Validación del cuestionario factores psicosociales que intervienen en el desarrollo de la inteligencia.

El estudio de la inteligencia ha sido un ejercicio de gran interés en el área de psicología y por consiguiente, se han venido desarrollando diversas teorías como el factor G de Spearman, las habilidades mentales primarias de Thurstone, las siete inteligencias de Gardner, la inteligencia fluida y cristalizada de Cattell, entre otras que se acercan a la explicación de su avance y los posibles factores influyentes en ella; sin embargo, se continúa viendo la necesidad de llegar a una teoría específica acerca de la inteligencia y los factores incidentes. Por consiguiente, el presente trabajo de investigación busca brindar un aporte, por medio de la revisión del estado del arte acerca de la inteligencia y los factores influyentes en la misma, como soporte para la identificación de estos factores se procede a la creación y validación de un cuestionario que identifica cuatro factores que sustentados desde la literatura son de gran importancia para dicho desarrollo tales como el desarrollo evolutivo, aspectos educativos, autonomía y autocuidado y las relaciones sociales desde los planteamientos de Piaget y Vygotsky.

• Autores: Agudelo Mendieta, Ariatna Yisela; Díaz Moreno, Mayda Gisela; Mora Rodríguez, Paola; Rey Mancera, Eddy Juliana
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad Cooperativa de Colombia
• Repositorio: Repositorio UCC
• OAI Identifier: oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/5255
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12494/5255
• Palabra clave: cuestionario; Factores psicosociales; Inteligencia; Validar
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