4325c9c4cd7bf177181d
ed5f1c22234a9169441f553a038ce5da
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1808789030225051648
spelling Ayala Pérez, Julytsa KarineRobles Bermúdez, Andrés FelipeLeyva Duque, Julieta Carolina2021-12-06T22:48:21Z2021-12-06T22:48:21Z2021-12https://doi.org/10.16925/gclc.20https://hdl.handle.net/20.500.12494/41054Ayala Pérez, J. K., Robles Bermúdez, A. F. y Leyva Duque, J. C. (2021). Influencia negativa del internet sobre la conducta suicida en adolescentes y adultos jóvenes (Generación de contenidos impresos N.° 14). Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia. https://doi.org/10.16925/gclc.20En la actualidad, es fundamental prestar mayor atención al uso de la tecnología, ya que existe la preocupación por la influencia negativa que trae consigo el internet en relación con la conducta suicida en los adolescentes, ya que estos pasan gran parte de su tiempo en un dispositivo electrónico, algunos incluso sin ningún tipo de restricción. Para este trabajo, se realizó una búsqueda sistemática con énfasis en la revisión y el análisis de aquellos factores negativos del internet y la conducta suicida, utilizando fuentes de diferentes bases de datos que ayudaron a determinar teóricamente si el internet influye de manera negativa en la conducta suicida. De la revisión se pudo concluir que la mayoría de los jóvenes con comportamientos suicidas son vulnerables a la información que hay en internet, a tal punto que puede presentarse el riesgo de ejecución de acto suicida.1. Introducción. -- 2. Planteamiento del problema. -- 3. Revisión actual de la problemática. -- 4. Conclusión. -- 5. Referencias.julytsa.ayalap@campusucc.edu.coandres.roblesb@campusucc.edu.cojulieta.leyvad@campusucc.edu.co10 pp.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, AraucaAraucaPsicologíaAdolescentesCibersuicidioFactores de riesgoInternetRedes socialesInfluencia negativa del internet sobre la conducta suicida en adolescentes y adultos jóvenesLecturas Críticashttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/reportinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Domínguez Vargas, A. P., Rodríguez Rojas, D. P. y Torres Gutiérrez, A. G. (2020). Redes sociales en la interacción social (trabajo de grado en Psicología). Universidad Cooperativa de Colombia. https://bit.ly/3uya0o7El Nacional. (2017, 27 de septiembre). Youtuber ruso se dejó morder por su serpiente en plena transmisión en vivo. https://bit.ly/2ZTB325Galeano, S. (2021, 29 de enero). El número de usuarios de internet en el mundo crece un 7,3% y alcanza los 4.660 millones. M4rketing Ecommerce. https://bit.ly/3D64kEKFernández, J. (2020). Digital 2020: el uso de las redes sociales abarca casi la mitad de la población mundial. We Are Social. https://bit.ly/3B1hbaPJung, E. J. y Kim, S. (2021). Suicide on YouTube: Factors engaging viewers to a selection of suicide- themed videos. PLoS One, 16(6), e0252796. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0252796Martínez, L. (2020). Suicidio, adolescencia, redes sociales e internet. https://bit.ly/3oq6POnInfocop. (2020). En la prevención del suicidio es fundamental erradicar los mitos en torno al mismo, según Mental Health Europe. Infocop Online. https://bit.ly/3zVFp4ULarrañaga, E., Navarro, R. y Yubero, S. (2018). Factores sociocognitivos y emocionales en la agresión del ciberacoso. Revista Científica de Comunicación y Educación, 26(56). https://doi.org/10.3916/C56-2018-02López, E. J. M., Cuervo, Á. A. V., Murrieta, M. U., Acuña, G. M. T. y Parra-Pérez, L. G. (2020). Factores asociados al ciberacoso en adolescentes. Perfiles Educativos, 42(167). https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2019.167.59128Lung, F., Shu, B., Chiang, T. y Lin, Sh. (2020). Relationships between internet use, deliberate selfharm, and happiness in adolescents: A Taiwan birth cohort pilot study. PLoS One 15(7), e0235834. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0235834Molina, M. J. y Restrepo, D. (2018). Internet y comportamiento suicida en adolescentes: ¿cuál es la conexión? Pediatría, 51(2), 30-39. https://doi.org/10.14295/pediatr.v51i2.109Mok, K., Jorm, A. F. y Pirkis, J. (2015). Suicide-related Internet use: A review. Australian & New Zealand Journal of Psychiatry, 49(8). https://doi.org/10.1177/0004867415569797Pérez, O. (2019). Uso de internet y conductas suicidas en adolescentes de 14 a 18 años en México. https://bit.ly/3onldqnPicardo, J., McKenzie, S. K., Collings, S. y Jenkin, G. (2020) Suicide and self-harm content on Instagram: A systematic scoping review. PLoS One, 15(9), e0238603. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0238603Robert, A., Suelves, J. M., Armayones, M. y Ashley, S. (2015). Internet use and suicidal behaviors: internet as a threat or opportunity? Telemedicine and e-Health, 21(4). https://doi.org/10.1089/tmj.2014.0129Shanahan, N., Brennan, C. y House, A (2019). Selfharm and social media: Thematic analysis of images posted on three social media sites. BMJ Open, (9), e027006. https://doi.org/10.1136/bmjopen-2018-027006PublicationORIGINAL2020_LC_Influencia Negativa Internet_Karine_VF.pdf2020_LC_Influencia Negativa Internet_Karine_VF.pdfapplication/pdf157280https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/20493dd0-6444-4279-9a20-0e1939e595a9/download6baa3b57e61653f9279c8a21587d8139MD532020_LC_LICENCIA_InfluenciaNegativa_Karine.pdf2020_LC_LICENCIA_InfluenciaNegativa_Karine.pdfapplication/pdf113692https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/50ff68e1-2690-449c-8d34-71e427330218/download5f6773e0adab6b88fae52b04cb95ccbaMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8717a8ec-710f-4f19-a042-0d3e1e2925bd/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD52THUMBNAIL2020_LC_Influencia Negativa Internet_Karine_VF.pdf.jpg2020_LC_Influencia Negativa Internet_Karine_VF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3998https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/be321c8f-c6ff-4204-a1aa-95a65c4b22f5/download8695e0c307556da5de1a10ee439716e0MD542020_LC_LICENCIA_InfluenciaNegativa_Karine.pdf.jpg2020_LC_LICENCIA_InfluenciaNegativa_Karine.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6289https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/7fbde254-2d00-4257-be10-2991f5e73ddd/downloada527f6986fccf705276247c3726c3e78MD55TEXT2020_LC_Influencia Negativa Internet_Karine_VF.pdf.txt2020_LC_Influencia Negativa Internet_Karine_VF.pdf.txtExtracted texttext/plain21276https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c0e9063d-7463-4daf-8625-3f6aa235e802/downloadb97912d78a7c4325c9c4cd7bf177181dMD562020_LC_LICENCIA_InfluenciaNegativa_Karine.pdf.txt2020_LC_LICENCIA_InfluenciaNegativa_Karine.pdf.txtExtracted texttext/plain6646https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f270fb94-3b42-4b9c-aa95-898d4c76d981/downloaded5f1c22234a9169441f553a038ce5daMD5720.500.12494/41054oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/410542024-08-10 17:51:02.556open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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