Construcción de una historia de vida con fines académicos
Esta guía contiene el paso a paso en la construcción de una historia de vida relacionada con el conflicto armado. El propósito de esta actividad radica en la construcción de material pedagógico, el cual les permite a los estudiantes aumentar la cercanía con los problemas sociales de la sociedad colo...
- Autores:
-
García Jiménez, Bibiana
- Tipo de recurso:
- Informe
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/52098
- Palabra clave:
- Conflicto armado colombiano
Historia de vida
Plan de intervención
Víctimas del conflicto
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Esta guía contiene el paso a paso en la construcción de una historia de vida relacionada con el conflicto armado. El propósito de esta actividad radica en la construcción de material pedagógico, el cual les permite a los estudiantes aumentar la cercanía con los problemas sociales de la sociedad colombiana. La actividad podrá realizarse en grupos, los cuales tendrán que efectuar un análisis de toda la información y diversas fuentes que consulten para la construcción de esta historia de vida. En el presente documento se precisan los pasos que se siguen para la adecuada construcción de la historia de vida con fines académicos. |
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Introducción. -- 2. Marco teórico. -- 3. Descripción de actividades y procedimientos de la práctica. -- 4. Referencias. -- 5. Parámetros para la elaboración y presentación del informe.https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000100640https://orcid.org/0000-0001-5416-739Xbibiana.garcia@campusucc.edu.cohttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user= 8YYl4wsAAAAJ10 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Bucaramanga, Facultad de Ciencias Sociales, PsicologíaPsicologíaBucaramangaConflicto armado colombianoHistoria de vidaPlan de intervenciónVíctimas del conflictoConstrucción de una historia de vida con fines académicosGuía de práctica o manualhttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/reportinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Castañeda, J. G., y Camargo, J. A. (2018). Salud mental en población víctima del conflicto armado en Colombia. I+D Revista de Investigaciones, 12(2), 19-26. https://www.udi.edu.co/revistainvestigaciones/index.php/ID/article/view/175COLPSIC. (2014). El perfil del psicólogo en Colombia, en el contexto de la salud. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/TH/Psicologia_Octubre2014.pdfCOLPSIC. (2018). Aclaración conceptual del campo de la atención psicosocial y sus prácticas asociadas. https://issuu.com/colpsic/docs/concepto_t_cnico_aclaraci_n_conceptCOLPSIC. (2019). Manual deontológico y bioético del psicología (séptima versión). https://www.colpsic.org.co/aym_image/files/Acuerdo%20N%C2%B0%2015,%202019.pdfFerrarotti, F. (2007). Las historias de vida como método. Convergencia, 14(44), 15-40. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-14352007000200002González-Rey, F. L. (2007). Posmodernidad y subjetividad: distorciones y mitos. 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Memoria, historias de vida y papel de la escucha en la transformación subjetiva de víctimas/sobrevivientes del conflicto armado colombiano. 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