Revisión sistemática de literatura "Aportes del psicoanálisis para comprender la pedofilia y la pederastia"
La pedofilia y la pederastia es una problemática de la actualidad, que es manifestada a través de diversos casos y situaciones donde dicho fenómeno se hace presente. Esta a pesar de ser prohibida por la ley sigue sucediendo. Es aquí donde surge la necesidad de investigar respecto a dicho fenómeno, s...
- Autores:
-
Gómez García, Nicoll Tatiana
Gómez Lozano, Daniel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/7978
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/7978
- Palabra clave:
- Pedofilia
Pederastia
Psicoanálisis
Comportamiento humano
Revisión sistemática de literatura
TG 2019 PSI 7978
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La pedofilia y la pederastia es una problemática de la actualidad, que es manifestada a través de diversos casos y situaciones donde dicho fenómeno se hace presente. Esta a pesar de ser prohibida por la ley sigue sucediendo. Es aquí donde surge la necesidad de investigar respecto a dicho fenómeno, sobre las bases del psicoanálisis como uno de los enfoques que permiten conocer el trasfondo del comportamiento humano. Bajo esta premisa se ha realizado una revisión sistemática de literatura en pro de recopilar aportes conceptuales de índole psicoanalítico sobre para la comprensión de problemáticas sociales actuales, como la pedofilia y la pederastia. A través de dicha recopilación se permite que el lector tenga un acercamiento a la pedofilia y pederastia bajo las diferentes mecánicas desde la perspectiva psicoanalítica que se pueden llegar a dar. Para dicha comprensión este proyecto se desglosa en tres partes principales, inicialmente se habla del aspecto histórico que permite una contextualización sobre la evolución del concepto, seguido a esto se habla sobre el ámbito cultural como un aspecto importante que permite una interpretación disímil de acuerdo a las poblaciones o comunidades. Por último, como factor principal se trabaja la perspectiva psicoanalítica desde la visión de Freud, de la escuela francesa y la escuela inglesa para terminar con un apartado específico hacia la pedofilia y la pederastia. |
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Aries, P (1987) El niño y la vida familiar en el antiguo régimen. Editorial Taurus. Balier, C. (1999). Psicoanálisis de los comportamientos sexuales violentos. Amorrortu editores. Buenos Aires, Argentina Besten, B. (1997). Abuso sexual en los niños. Barcelona, España. Editorial Herder S.A. Betancourt, C. (2015). La perversión: ¿algo realmente intratable? Revista Poiésis, 30, 184-188 Bolín, A (2003): La transversalidad del género. Contexto cultural y prácticas de género, en Nieto, José Antonio (ed.): Antropología de la sexualidad y diversidad cultural, Madrid, Talasa. Cacho, L. (2010) Con mi hijo no: Manual para prevenir, entender y sanar el abuso sexual. Bogotá, Colombia. Editorial Random House Mandadori Calleja, M. (2002). Enganche y prostitución de menores de edad en la Ciudad de México, 1926-1940. Dimensión Antropológica, 25, 117-142. Castoriadis, P., Clavreul, J. & Valabrega, J. (1978). La perversión. (1ª ed.). Buenos Aires: Trieb. Chasseguet, J. (2007). 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Bajo esta premisa se ha realizado una revisión sistemática de literatura en pro de recopilar aportes conceptuales de índole psicoanalítico sobre para la comprensión de problemáticas sociales actuales, como la pedofilia y la pederastia. A través de dicha recopilación se permite que el lector tenga un acercamiento a la pedofilia y pederastia bajo las diferentes mecánicas desde la perspectiva psicoanalítica que se pueden llegar a dar. Para dicha comprensión este proyecto se desglosa en tres partes principales, inicialmente se habla del aspecto histórico que permite una contextualización sobre la evolución del concepto, seguido a esto se habla sobre el ámbito cultural como un aspecto importante que permite una interpretación disímil de acuerdo a las poblaciones o comunidades. Por último, como factor principal se trabaja la perspectiva psicoanalítica desde la visión de Freud, de la escuela francesa y la escuela inglesa para terminar con un apartado específico hacia la pedofilia y la pederastia.Datos generales del proyecto. – Resumen. – Abstract. -- Resumen del Proyecto. -- Descripción del Proyecto. -- Planteamiento de la pregunta o problema de investigación y su justificación en términos de necesidades y pertinencia. -- Justificación. -- Objetivos. -- Las hipótesis. -- Marco Referencial. -- Método por objetivo específico planteado. -- Resultados y Discusión / Productos esperados y potenciales beneficiarios. -- Capítulo 1. -- La pederastia y la pedofilia en la historia y desde perspectivas antropológicas. -- La cultura griega y la pedofilia. -- La antigua roma y su relación con la pederastia. -- La edad media: el quiebre legal hacia la pedofilia. -- La pedofilia en la cultura. -- Los Baruya: De niños a grandes hombres. -- Los Azande: el matrimonio aceptado con menores de edad. -- La sensualidad de los Huaorani. -- La prostitución de menores de edad y su recurrencia en la cultura. -- La pedofilia admitida en culturas posmodernas. -- Los significados de lo sexual. -- Capítulo 2. -- Aportes conceptuales del psicoanálisis para comprender la pedofilia y la pederastia. -- Sobre la perversión desde la perspectiva freudiana. -- La escuela inglesa y la perversión. -- La perspectiva francesa sobre la perversión. -- De la perversión al pedófilo/pederasta. -- Conclusiones. -- Referencias bibliográficas.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, CaliPsicologíaCaliPedofiliaPederastiaPsicoanálisisComportamiento humanoRevisión sistemática de literaturaTG 2019 PSI 7978Revisión sistemática de literatura "Aportes del psicoanálisis para comprender la pedofilia y la pederastia"Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aries, P (1987) El niño y la vida familiar en el antiguo régimen. Editorial Taurus.Balier, C. (1999). Psicoanálisis de los comportamientos sexuales violentos. Amorrortu editores. Buenos Aires, ArgentinaBesten, B. (1997). Abuso sexual en los niños. Barcelona, España. Editorial Herder S.A.Betancourt, C. (2015). La perversión: ¿algo realmente intratable? Revista Poiésis, 30, 184-188Bolín, A (2003): La transversalidad del género. Contexto cultural y prácticas de género, en Nieto, José Antonio (ed.): Antropología de la sexualidad y diversidad cultural, Madrid, Talasa.Cacho, L. (2010) Con mi hijo no: Manual para prevenir, entender y sanar el abuso sexual. Bogotá, Colombia. Editorial Random House MandadoriCalleja, M. (2002). Enganche y prostitución de menores de edad en la Ciudad de México, 1926-1940. Dimensión Antropológica, 25, 117-142.Castoriadis, P., Clavreul, J. & Valabrega, J. (1978). La perversión. (1ª ed.). Buenos Aires: Trieb.Chasseguet, J. (2007). Ética y estética de la perversión. 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Buenos Aires & Madrid: Amorrortu editores.Gallo, H. (1999). Usos y abusos del maltrato: una perspectiva psicoanalítica. Medellín, Colombia. Editorial universidad de AntioquiaGallo, H. (2008). Maltrato infantil: teoría y clínica psicoanalítica. Medellín, Colombia. Editorial Universidad de Antioquia.Gilmore, David (1994 [1990]). Hacerse hombre: Concepciones culturales de la masculinidad. Paidós, Barcelona.Godelier, M (1986 [1982]). La producción de grandes hombres. Poder y dominación entre los Baruya de Nueva Guinea. Akal, MadridGodelier, M. (2000). Cuerpo, parentesco y poder. Perspectivas antropológicas y críticas, Ediciones Abya-Yala, Quito, Ecuador, s/f.Kernberg, O. (1979) Desórdenes fronterizos y narcisismo patológico. Buenos Aires, Argentina: PaidósKernberg, O. F. (1994). La agresión en las perversiones y en los desórdenes de la personalidad. Buenos Aires: Paidós.Klein M. (1958) “On the Development of Mental Functioning”, IJP, vol. 39.Klein, M. 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