Guía de promoción y prevención del maltrato infantil

Esta propuesta tiene como finalidad realizar una guía de promoción y prevención del maltrato infantil en los niños (a) entre primer mes a los 4 años y 11 meses, como herramienta funcional para los docentes y agentes educativos del Centro de Desarrollo Infantil (CDI), por medio de sesiones encaminada...

Full description

Autores:
Tovar Perdomo, Franca
Devia Ramírez, Samantha
Mahecha Basabe, Natalia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/14554
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/14554
Palabra clave:
Maltrato infantil
Niños
Adolescentes
Concientización
TG 2017 PSI 14554
Child abuse
Childs
Teenagers
Awareness
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description Esta propuesta tiene como finalidad realizar una guía de promoción y prevención del maltrato infantil en los niños (a) entre primer mes a los 4 años y 11 meses, como herramienta funcional para los docentes y agentes educativos del Centro de Desarrollo Infantil (CDI), por medio de sesiones encaminadas hacia objetivos determinados en donde se realicen actividades que permitan generar un interés por parte de los docentes y agentes educativos, y en donde se muestre la importancia de enfrentar de forma adecuada las situaciones que se les presentan a los niños (a) en el diario vivir y a las cuales se puedan encontrar vulnerables en esta etapa de la vida, en donde ellos mismos generen una dinámica participativa, de comunicación, aprendizaje, reflexión, fortalecimiento y concientización frente al tema a desarrollar.
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Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/14554Esta propuesta tiene como finalidad realizar una guía de promoción y prevención del maltrato infantil en los niños (a) entre primer mes a los 4 años y 11 meses, como herramienta funcional para los docentes y agentes educativos del Centro de Desarrollo Infantil (CDI), por medio de sesiones encaminadas hacia objetivos determinados en donde se realicen actividades que permitan generar un interés por parte de los docentes y agentes educativos, y en donde se muestre la importancia de enfrentar de forma adecuada las situaciones que se les presentan a los niños (a) en el diario vivir y a las cuales se puedan encontrar vulnerables en esta etapa de la vida, en donde ellos mismos generen una dinámica participativa, de comunicación, aprendizaje, reflexión, fortalecimiento y concientización frente al tema a desarrollar.This proposal has as purpose realize a guide of promotion and prevention of the infantile mistreatment in the children, girls and teenagers (NNA) between the edad of 6 and 17 years, as functional tool for the teachers and educational agents, by means of meetings directed towards certain aims where there are realized activities that allow to generate an interest on the part of the NNA, and where there appears the importance of facing of suitable form the situations that appear them in the diary to live and which they could find vulnerable in this stage of the life, where they themselves generate a participative dynamics, of communication, learning, reflection, strengthening and concientización opposite to the topic to developing. Key words: infantile Mistreatment, children (a), teen, awareness1. Resumen. -- 2. Palabras claves. -- 3. Abstrac. -- 4. Justificación. -- 5. Marco teórico. -- 6. Objetivo general. -- 7. Objetivos específicos. -- 8. Pregunta problema. -- 9. Metodología. -- 10. Posible análisis de resultados. -- 11. Aspectos éticos. -- 12. Referencias.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BogotáPsicologíaBogotáMaltrato infantilNiñosAdolescentesConcientizaciónTG 2017 PSI 14554Child abuseChildsTeenagersAwarenessGuía de promoción y prevención del maltrato infantilTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Butchart, A., Harvey A. (2009). Prevención del maltrato infantil: Qué hacer y cómo obtener evidencias. Organización Mundial de Salud y sociedad internacional para la prevención del maltrato y el abandono de los niños. Departamento de Prevención de los Traumatismos y la Violencia de la OMS; Marcellina Mian, del Hospital for Sick Children, Toronto, Canadá; y Tilman Fürniss, del Hospital Universitario de Münster, Alemania.Benavides, J.(2017). Contextos escolares protectores: una nueva alternativa de prevención contra el abuso sexual infantil . Bogotá : Universidad cooperativa de Colombia .Castañeda Bernal, E., & Estrada, M. V. (2012). Lineamiento técnico de participación y ejercicio de la ciudadanía.Costa, C. M. (2003). La prevención en el maltrato infantil. Madrid, ES: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Retrieved from http://www.ebrary.comMinisterio Colombiano de salud y protección social. (2017). Promoción y Prevención. Colombia:Recuperado de http://www.Minsalud.gov.coFuster, E. G. (1995). El rol del apoyo social en la prevención del maltrato infantil: programas de apoyo a la familia. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.Instituto Colombiano de Bienestar Familiar - ICBF. (2013). Caracterización del maltrato infantil en Colombia: Una aproximación en cifras. Colombia: Observatorio del bienestar de la niñez, No 7.Marina Muñoz, Manuel Gámez y Guadalupe Jiménez. (Junio 2008). Factores de riesgo y de protección para el maltrato infantil en los niños mexicanos. Revista mexicana de psicología , 25, 3pPautas sobre sistemas de recogida de datos y seguimiento del maltrato infantil. ChildONEurope Serie 1. 2007.Procuraduría general de la nación. (2010). Código de la infancia y adolescencia. Colombia: visión mundial.Procuraduría general de la nación. (2010). Código de la infancia y adolescencia. Colombia: visión mundial.Henao, E. J. (2009). La prevención temprana de la violencia: una revisión de programas y modalidades de intervención. Bogotá, CO: D - Pontificia Universidad Javeriana. Retrieved from http://www.ebrary.comGutierrez, k.,(2014). 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