Educando para tener un ambiente sano
El manejo de residuos implica la adopción de todas las medidas necesarias en actividades educativas de prevención, minimización, separación y almacenamiento de residuos sólidos peligrosos, no peligrosos en condiciones que propendan por el cuidado de la salud y el ambiente. Para ello partiremos de un...
- Autores:
-
Espejo Pérez, Renza
Durán Acosta, Virginia del Carmen
Lacera Rojas, Julio Enrique
Geney Camacho, Gonzálo Javier
Rivas Méndez, Iván del Carmen
Regino Villeras, Gina Inés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/16711
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/16711
- Palabra clave:
- Educación ambiental
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El manejo de residuos implica la adopción de todas las medidas necesarias en actividades educativas de prevención, minimización, separación y almacenamiento de residuos sólidos peligrosos, no peligrosos en condiciones que propendan por el cuidado de la salud y el ambiente. Para ello partiremos de una pregunta problematizadora que orientara la investigación y sus objetivos, no antes sin haber contextualizado el lugar donde pensamos hacer nuestra intervención pedagógica. Documentaremos el tema, con la mayor profundidad posible; haciendo referencias de otras investigaciones o trabajo similares, tratando al máximo de utilizar fuentes de calidad que nos den respuestas conceptuales y operativas pertinentes a este problema actual sobre lo que se ha hecho o se está haciendo el paso siguiente será la utilización de los métodos para obtener la información que necesitamos, es decir, de donde, con qué y cómo lo vamos hacer, para lo cual haremos encuestas sobre una muestra de la población objetivo, de manera que podamos obtener información para su posterior discusión y análisis las propuestas de intervención incluyen actividades: lúdico-pedagógicas, de capacitación, sensibilización y organización, y de trabajo logístico y de campo. Se hará énfasis a la comunidad sobre el buen manejo que se le debe dar a los residuos sólidos para evitar ontaminaciones y daños en el medio ambiente, es por ello de la importancia de utilizar las TICS en este proceso. |
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Documentaremos el tema, con la mayor profundidad posible; haciendo referencias de otras investigaciones o trabajo similares, tratando al máximo de utilizar fuentes de calidad que nos den respuestas conceptuales y operativas pertinentes a este problema actual sobre lo que se ha hecho o se está haciendo el paso siguiente será la utilización de los métodos para obtener la información que necesitamos, es decir, de donde, con qué y cómo lo vamos hacer, para lo cual haremos encuestas sobre una muestra de la población objetivo, de manera que podamos obtener información para su posterior discusión y análisis las propuestas de intervención incluyen actividades: lúdico-pedagógicas, de capacitación, sensibilización y organización, y de trabajo logístico y de campo. Se hará énfasis a la comunidad sobre el buen manejo que se le debe dar a los residuos sólidos para evitar ontaminaciones y daños en el medio ambiente, es por ello de la importancia de utilizar las TICS en este proceso.1. Marco contextual. -- 2. Planteamiento del problema. -- 2.1. Objetivos. -- 2.1.1. General. -- 2.1.2. Específicos. -- 2.2. Justificación. -- 2.3. Introducción. -- 3. Referentes teóricos. -- 3.1. Antecedentes. -- 3.2. Fundamentación teórica. -- 4. Diseño metodológico. -- 4.1. Enfoque. -- 4.2. Tipo de investigación. -- 4.3. Población. -- 4.4. Técnicas e instrumento de recolección de información. -- 4.5. Plan e análisis. -- 5. Intervención pedagógica. -- 6. Análisis de la información. -- 7. Conclusiones. -- 8. Recomendaciones. -- 9. Bibliografía y web grafía. -- 10. Evidencias. --49 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática, Medellín y EnvigadoEducación Básica con Énfasis en Tecnología e InformáticaMedellínEducación ambientalTG 2012 LTI 16711Educando para tener un ambiente sanoTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cb(s.f.). Recuperado el 01 de 02 de 2012, de www.uaemex.mx/Red_Ambientales/docs/memorias/.../PAC-03.pdfwww.superservicios.gov.co. (2008). Recuperado el 2 de febrero de 2012, de superintendencia de servicios publicos: www.superservicios.gov.co/c/document_library/get_file?...Bermudes, C. I. (1999). Manejo de residuos Solidos. 6.Bermudez, C. i. (1999). Manejo de residuos Solidos. Revistsa facultad de ingieneria, 6.Cardona, E. R. (16 de febrero de 2010). www.tareanet. Recuperado el 13 de febrero de 2012, de http://www.tareanet.edu.co/index.php?option=com_myblog&show=riesgos-del-manejo-integral-del-residuos-sa-lidos-en-las-instituciones-educativasliliconciencia.wordpress.com. (s.f.). Recuperado el 01 de 02 de 2012, deQuintero, C. (s.f.).quintero, C., Maria Teutil, Martha Gonzalez, Gabriel Jimenez, & Alejandro Ruiz. (s.f.). Recuperado el 01 de 02 de 2011, de www.uaemex.mx/Red_Ambientales/docs/memorias/.../PAC-03.pdfQuintero, C., Teutil, M., Gonzalez, M., & Ruiz, A. (s.f.). Recuperado el 01 de 02 de 2012, de www.uaemex.mx/Red_Ambientales/docs/memorias/.../PAC-03.pdfRico, C. A. (2005). http://www.funlibre.org/documentos/RyEAmbiental.html. Recuperado el 03 de 06 de 2011, de http://www.funlibre.org/documentos/RyEAmbiental.htmlCardona, E. R. (16 de febrero de 2010). www.tareanet. Recuperado el 13 de febrero de 2012, de http://www.tareanet.edu.co/index.php?option=com_myblog&show=riesgos-del-manejo-integral-del-residuos-sa-lidos-en-las-instituciones-educativasPublicationORIGINAL2012_educando_ambiente_sano.pdf2012_educando_ambiente_sano.pdfapplication/pdf1680538https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0e4046ff-311c-49b5-a039-0b80b75b7d91/download0ccf548f71937080acff1d5fa364af10MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d3a1dd35-ca16-4699-8722-cb3f8ee6a5e3/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD52THUMBNAIL2012_educando_ambiente_sano.pdf.jpg2012_educando_ambiente_sano.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2985https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/23a22510-3490-4823-af88-929eec2dcae4/downloadefaece7ba2d3a84616c64aa7b85dd1c8MD53TEXT2012_educando_ambiente_sano.pdf.txt2012_educando_ambiente_sano.pdf.txtExtracted 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