Proyecto: validación de una prueba para medir comunicación verbal en niños de 5 a 10 años
Una de las funciones del lenguaje es la comunicación oral, el cual es indispensable para la adaptación de los estudiantes en el contexto escolar, por lo que su afectación dificulta su forma de expresarse, su compresión y sus relaciones interpersonales. Evaluar esta forma de comunicación permite desc...
- Autores:
-
Ramos Madera, Maira Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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Pedagógica
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Una de las funciones del lenguaje es la comunicación oral, el cual es indispensable para la adaptación de los estudiantes en el contexto escolar, por lo que su afectación dificulta su forma de expresarse, su compresión y sus relaciones interpersonales. Evaluar esta forma de comunicación permite describir sus características, que permitirá el ajuste del proceso aprendizaje-enseñanza a cada individuo o grupo de acuerdo con su necesidad. Ayuda, además en la toma de decisiones en situaciones escolares y delimita cursos de acción pedagógica. |
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Ayuda, además en la toma de decisiones en situaciones escolares y delimita cursos de acción pedagógica.maira.ramosm@campusucc.edu.co10 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Psicología, Medellín y EnvigadoPsicologíaMedellínComunicación verbalPedagógicaInstrumento ETCComunicación oralTG 2020 PSI 18245Proyecto: validación de una prueba para medir comunicación verbal en niños de 5 a 10 añosTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Mercer, N., Dawes, L., Wegerif, R. & Sams, C. (2004). Reasoning as a scientist: Ways of helping children to use language to learn science. British Educational Research Journal, 30(3), 359-377.Torres, D. M. (2012). Psicologìa de la comunicaciòn. Barcelona: Departament de Psicologìa Bàsica. 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