A PROPOSAL FOR EDUCATIONAL ARTICULATION BASED ON THE CONCEPTS OF COLLABORATIVE NETWORK ENTREPRENEURSHIP

Se realiza una investigación1 teniendo como objetivo el generar una propuesta de articulación educativa a partir de los conceptos de emprendimiento en red colaborativa a partir del concepto de emprendimiento, para proponer la estructura de una red de emprendimiento escolar que facilite el proceso de...

Full description

Autores:: Rodríguez Barrero, Mario Samuel
Mosquera Rodas, Jhon Jairo
Hoyos Parra, Juan Carlos

Tipo de recurso:: Article of investigation

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:: Repositorio UCC

Idioma:

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description	Se realiza una investigación1 teniendo como objetivo el generar una propuesta de articulación educativa a partir de los conceptos de emprendimiento en red colaborativa a partir del concepto de emprendimiento, para proponer la estructura de una red de emprendimiento escolar que facilite el proceso de articulación de la educación media técnica con la universidad, generando un modelo integrado desde los postulados de (Varela, 2001), (Valdés, 2000) y (Schvarstein, 2008). La Metodología es de carácter descriptivo cuantitativa, analizándose el estado del emprendimiento en 51 colegios oficiales de la educación media de la ciudad de Pereira. Los resultados más relevantes fueron que un número importante de los colegios con educación media no desarrollan adecuadamente programas de emprendimiento y articulación con la educación universitaria y la propuesta de un modelo flexible para la articulación de las universidades con la media. Con respecto a las conclusiones, se presenta el proceso de integración de una red de emprendimiento para desarrollar los modos de articulación entre la educación media y la educación superior que es reconocida como una estrategia valida y como medio para superar las dificultades encontradas.
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La Metodología es de carácter descriptivo cuantitativa, analizándose el estado del emprendimiento en 51 colegios oficiales de la educación media de la ciudad de Pereira. Los resultados más relevantes fueron que un número importante de los colegios con educación media no desarrollan adecuadamente programas de emprendimiento y articulación con la educación universitaria y la propuesta de un modelo flexible para la articulación de las universidades con la media. Con respecto a las conclusiones, se presenta el proceso de integración de una red de emprendimiento para desarrollar los modos de articulación entre la educación media y la educación superior que es reconocida como una estrategia valida y como medio para superar las dificultades encontradas.The objective of this research is to generate a proposal for educational articulation based on the concepts of collaborative network entrepreneurship based on the concept of entrepreneurship, to propose the structure of a network of school entrepreneurship that facilitates the process of articulation of technical secondary education with the university, generating an integrated model based on the postulates of (Varela, 2001), (Valdés, 2000) and (Schvarstein, 2008). The methodology is of a quantitative descriptive nature, analysing the state of entrepreneurship in 51 official secondary schools in the city of Pereira. The most relevant results were that a significant number of secondary schools do not adequately develop entrepreneurship programmes and articulation with university education and the proposal of a flexible model for the articulation of universities with secondary education. With regard to the conclusions, the process of integration of an entrepreneurship network is presented in order to develop ways of articulation between secondary and higher education, which is recognised as a valid strategy and as a means of overcoming the difficulties encountered.https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000007631https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000588300https://orcid.org/0000-0001-9356-6764https://orcid.org/0000-0002-3455-8470PLANAUDImario.rodriguezb@campusucc.edu.cojhon.mosquera@campusucc.edu.cohttps://scholar.google.com/citations?user=M9hdChYAAAAJ&hl=eshttps://scholar.google.com/citations?user=YYxEwi8AAAAJ&hl=en1 - 18Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Administración de Empresas, IbaguéAdministración de EmpresasIbaguéhttps://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=4492481Ssrn Social Science Research NetworkAdel, H.M.; Mahrous, A.A.; Hammad, R. (2020). "Entrepreneurial marketing strategy, institutional environment, and business performance of SMEs in Egypt". Journal of Entrepreneurship in Emerging Economies. 12 (ahead-of-print): 727–746Araya-Pizarro, S. (2021). Autoconfianza y actitud hacia la enseñanza del emprendimiento: impulsores clave de la intención emprendedora. Cuadernos De Investigación Educativa, 12(2). https://doi.org/10.18861/cied.2021.12.2.3091Barroso, L. R. (2014). La dignidad de la persona humana en el derecho constitucional contemporáneo. Universidad Externado de Colombia.Castillo H Alicia. (1999). Estado del Arte en la Enseñanza del Emprendimiento. (2da Ed) Santiago de Chile: 21p.Congreso de la Republica. Ley 590 de 2000. Por la cual se dictan disposiciones para promover el desarrollo de las micro, pequeñas y medianas empresas. 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Bogotá, [en línea], disponible en http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley/2000/ley_0608_2000.html, recuperado 2 de junio de 2022.Departamento Nacional de Planeación (2017). Documento CONPES 3484. Política nacional para la transformación productiva y la promoción de las micro, pequeñas y medianas empresas: un esfuerzo público-privado. Bogotá, .[en línea], disponible en http://www.dnp.gov.co/PortalWeb/Portals/0/archivos/documentos/Subdireccion/Conpes/3484.pdf, recuperado 8 de junio de 2022.Organización de Naciones Unidas Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo (2009). Elementos Esenciales de una Política de Fomento de la Iniciativa Empresarial. Junta de Comercio y Desarrollo. Ginebra: p.25.[en lìnea], disponible en http://www.unctad.org/sp/docs/ciimem1d2_sp.pdf, recuperado 8 de junio de 2022.Quevedo, Luis Fernando. (2019). Aproximación crítica a la teoría económica propuesta por Schumpeter. Revista Investigación y Negocios, 12(20), 57-62. Recuperado en 08 de junio de 2022, de http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2521-27372019000200006&lng=es&tlng=esMarín Castillo, Juan Carlos, & Trujillo González, José Saúl. (2016). El Estado Social de Derecho: un paradigma aún por consolidar. Revista Jurídica Derecho, 3(4), 53-70. Recuperado en 08 de junio de 2022, de http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2413-28102016000100005&lng=es&tlng=esSánchez García, José Carlos, Ward, Alexander, Hernández, Brizeida, & Florez, Jenny Lizette. (2017). Educación emprendedora: Estado del arte. Propósitos y Representaciones, 5(2), 401-473. https://dx.doi.org/10.20511/pyr2017.v5n2.190Schvarstein L. (1992), La psicología social de las organizaciones. Paidós: Buenos Aires - Barcelona – México [en lìnea], disponible en http://www.inau.gub.uy/biblioteca/psicologiasocialcap4.pdf, recuperado 08 de julio de 2009.Valdés Gloria Robles. Alcérreca Carlos Joaquín. (2000) Administración: un enfoque interdisciplinario. (1ra Ed.) México: Editorial Prentice Hall. p. 32.Varela, Rodrigo. (2001) Innovación empresarial, arte y ciencia en la creación de Empresas. (2da Ed.) Colombia: Editorial Pearson Educación. p. 116.articulaciónred de emprendimientonúcleos de articulaciónemprendimientoarticulationentrepreneurship networkarticulation hubsentrepreneurshipA PROPOSAL FOR EDUCATIONAL ARTICULATION BASED ON THE CONCEPTS OF COLLABORATIVE NETWORK ENTREPRENEURSHIPArtículos Científicoshttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbPublicationORIGINALAProposalForEducationalArticulation.pdfAProposalForEducationalArticulation.pdfapplication/pdf625779https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4e2e03ed-04b2-4297-9752-48ca1101b718/download2c821f55696ea4d565957edc26306e39MD51Licencia ProposalForEducational.docxLicencia 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A PROPOSAL FOR EDUCATIONAL ARTICULATION BASED ON THE CONCEPTS OF COLLABORATIVE NETWORK ENTREPRENEURSHIP

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